高等院校校区TD网络覆盖解决方案专项研究报告(第二阶段)

高等院校校区 络覆盖解决方案 专项研究报告 （第二阶段） 中国移动通信集团公司计划部 中国移动通信集团 四川有限 公司 2009 年 12 月 目 录 1 研究背景 . 高校校区典型场景建设策略分析 .景的分类 . 4 务需求特点 . 4 盖规划特点 . 5 量规划特点 . 6 设策略分析及各种覆盖策略综合对比 . 9 3 典型场景建设方案 . 14 筑物情况 . 14 要设计策略 . 15 计思路 . 16 站解决方案 . 16 站 +室分解决方案 . 18 站 +室分 +. 21 盖方案 . 27 计方案 . 27 站站点建设方案 . 27 . 29 体网络规划 . 29 量方案 . 31 统容量计算 . 31 . 33 设成本分析 . 33 案测试验证 . 34 D . 34 . 37 4 创新技术研究 . 39 用空分复用技术提升单载波数据业务能力 . 39 用帧分复用技术提升单载波支持用户数 . 40 署 1588. 41 线宽带的进一 步推进 2G+. 42 5 研究结论及标准化方案建议 . 43 论 . 43 准化方案建议 . 43 6 思考及探讨 . 46 D 与 . 46 D 与 . 46 D 与 . 48 . 50 3 1 研究背景 随着 期工程的全面建设，根据集团公司总部确定的 “3G（ 络重点承载移动宽带业务 ” 的市场定位和发展策略，应用 3G 技术建设校园无线宽带网络已经是大势所趋。高校校园是一个人员数量众多话务量较大的区域，话务量又具有规律性流动的特点。随着 术的发展普及和电信资费标准的不断降低，校园区话务量提升明显，因此校园区成为 3 大学校园又是一个通信场景复杂的环境，拥有密集的宿舍、教学楼等建筑群以及开阔的运动场地。并且，各场景的话务量会随着学生作息时间的变化而发生迁移。因此，校园的网络规划和建设需要考虑多个方面的因素，对整个校园进行一体化的无线网络设计，以提供高速率、高质量的无线网络服务。 设更多满足数据业务的需求，且 设是基于 络的建设基础上，大多采用了共址方式，所以 期的校园建设只是在校园中建设了 站。虽然 谱利用率高，但是其几乎是 倍多的频率造成信号穿透性能差，空中衰减大，所以造成 号在室内很弱，甚至连正常的语音通话都保证不了。 在 求所有建设了 内的楼宇都建设 分，解决了 是要实现高速的无线宽带还是不够的， 前所能提供的最高下载速率约为 ，短期内要超过竞争对手的 O 的可能性是微乎其微，即就是日后开通空分复用也只是提高了系统总的吞吐量，而对单个用户的下载速率没有任何的提高。 所以在校园中引入 成为一种必然的趋势， 将 络作为主体网络，以 络覆盖方式对于宿舍、图书馆等室内热点地区进行辅助补充。线局域网支持便携性， 络满足普通 3视电话，视频会议等功能， 络满足 高速的无线上网用户。 4 2 高校校区典型场景建设策略分析 景的分类 大学 校园作为培养高素质人才的摇篮，在信息化的社会环境下，大学生们对于通信中语音业务的需求不断增长，而作为新兴人群的大学生们对于新事物的探知欲是很强的，因此对于数据业务的需求正在与日俱增。从 2G 开始，中国移动就已将校园作为一个“数据黄金增长点”，而 络的一个重要覆盖目的便是满足不断增长的无线数据业务，校园也自然成为了特别关注的地点。 大学校园一般存在多种功能性建筑 物 ，比如教学 科研 楼、行政楼、图书馆、宿舍楼 、餐厅 以及操场等。一般校园内的用户数目总量较为固定，但用户行为在不同的建筑内 具有 各不相同 的特点 。从区域上看 ， 大学校园主要分为几大覆盖场景：宿舍，教学楼（包括图书馆等），以及校园区域。 （ 1） 校园室内区域 校园室内区域按照 建筑 功能 可以 细分为：教学楼、行政楼、实验楼、食堂、图书馆、大礼堂、体育馆、宿舍楼。 