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文档简介

2009年培训计划制订说明书 2008年12月30日 重点关注 战略驱动型因战略任务 重点工作产生的培训需求 职业发展型核心人才及其后备人选的培养 岗位胜任型特别关注操作维护人员能力素质的提升 制订2009年培训计划的三个关注点 四点要求 应用已制订的专业系统三年能力提升计划的结果 严格控制培训费用使用 各部门要充分使用内部师资力量 最大限度减少委外培训项目 强调培训计划的严肃性 各部门尤其要关注跨单位轮岗锻炼实习的计划性 专业系统人员人均培训学时达到70学时 年 含内部培训 制订2009年培训计划的四点要求 管理人员 技术业务人员 操作维护人员 对象 D层级领导人员及其后备制订主体 人力资源部 对象 首席师制订主体 人力资源部 对象 首席操作维护制订主体 人力资源部 对象 C层级领导人员及其后备制订主体 人力资源部 对象 主任师制订主体 各部门 对象 高级操作维护制订主体 各部门 对象 分厂级管理人员制订主体 人力资源部 对象 区域工程或管理师制订主体 各部门 对象 主要操作维护制订主体 各部门 对象 作业长制订主体 人力资源部 对象 协理制订主体 各部门 对象 一般操作维护制订主体 各部门 各类人员培训计划制订主体 培训计划制订的时间节点 具体事项 12 29 1 6 1 8 1 9 1 12 召开培训计划布置会完成各部门培训需求汇总人力资源部同各部门一起审核人力资源部向分公司汇报各部门将培训项目在e HR系统中申报 1 2 3 4 一 操作维护人员培训计划制订 1分析 缺什么 2找出培训项目 3填写汇总表 附件2 附件6 附件5 一 操作维护人员培训计划制订 二 技术业务人员培训计划制订 部门汇总个人培训需求 填写 培训需求汇总表 附件5 1 2 3 4 财务 人力资源 工程建设 安全系统人员 二 技术业务人员培训计划制订 1细微调整 2根据专业系统培训菜单 附件3 3填写个人申报表附件4 4填写汇总表 附件5 二 技术业务人员培训计划制订 部门汇总个人培训需求 填写 培训需求汇总表 附件5 1 2 3 4 除四类已制订三年提升计划的专业人员以外的其他人员 二 技术业务人员培训计划制订 1分析 缺什么 or 2找出培训项目 培训大纲附件6 专业系统培训菜单附件3 3填写汇总表 附件2 附件5 二 技术业务人员培训计划制订 首席师 由人力资源部制订制造 设备 党务 团务 工会等条线专业系统人员培训计划制订可参照此方法 根据专业系统培训菜单 附件3 和培训大纲 附件6 找出相应的培训项目 1 2 3 4 三 管理人员培训计划制订 管理人员 由人力资源部制订 根据培训大纲 附
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