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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 专业基础扎实 能虚心学习他人的优点 2 认真参与学校组织的各类型教学学习 多边提高 自身的教学能力 坚持终身学习的生活习惯 3 能够有计划的安排好工作 4 认真听取同行的批评指正 相信自己的同时不忘 三人行 必有我师 相信团结产生力量 1 有时会感觉到力不从心 2 有时会因为家庭的事情一定程度上影响 到教育教学活动 3 对学生的要求不够严格 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校备课组的教研氛围为自身的能力提高提供了 较好的条件 2 自己所任教的学校有着良好的教学条件和氛围 3 学校教室基本上安装了多媒体 有利于教师教学 和学生更好地学习 1 专业知识储备要不断更新 2 教育教学理念也要不断更新 3 学校与家长的要求越来越高 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 多向优秀的老师学习 提高自己各方面的能力 2 积极参加学习 做到有所收获 1 增强忧患意识 增强上进意识 与时俱进 力争上游 2 多与学生以及家长沟通 多为学生和家长着想 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 按学校要求认真参加备课组活动 2 用好多媒体 充分调动学生的兴趣和积极性 3 努力把工作做好 争取学校家长更大
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