加强反思 完善自我.doc

精品文档教导主任交流材料加强反思 完善自我晏明中学：涂颜高各位领导、同仁下午好，非常感谢领导们给我提供了一个平台，能与大家共同交流的机会。我抓这项工作的时间不长，也没有什么先进的经验，所以，在我的发言中有不妥之处恳请各位谅解和批评指正。自从2008年我担任晏明中学教导主任这个职务时,就时常问自己:教导主任应该做哪些工作?怎样才能做好?带着这些思考我逐渐走进了教导主任这个角色。我承认，在这几年的工作中我是做了许多事情。但是，由于工作时间不长，没有偿到教育失败的辛酸，也没获到成功的喜悦，更不用说什么经验积累。导致我对教育太理想化，在工作中处处留下了轻浮的阴影。基于这种原因，借此机会，现在我将工作中的一些感悟与大家一起交流。其目的是抛砖引玉，以期达到共同进步。一、 当好校长的助手，做教师的好朋友教导主任要积极地配合校长开展好日常管理工作，由于学校管理工作繁琐。校长的精力有限，不可能任何事务都要放在他的肩上。作为教导主任要挺身而出，主动承担对学生的管理，对教学常规管理以及其他日杂事务的管理工作。切实完成学校教育教学工作上的各种目标，做到让校长在家顺心，出门在外放心。教导主任不仅当好校长的助手，更要做教师的好朋友朋友。在组织、开展教育教学活动时，决不能高高在上，采用强行命令的形式，指挥教师干这干那，要采用“导”的策略，以组织者、引导者、合作者的身份，充分发辉、引领、指导、倡导、督导的作用，积极主动地参与到教育教学的教研活动中。要广听教师一些好的建议，尊重他们的意见，让他们好的建议有说处，好的方法有用处，产生情绪时要有谈处。在生活中，以主任翁的态度与教师们密切相处，学会换位思考，不为难人，这是做人的基本原则。这样会使教师感觉到在轻松愉快的环境里有和谐，在和谐的环境里才会倍加努力工作。二、 加强学习、不断更新自我任何一个人都有不足的地方、只是多与少的问题。不管有多大的不足，都可以通过努力来改变自己。尤其是教导主任更应该加强学习，注意知识的全面性及专业知识的深度性。在一所学校中，只有受到广大教师信赖的教导主任才谈得上有号召力和凝聚力。我们知道，要做到这一点，教导主任不光要有较高的工作水平，还要能起到一定的表率作用。因此我认为要做到如下几点：1、文化水平修养不容忽视。为了适应教学管理的需要，教导主任的文化程度至少不应低于本校教师的平均水平。同时，教导主任不仅要学习文化知识，还要掌握教育学、心理学和现代教务管理学的基本知识。这样，才有指导教师备课、上课的资格。2、加强业务水平与能力的提高是教导主任首先认识到的问题。教导主任必须要善于积累教育教学实践经验，至少能上好一门课程，或成为一门学科的带头人。3、人际关系方面的修养。在学校中，教导主任面临着复杂的人际关系。诸如与校长的关系；与班主任的关系；与教研组和教师的关系；与学生家长的关系等等。在这些关系中不可能不产生工作矛盾，尤其是人际矛盾。一方面要处理好自己与校长及其他部门的关系；一方面又要处理好自己与教师的关系，还要协调教师之间的关系，如果这些关系处理不当，对学校对自己都有影响。 4、要有崇高的敬业精神。教导主任，工作难、任务重、要求高。要做到四勤，勤观察、勤检查、指导勤、思考勤；工作还要做到两细，在实施工作计划时考虑的要细，在组织一项活动时想的要细。5、要有现代的教育教学理念。当今的教育改革时代，更新和掌握现代的教育理念尤为重要，是时代发展的需要、是学校发展的需要、更是教导主任自身工作的需要。三、 勤奋努力，提高管理水平1、抓好“三表”工作（计划表、作息表和课程表）。“三表”的执行与管理，是一所学校日常管理工作的好坏标准。我们都严格守时间、按计划、照课表，有条不紊的开展自己的教学工作，为学校维持了较好的秩序。 2、常规教学不放松。从校长到教师，我们对教学常规的每一个环节（备课、上课、批改、评等）从不放松，基本上做到了对教师的教学活动进行了全程的布置、督促、检查和考核，形成了常规管理工作到位的工作作风。 3、树立服务意识。作为中层干部，在“上情下达，下情上晓”的传递中起到了一定的作用。工作中，我始终以大局为重，从学校实际出发，在能为教师作想的前提下，使许多工作既符合学校要求又适于教师接受。四、 发展为先，规范档案建设杂乱的档案管理工作是教导主任工作中有过无功的繁琐工作。说实在话在这几年中学校业务档案让我无从着手，不齐和无序是存在的两大问题。在我校黄忠禹校长的帮助下，我已学会了档案管理的基本方法。才使得学校业务资料管理有所改善。总之我认为教导主任要找准位置，做到不越位，不越权，不拆台。弄清本质的工作，知道自己是干什么的。同时要做到两个基础；一是