




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 6 页 语文语文 S S 版六年级上册第四单元第版六年级上册第四单元第 2020 课课 一句话一句话 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 8787 分分 1 3 分 一句话 作者是 这首诗说的一句话是 这句话表达了作者 2 6 分 给划线的字选择正确的读音 悬 xu n xi n 挂 撒 s s 下 年龄 l n l ng 探索 su shu 遐想 xi ji 皎洁 ji o ji o 3 3 分 把下面的谚语补充完整 百闻 人心齐 众人拾柴 4 4 分 根据课文内容填空 卡罗尔一直想有一只小猫 爸爸就给她出主意登 可别人送来了 为了解决小猫太 多的问题 爸爸又 最后 卡罗尔终于有了一只 5 3 分 解释下列词语的意思 缄默 霹雳 第 2 页 共 6 页 铁树开花 6 4 分 形近字组词 祸 爆 锅 瀑 7 5 分 解释下列词语 缄默 霹雳 8 5 分 用下列词语造句 飘飘洒洒 9 5 分 抄写词语 撇嘴 嫩芽 腰肢 10 5 分 把肯定句改成双重否定句 有一句话能点得着火 11 5 分 把陈述句换成把字句 武松打死了老虎 姐姐送我一件最有意义的礼物 12 3 分 读课文 一句话 把下列词语补充完整 惹祸 一语 保持 13 5 分 将下列陈述句改成反问句 我们遇到困难 不能退缩 说出的话不可以不算数 第 3 页 共 6 页 14 2 分 读课文 一句话 根据课文内容填空 青天里一个 15 12 分 我能给字组更多的词 呆 孩 母 念 16 1 分 读课文 一句话 根据意思写词语 又急又响的雷 是云与地面之间发生的强烈雷电现象 17 5 分 扩句 话能点着火 晴天霹雳 18 5 分 缩句 你不信铁树开花也可 19 1 分 说出下列句子的修辞方法 突然晴天里一个霹雳爆一声 咱们的中国 20 5 分 将下列句子改为陈述句 不好好学习 怎么能取得好成绩呢 我们怎能忘记老师的谆谆教导 二 二 阅读理解题阅读理解题 共共 5 5 题 共题 共 1919 分分 21 2 分 仔细阅读课文 一句话 回答 第 4 页 共 6 页 对这首诗内容的分析不恰当的一项是 A 这 一句话 就是诗人所要表达的思想内涵 是沉淀了五千年的整个民族的心声 B 诗人内心充满了渴望 相信将来总有一天 咱们的中国 会如霹雳般震惊世界 C 说出就是祸 能点得着火 等句子强化了 一句话 的力度 让读者感受到诗人对祖国的热 爱及赞美之情 D 可以不信 铁树开花 但要相信这 一句话 表现了诗人内心坚定的信念 22 5 分 写出带有 青 字的成语 例 青天霹雳 23 5 分 阅读诗文 一句话 回答问题 有一句话说出就是祸 有一句话能点得着火 说它是祸是指 说它是火是指 24 2 分 仔细阅读诗文 一句话 回答 对这首诗的赏析 不恰当的是 A 这首诗总结了中国的历史 预示了中国的未来 全诗蕴藏着火山爆发式的激情 B 诗中巧妙地使用了一个反问句 用以增强缄默的火山爆发前的气势 C 诗的最后两句 是化用鲁迅 于无声处听惊雷 的诗句 来展示中国革命的前景 D 这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法 从而增强了诗歌磅礴的气势 25 5 分 阅读文段 回答问题 然后 他对所有的参议员说 参议院里的任何人 如果你们穿的那双鞋是我父亲做的 需要修理 我一定尽可能帮忙 但是我无法像我父亲那么伟大 他的手艺是无人能比的 说到这里 林肯流下了眼 泪 顿时 所有的嘲笑声变成了一阵阵热烈的掌声 为什么 所有的嘲笑声变成了一阵阵热烈的掌声 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 8787 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 6
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 不同序列聘任管理办法
- 业务订单处理管理办法
- 规划艺术作坊管理办法
- 调度中心消防管理办法
- 上海项目团队管理办法
- 贡井区项目管理办法
- 专项工程招标管理办法
- 菜园子种植管理办法
- 规模猪场饲料管理办法
- 专业分包物资管理办法
- 翻越您的浪浪山新学期开学第一课+课件
- 姜黄素合成路线
- 高中通用技术会考试题及详解
- 安全教育:不私自离开幼儿园
- 泛光施工招标文件
- 刑法各论(第四版全书电子教案完整版ppt整套教学课件最全教学教程)
- 人工挖孔桩施工监测监控措施
- 第7章:方差分析课件
- 国家职业技能标准 (2021年版) 6-18-01-07 多工序数控机床操作调整工
- 办公楼加层改造施工组织设计(100页)
- DS6-K5B计算机联锁系统介绍文稿
评论
0/150
提交评论