此区域一般是校园话务量最为集中的区域，同时 由于校园内部的作息时间，话务 忙时 具有规律性 变化特点 。 （ 2） 校园室外区域 校园室外区域面积较大，主要是道路、广场、室外运动区域和草地组成。覆盖区域较大，但是话务量相对较小。 务需求特点 大学校园内人数较多 且集中 ，综合性大学校园内教师和学生总数较大 ，但总量变化不大 。校园内 人 员流动的规律性带来话务的规律性变化，总体来说人员变化 普遍趋势如下： 1） 每年有新生入校和毕业生离校，人数基本持平； 2） 每天离开学校和进入学校的人员基本持平； 3） 周一至周五校内人员较多而周末较少； 5 4） 寒暑假校内人员较少； 5） 9月因新生入校人数增多，漫游数目较大； 6） 5因毕业生陆续离校，人员总数减少。 根据校 园内 内不同楼宇 具有的 不同功能，人流量、话务量、业务需求各不同。 表 宇类型与业务特点 序号 楼宇类型 人流量 话务量 数据业务 1 教学楼 较大 一般 一般 2 行政楼 一般 一般 较少 3 实验楼 较少 较少 较少 4 食堂 较大 较大 一般 5 图书馆 一般 较少 一般 6 体育馆 较大 较少 较少 7 宿舍楼 很大 较大 较大 学校的主要用户包括学生、教师和其他人口，其中占最大数量比例的是学生这一群体，因此，主要以学生群体的业务行为来分析其话务特点。学生的主要活动区域可按白天和晚上划分为教学区、宿舍区和其他区域（包括校园内、餐厅、操场等）。以上述分析为基础，得出高校区的业务需求。 大学内基本所有学生都住宿，宿舍区夜间的话务量相当高。周一至周五白天，人员集中在教学 楼和实验楼。早中晚饭时间，人员主要集中在食堂。由于图书馆内场馆限制，一般话务量较小。宿舍话务量基本可以作为整个校园话务容量的衡量标准。 基于以上人员活动特点的分析， 室外宏站的话务压力不大， 可以 适当减少载频 规划 数量 ， 提高载频利用率并且可以减少频率干扰 ；对于 校园 的 室 内 分 布小区 ，需要 吸收更多的话务量 ， 话务压力较大。 盖规划特点 通 过 实地勘察并结合地图，一般来说，大学的楼群分界线明显，建筑物的高度大约在 20据建筑物平均密度特征，可以认为其符合一般城区的特征。 区域内存在大量教学楼、宿舍楼等建筑群；区域内 话务量密集、用户移动速 6 度不高、业务速率要求较高，是数据业务发展的重点区域。 一般高校区室外可采用宏基站进行覆盖，满足室外的覆盖指标。 典型高校校区的现代建筑由于采用了大量的混凝土和金属材料，造成了对无线信号的屏蔽和衰减，信号通过直射，反射，绕射等方式进入室内，信号杂乱不稳定。移动通信用户在室内的通信受到影响和限制。为解决以上问题，可建设室内分布系统，确保室内的 络性能，因此在室内覆盖站点完成建设、开通，投入使用前需要进行室内覆盖网络性能测试，同时后续通过不间断的监控，了解和保证室内覆盖的正常性能。 一些 宿舍由于工程无法安装室内分布式天线 ， 而宏站又无法对楼宇深度覆盖， 可以 采用 小区 分布系统 进行 覆盖。 量规划特点 对于 3G 业务， 不同的业务有不同的速率要求和质量要求，同时这些业务是混合的，因此，在进行 3G 规划时，必须对业务进行分类预测和分析，建立 3确定网络规模打下基础。 3G 业务的最大特点是多种业务的混合，最大的难点也是混 合 业务条件下的业务模型的建立。不建立业务模型， 3G 的业务 容量 规划与网络规划就缺乏基础。因此，预测 3G 业务种类、比例、流量，从而建立一个虚拟的 3必须的 。一般来讲，业务模型 的建立需要四个步骤： （ 1）为了获得业务的忙时呼叫次数（ 忙时会话次数（ ，需要定量描述业务 需求 情况； （ 2）建立各业务特征参数； 务的特征参数就是通话时长和激活因子 ，需要许多描述业务特征的参数 。 （ 3）获得网络规划关键数据；获得的关键数据就是各业务的忙时业务流量，即爱尔兰数。 （ 4）按业务分类归纳数据。 业务模型建立后，对话务需求进行具体考虑：对无线通信普及率、中国移动占有率及其中 户占有率进行预测；考虑到学生在白天、晚上的行动规律，取定各时间段人口分布比例如 下；基于总 到各区 7 域用户；根据对用户 音、 据业务模型的分析，同时依据容量计算公式，得到校区各区域所需要的小区容量；根据业务预测结果和覆盖场景的特点，采取相应的 络建设策略。 高校区域内存在大量公寓楼、教学楼等建筑群；区域内话务量密集、用户移动速度不高、业务速率要求较高，是数据业务发展的重点区域。 高校区域内有明显的话务特征，一是数据量大，很多学生用手机登陆 用电脑高速上网；二是话务量迁移的问题，如白天话务量主要发生在教学楼，晚上话务量主要在宿舍；三 是话务量集中，学生的话务基本集中在 18点以后，特别是 21 点到 24 点是其通话的高峰阶段。三是学生通话时间较长；四是学生的短信使用比例远远高于话务的使用量。 根据 校园内不同楼宇不同时段突发话务量的特点， 在 楼宇间话务量较小 时段 ，为了充分吸收校园内 其它区域 话务量， 可以 采用共小区 术，将多个 楼宇和室外广场或 不同功能的楼宇组成一个小区。 例如 将宿舍楼同教学楼、食堂等其 它 楼宇 或校园内室外覆盖区域 组成共小区 ， 可以 更 有效的利用 无线设备 资源。在 小区组网 时 ，需 要综合 考虑各楼宇 、区域 话务情况 分布 ， 在容量足够的前提下将室 外宏站同校内部分楼宇组成共小区。 容量估算方法： 一个话音和数据业务并存的系统，原有 方法不再适用。目前业界关于 3G 网络混合容量估算有以下几种方法，分别是等效爱尔兰法、 、坎贝尔方法等。 1） 等效爱尔兰方法 等效爱尔兰方法的基本原理是根据业务所消耗的资源大小，将一种业务等效成另外一种业务，并计算等效后的业务总话务量，然后计算满足此话务量所需的信道数。在 个信道就是载波、时隙、扩频码的组合，称为一个资源单位 其中一个时隙内由一个 16 位扩频码划分的信道为最基本的资源单位，即 种业务占用的 数是不一样的，在一个时隙中，最多可有 8 个语音 务，或者 2 个 者 2 个 务，或者 1 个 务，据此可以估算不同业务占用资源比例，例如设业务 为 测 2测 业务 A：每个连接占用 2 个 8 业务 B：每个连接占用 8个 因此根据每种业务占用信道资源的比例，可以将 1等效为 4，则网络中总话务量为 6 4 12=36务 A），如果要求阻塞率为 2%，则通过查询爱尔兰 需要 46个业务 需要 92 个 可以将 4 等效为 1 进行计算。该方法缺陷是不同的等效方式，最后计算所需资源不同。 2） 法 法的原理是先分别计算出每种业务满足容量要求需要的信道数，再将信道进行等效相加，得出 满足混合业务容量所需要的信道数。在用扩频因子不同的业务所占用的基本信道 如：一个扩频因子 的业务，占用 16 个 的业务，占用 2个一个载波下，如果上下行时隙比例确定，则所能提供的上下行 目是固定的，因此只要确定了总的 据单小区在一定时隙配比条件下的上下行 可以确定满足容量需求的小区数目。计算过程描述如下： 1. 根据预测，确定规划区域内 2. 对 据业务，根 据吞吐量，将其转化为等效爱尔兰； 3. 确定站型和时隙配比； 4. 计算单小区单业务的信道数目； 5. 根据爱尔兰 公式确定单小区所能支持的爱尔兰数； 6. 计算 从以上过程可以看出， 法的计算结果过于悲观，原因在于基站的信道资源实际是在各种业务间共享的，但此方法人为的割离了业务的信道资源，降低了基站信道资源的利用率。这是该方法的缺陷。 3） 坎贝尔方法 坎贝尔方法是综合考虑所有的业务并构造成一个等效的业务，并据此来计算系统可以提供该等效业务总的话 务量，然后得到混合业务的容量计算。