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文档简介

21 乡下人家乡下人家导学案导学案 课 题21 乡下人家课 型新授课 执 教上课时间 主 备 人审 核 年 级 四年级课 时1 教学目标 1 认识 5 个生字 会实际情况 14 个生字 正确读写本课词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘录 积累好词佳句 3 了解课文的叙述顺序 学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物 来抒发情感的表达方式 教 学 重 难 点 1 感受乡村生活的美好 体会作者对乡村生活由衷地热爱之情 2 了解课文的叙述顺序 学法指导自主学习 合作交流 学具准备 教学流程预习 合作交流 练习 一 课前导习 一 课前导习 1 初读课文 自学生字新词 1 认真读课文 3 5 遍 要求将课文读正确读通顺 并圈出生字 新词 读读记记 2 我能给下列多音字注音 结 瓜 鸡完 花 场 地 几场 春雨 率 领 3 我能通过查字典 联系上下文或生活实际等方法理解词语 时今 捣衣 向晚 天高地阔 我还了解了这些词语的意思 2 细读课文 了解课文内容 1 默读课文 找找课文哪一句话概括了乡下人家的特点 2 边读边想课文描写了乡村的哪些生活场景 并用几个字概括出 来 二 课堂研习 课堂研习 1 检查导习 1 2 交流 合作 展示 2 思考一下 课文中的每一个自然段中的关键语句 教师指导过程 2 思考一下 课文中的每一个自然段中的关键语句 3 与同学交流品味文中的优美句段 1 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 比 那高楼门前蹲着一对石狮子或者竖着的两根大旗杆可爱多了 2 我想读好这一段 再次感受瓜藤攀檐 富有生机的美景 4 我能用学习第二段的方法 学习 2 7 自然段 我会填 有些人家 门前场地上 它们会依着时领显出 人 们还养几只鸡 在房前屋后 屋后倘若有小河 就会见至 夏天傍晚出去散步 你会瞧见 秋天到了 你还会听见 5 我要把喜欢的段落背下来 三 当堂训练 三 当堂训练 1 我是识字小能手 w y n zhu ng sh j gu n hu c i p ng d o y h xi sh o y o gi o ji n cu mi n 2 根据课文内容填空 小小的 绿绿的 鲜嫩的 风趣的 独特的 3 组词 檐 饰 棚 冠 楷 赡 晓 朋 观 湝 四 板书四 板书 21 乡下人家乡下人家 屋前搭瓜架同屋前搭瓜架同 门前种鲜花门前种鲜花 乡下人家乡下人家 屋后春笋冒屋后春笋冒
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