小学科学五年级下册《传热比赛》示范课教案与教学反思_第1页
小学科学五年级下册《传热比赛》示范课教案与教学反思_第2页
小学科学五年级下册《传热比赛》示范课教案与教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学科学五年级下册小学科学五年级下册 传热比赛传热比赛 示范课示范课 教案与教学反思教案与教学反思 课题 传热比赛 是小学科学五年级 5 年级下册第 2 单元第 7 课 作者及工作单位 灌阳县新圩乡龙塘小学 熊艳 教材分析 1 学生在认识了什么是热 热在冷水和热水中 怎样传递之后的基础上为进一步认识热传递的性质而 设计的 本课是学生在认识了什么是热 热在冷水和 热水中怎样传递之后的基础上为进一步认识热传递的 性质而设计的 不同材料制成的物体 导热性能是不 一样的 2 像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体 而像塑料 木头这样导热性能差的物体称为热的不良 导体 学情分析 本课的教学 都是以儿童生活经验为线索来研究 的 因此 根据学生喜欢自己动手 爱提问的情感和 行为特征 展开相应的活动 培养学生提出问题 制 第 2 页 共 3 页 定计划 观察 实验 搜集整理信息 思考与归纳 表达与交流等方面的探究能力 教学目标 科学概念 1 不同材料制成的物体 导热性能是不一样的 2 像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体 而像塑料 木头这样导热性能差的物体称为热的不良 导体 过程与方法 1 进行不同材料物体热传导性能的比较实验 2 分析热的良导体与热的不良导体在生活中的运 用 情感态度与价值观 1 发展对探究的浓厚兴趣 2 意识到实验方法的选择和改进对实验数据的准 确性产生影响 教学重点和难点 教学重点 通过设计实验方案并进行实验来 证明热在不同物体中的传导有差异 即热的良导体与 热的不良导体 教学难点 进行不同材料物体热传导性能的比 较实验 第 3 页 共 3 页 教学过程 一 创设情境 激趣导入 1 谈话导入 2 师板书课题 二 实验探究 理解新知 一 金属 木头 塑料的导热比赛 1 师出示一个小勺 启发学生思考 2 学生进行实验并总结 二 铜丝 铝丝与钢丝的导热比赛 1 启发谈话 2 学生进行实验并分享成果 3 师小结 三 演示铜 钢 铝金属导热性能 1 教师在演示台上出示实验装置 生观察 2 师进行实验演示 学生观察并记录 学
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论