该方法最后是利用 来计算相应的信道数的，这样网络的规模也就可以计算出来了。计算过程描述如下： 1确定目标规划区域各种业务的话务量； 2根据各种业务占用的 定各种业务相对基本业务信道的业务资 9 源强度； 3计算混合业务均值； 4计算混合业务方差； 5计算坎贝尔信道； 6计算规划区域内总的坎贝尔信道业务总量； 7通过载波数、时隙分配方式，确定单小区可提供的基本业务信道数（采用话音业务做为基本业务），进而利用坎贝尔信道数 =（小区基本业务信道数 基本业务信道的业务资源强度） /坎贝尔信道，得到单小区可提供的坎贝尔信道数，通过查询爱尔兰 B 表，可以得到单小区的坎贝尔业务量； 8用规划区域内总的坎贝尔信道业务总量除以单小区可提供的坎贝尔业务量就可以得到所需小区数。 4） 通过随机背包迭代算法，计算基于混合业务且满足不同 用了 体现不同业务的 是，计算量大，比较复杂，不便于实际应用；对 可以看出坎贝尔方法是将所有业务统一为 务进行等效，并运用爱尔兰实际上，网络中不仅存在 且还存在着 业务， 业务和 业务的业务特点有很大不同，而且对 公式进行分析，因此利用坎贝尔方法对所有混合业务进行容量估算，存在着固有的局限性，表现在没有考虑各种业务阻塞率的差别，而简单认为所有业务的阻塞率都相同。通常认为，坎贝尔方法对 对存在 果不对坎贝尔方法进行修正，则不完全适用。因此，当进行 如果 业务占较大的比例，对按照以上的坎贝尔方法进行估算，结果和实际网络需求会出现较大的误差。 设策略分析及各种覆盖策略综合对比 （ 1）高校校区 络建设的总体原则 高校校区的网络建设 遵循室内外一体规划原则 ： 确保室内覆盖系统能提供良 10 好的室内信号，同时要避免对室外构成强干扰 ；确保室外宏站对室外场景及部分楼房室内场景的良好覆盖，同时做好室内外切换参数的设置； 在频率分配、设备支持的情况下室内外尽量采用异频组网方式 ，做好干扰协调，避免系统间的互相影响 。 工程建设 方案 必须满足国家和 通信 行业相关标准，电磁辐射值应满足国家标准。 内覆盖系统建设 应 以改造现有室内覆盖系统为主，新建室内覆盖系统为辅。在共用分布系统改造工程中应充分利用原有分布系统资源，同时解决器件老化、需求变化、覆盖不足等新情况。新建 布系统应考虑和 统共用。 内覆盖系统改造应确保原有 络正常运行，并为后续优化设计留有余地。多系统共存时系统间隔离度应满足要求，避免系统间的相互干扰。 （ 2）建设策略 根据前述建设的原则和基础，提出主要建设策略： 校园覆盖 的规划 主要以 规划 室内覆盖和室外覆盖两部分组成。 总的来说一般 建议楼宇内 利用室内分布系统或小区分布系统进行深度覆盖， 校园开放区域采用宏站进行 建设 。 由于覆盖室内的 分布系统一般采用宽频小增益吸顶 的 非智能天线，因此建议采用 “ 小功率，多天线 ” 的规划理念进行 网络覆盖规划，每个天线的覆盖半径不宜过大，对于特殊场景的覆盖，应根据具体环境单独确定。 设更多满足数据业务的需求，且 多采用了共址方式，并采用室内外站点共址方式，以及为解决校园站房资源紧张问题，可适当在校外进行站点建设，对校园内进行覆盖，并采用光纤拉远方式进行深度覆盖。 （ 3）容量设计策略 根据 用户预测 数据 及分布情况，采用多个小区建设， 对各小区的容量和载扇配置进行详细规划。 在建设初期，室内分布单小区载频配置以 主，数据业务需求较高的站点可引入 A 频段，载频配置达 到 者更多 载波。 在设计时，应保证扩容的便利性 。 当 室内分布系统 配置容量紧张时，尽量做到在不改变分布系统架构的情况下，通过空分复用、增加载波及小区分裂等方式 11 快速扩容，满足业务需求。因此，原则上应采用多个单通道 行物业点覆盖，以利于使用空分复用功能。对于业务需求较小的物业点，可以采用单个单通道行覆盖。