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文档简介

青龙山学区中心校 数 学科导学方案青龙山学区中心校 数 学科导学方案 课 题 分数除法练习 设计者李庆红总课时数 课 型问题综合解决课班级六三授课时间 学 习 目 标 1 知识技能 会正确计算分数除法 2 过程方法 通过折纸操作能说出分数除法的算理 3 情感态度 培养学生的归纳综合能力 重 点正确计算分数除法 难 点正确计算分数除法 关 键说出分数除法的算理 教学方法观察操作 练习指导 教学环节 及时间安排 教学过程设计教学过程设计 一 创设 情境 展 示目标 3 分钟 二 走进 文本 呈 现问题 10 分钟 一 复习 1 列式 说清数量关系 小明 2 小时走了 6 km 平均每小时走多少千米 速度 路程 时间 2 计算 4 3 2 6 9 2 7 1 12 5 15 1 4 3 2 6 9 8 7 3 6 5 5 2 二 目标 1 会正确计算分数除法 2 过程方法 通过折纸操作能说出分数除法的算理 1 回顾预习 2 独立做基础训练 师巡视 三 合作 探究 展 示交流 10 分钟 四 回扣 目标 小 结归纳 3 分钟 五 达标 检测 导 学评价 14 分钟 3 组内交流 解决不懂的问题 1 小组提出不懂的问题 全班解答 2 展示错误 全班纠正 3 预设问题 除法可以怎样计算 4 小组讨论 5 小组汇报 6 共同总结 只要是除法 都可以用被除数乘除 数的倒数 即 除以一个不等于 0 的数 等于 乘这个数的倒数 针对本节课目标 你有什么收获 小组交流 小组 汇报 1 独立做训练单 师巡视 2 展示错误 全班纠正 3 汇报答案 检查达标情况 板 书 设 计 分数除
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