针对业务需求特别高的站点，在满足覆盖需求的情况下，可适当增加 数量来满足今后业务扩容需求。 （ 4）覆盖方式策略及对比 络建设主要采取的覆盖方式包括：室外宏基站、室内分布系统覆盖和室外小 区分布系统覆盖等三种类型。其中宏基站主要用于室外覆盖及楼层比较低且楼的数量比较少的场景；室内覆盖主要用于楼层较高且楼房密集、宏基站覆盖不能很好的达到覆盖指标要求的场景；小区分布覆盖则主要用于楼房密集，但建设室内覆盖有困难的场景。 鉴于高校校区的教学区和宿舍区楼房较多，因此，除了采用室外宏站对校区的室外进行覆盖外，同时采用室内分布系统和小区分布系统对室内进行深度覆盖，以达到覆盖效果良好、提高数据业务应用速率的效果。 总之，根据不同场所的实际需求，选择适合的覆盖解决方案，需要充分利用各种无线覆盖方式的优势，实现 室内及热点地区的覆盖，综合考虑室内外情况，合理配置基站和室内分布、小区分布系统资源。 1）宏基站覆盖 以宏基站为主进行网络覆盖， 重点覆盖数据业务需求高的区域，覆盖的业务热点区域力求室外成片连续， 基站间距控制在 450 至 600 米 。 宏基站链路预算，采用 播模型，各信道链路预算值计算如下表示： 表 道链路预算值 类别 上下行 密集区域 一般区域 盖半径 下行 盖半径 上行 盖半径 上行 盖半径 上行 盖半径 下行 盖半径 下行 盖半径 下行 盖半径 下行 盖半径 下行 12 2）室内分布系统覆盖 教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、礼堂、报告厅、体育馆、食堂 等 ，由于此类建筑纵深较大，存在大量走廊，室外宏站 到达 室内 衰耗较大， 信号较弱，建议采用室内分布系统进行覆盖，可以有效吸收室内话务量，提高用户感受。 如果学校宿 舍楼差异较大，一些典型宿舍楼 如 宿舍房间之间存在公共走廊则建议采用室内分布系统建设 。 根据集团公司编写的 3G（ 络工程室内分布系统建设指导原则，得出室内分布系统天线口功率、天线增益与覆盖半径的关系如下表所示： 表 线口功率、天线增益与覆盖半径的关系 天线口功率 天线增益 覆盖半径 天线增益 覆盖半径 天线增益 覆盖半径 0 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 ）小区分布系统覆盖 一些宿舍由于工程无法安装室内分布式天线 ， 而宏站又无法对楼宇深度覆盖，可能导致楼宇 内终端 用户感受较差 ，此种情况可以 采用室外分布系统 进行 覆盖。室外分布系统即采用分布式天线系统安装于楼宇之间的空地或者楼宇外墙（天线采用伪装外型天线），对楼宇内部进行覆盖。若楼宇外墙可安装伪装天线，则采用楼宇间天线对打覆盖。一般天线安装于楼宇外墙，为了避免信号泄漏造成干扰， 要求 天线降低高度安装。由于采用室外天线进行覆盖，信号必须严格控制，楼宇较低时才适宜使用 ， 否则易造成越区覆盖等问题，一般建议在楼宇间使用，利用楼宇本身作为阻挡。 根据小区分布系统的覆盖特点及经验值，得出小区分布系统天线口功率、天线增益与覆盖半径的关系如下表所示： 13 表 线口功率与覆盖半径 的关系 天线口功率 天线增益 仅穿过玻璃及一般隔断的覆盖半径 穿过 2层隔断的覆盖半径 天线增益 仅穿过玻璃及一般隔断的覆盖半径 穿过 2层隔断的覆盖半径 米 米 7 7 1 7 1 7 1 0 7 1 1 7 1 2 7 1 3 7 1 4 7 1 5 7 1 过对高等院校校区的场景特点及对通信的需求进行分析，根据各种覆盖方案的特点，提出合适的建设策略。 14 3 典型场景建设方案 筑物情况 西安交通大学城市学院是由西安交通大学和西安交大博通资讯股份有限公司共同举办并经国家教育部 2004年 5月批准设立的全日制本科层次的独立学院。 学院依托西安交通大学百年名校雄厚的师资力量、规范而严格的教学管理优势，根据现代科 学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。学院现设有电气与信息工程、计算机、经济、管理、机械工程、外语、艺术设计、护理等 8个系、 4 个基础课教研室、 25个本科专业。学院面向全国招生，目前有全日制本科学生 6380 余名。 建成校舍 教学楼 5 栋，学生公寓 4 套，行政楼 1栋（均为 6 层），及餐厅，图书馆（在 教学 两层）。 图 园楼宇分布图 15 要设计策略 从 西安交通大学城市学院的校园环境 情况看 ， 校园整体可分为户外区域（包括操场、道路、绿地等）、教学区、生活区这三类区域。这三类区域在建设无线网络时的规 划思路是不同的。 （ 1） 户外区域特点 该区域包括学校的道路、操场、绿地。操场与绿地在校园内都是开阔地带，在此区域有一定的业务需求，但通过对校园活动人群的观察和随机调查，了解到户外多数情况下仅有手机终端的话音需求 和 彩信等少数小流量可在手机终端完成的数据需求，因此，这部分区域完全可以通过宏基站建设来满足业务需求。此外，校园的道路，尤其是楼间的道路往往都有可能是宏站不容易覆盖的区域。但是，该校园的楼舍都为六层，且楼间距比较大，宏基站选址合理的情况下完全可以覆盖所有道路并满足信号质量要求。在此区域，尤其是初始网络建 设时期，此区域是以覆盖受限来进行网络规划。建设方案是以宏基站对此区域进行覆盖，同时，由于楼宇并不密集，不需要考虑楼宇间的网络底层覆盖问题。 （ 2）教学区域特点 该区域包括学校四栋教学楼（教学 教学 一栋行政楼。此区域是校园内的人员密集区，但是，人员的流动特点非常明显，四栋教学楼人员密集时间为工作日 8： 0021： 00，行政楼为工作日的 8： 0017： 30。此区域中教学楼在人流密集时，人员行为主要是上课，因此，教学楼的人流密集时刻并不是话务忙时。行政楼情况与教学楼不同，首先，行政楼人员密集时刻人数并 不多，只有不讲课的教师和学校行政人员，经 2政楼话务量不高，低于同等建筑规模的写字楼的话务量。因此，这一区域对容量要求并不高，但是有业务需求，需要进行覆盖。另外，通过对行政楼的观察，行政楼内有宽带上网的需求（每个办公桌都有一台台式电脑），且通过计算机上网，因此，需要考虑宽带上网的业务需求。在此区域进行网络建设，话音业务可以通过宏基站或室分来进行解决；数据业务需要通过室分或 （ 3） 生活 区域特点 该区域包括四栋宿舍楼和学校餐厅。此区域人员流动的规律非常强，宿舍楼为 17： 008： 00，学校餐厅为一日三餐时间。餐厅的话务流量主要集中在午 16 餐和晚餐时刻，同时，经调查使用数据业务的情况很少。而宿舍楼在晚 9： 000：00话务量非常大，主要同校园网资费有关。同时，经调查校园计算机普及率非常高，在 90%以上。学生用计算机中以笔记本电脑为主，只有家近的本地学生和大型网游爱好者才使用台式电脑。因此，对此区域来说，话音业务要同时考虑宿舍和餐厅的覆盖，可以以宏站和室分两种手段来解决；数据业务主要考虑宿舍楼，可以通过室分和 种方式来解决。 综上所述， 通过对校园内环境，人群活动特点、人群 业务使用习惯和 2以采用三种方案在 西安交通大学城市学院 校园内进行网络建设，即：宏站覆盖建设方案，宏站 +室分覆盖建设方案，宏站 +室分 +业务提供目标为：在户外区域主要提供话音业务和小流量数据业务；在教学区域提供话音业务、小流量数据业务和部分楼宇的宽带数据业务；在生活区提供话音业务、数据业务，并对系统容量进行综合考虑。下面将对此三种建设方案进行进一步分析。 计 思路 根据市场部提供信息，该校园总人数 6380 人，移动用户占有率为 100%，我公司市场份额 70%，我公 司 3G 用户发展目标为 30%。因此，该校园网内的 动用户数为： 1340 个。 同时，经过调查和市场部 目标，预期发展宽带接入用户 900 人（挑战目标）。 综上所述，全网需要提供 340 个，宽带接入用户 900 个。 站解决方案 通过 对校园 实地勘察， 校园内无线环境特性为： 大学的楼群分界线明显，建筑物的高度大约在 20据建筑物平均密度特征，可以认为其符合一般城区的特征。区域内存在大量教学楼、宿舍楼等建筑群 ，相对集中；业务特性：区域内话务量密集、用户移动速度不高、业务速率要求较高，是数据业务发展的重点区域。 校园内通过 宏基站 的进行 网络覆盖， 重点覆盖数据业务需求高的区域， 从 宏基站链路预算 考虑 ， 链路预算 采用 播模型，各信道链路预算值计算 17 如 上一章 表 示 。 规划在 教学 号公寓 分别建设 址 宏站，校园内共建设 2 个别负责教学行政区、学生 公寓 区和东部校园的室外覆盖，配置分别为 。 2 个宏站站距 约 330 米 ，满足链路预算结果 ，可以保证校园室外区域的良好覆 以及 信号质量，同时可以很好控制切换 。 考虑到 内深度覆盖 的与 差异 ， 所以 对 衰耗情况从仿真到测试进行了反复的测试和验证 ， 首先 对在不同的距离进行场强对比测试。测试选择的位置基本在天线视距可见的区域。 表 强对比测试 与基站距离 (m) 50 75 109 182 300 410 660 780 900 57 53 55 58 62 收电平 43 39 53 58 试结果与仿真的结果有较大的差异，场强普遍好于仿真结果。主要原因在于该基站基本 属于理想无阻挡的传播环境，而仿真模型考虑了较多的阴影衰落、传播矫正等因素，属于一个城市的一个平均的衰落变化规律。尽管由于无线信号变化较为频繁，上述测试结果可能存在一定的主观性，但是基本能反映 信号强度比 号高出 5 13化测试统计的结果为 大约 8 12 其次又 针对砖混和钢筋混凝土两种墙体，对 穿透能力进行了多次测试验证。西安的 普通砖墙和混凝土墙的衰减如下表： 表 D 与 衰减对比 耗 耗 砖墙 凝土外墙 16 从仿真结果上看，在现网配置下，主要出现问题为： 1）下行 源不足而接入失败的 例较高（校园网属业务量高区域），目前情况宏基站难以满足业务容量的需求。 2）校园建设一般比较大，对于在校园边缘地带的仿真用户因公共信道覆盖失败而接入不了占比较大，所以校园室外覆盖应包括校园外部基站对校园内部的覆盖，使整个校园网区域覆盖提升。 3）在建筑物穿损为 20况仿真（即：一堵墙），覆盖状况良好，考虑一 18 般室内信号传播环境复杂，在增加穿透 损耗至 35建筑物地貌上表现为 98%的区域面积达到 85%的覆盖概率，即：在室内深度覆盖质量较低。考虑室内业务比较高，必须结合 根据理论分析和仿真结果，如果仅考虑单层墙的穿透损耗，则 站覆盖半径 300 米（站距 550 米）以内的混凝土墙室内能正常通话；而砖墙的覆盖半径能扩展 100 米。如果要保证较好的覆盖效果，尤其是要保障较好的数据下载质量，则基站距离需要继续缩小。但在现网中，受到无线环境各种因素的影响，如楼房的阻挡（一栋普通 7层楼房阻挡导致的衰落在 6 8网内的同频干扰，实际室内覆盖效果 很难达到仿真得到的结果 。同时，校园内面积有限，不可能建设过多的基站，容量方面无法满足容量目标。因此，单纯建设宏基站无法满足校园网的业务容量需求。 站 +室分解决方案 在宿舍楼、 教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、礼堂、报告厅、食堂 等 建筑纵深较大， 话音、数据业务密集区域 ， 同时， 室外宏站 到达 室内 衰耗较大， 信号较弱， 因此 采用室内分布系统进行覆盖，可以有效吸收室内话务量 、数据业