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文档简介

五年级数学科五年级数学科 分数乘法 一 分数乘法 一 导学案导学案 班级 姓名 节次 学习目标学习目标 1 结合具体情境 在操作活动中 探索并理解分数乘整数的意义 2 探索并掌握分数乘整数的计算方法 能正确运用 先约分再计算 的方法进行计算 3 能解决简单的分数乘整数的实际问题 体会数学与生活的密切联系 重难点预测重难点预测 理解分数乘整数的意义及计算方法 并能正确运用 先约分再计算 的方法 进行计算 学法指导学法指导 请独立自主学习 P2 P4 页中的例题和所有练习题 在有疑问的地方做上记号 预习自测预习自测 一 回忆自己预习的课本第 2 4 页的内容 二二 我来显身手 1 把 9 9 9 9 9 9 9 改写成乘法算式是 2 把 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 改写成乘法算式是 3 列式计算 9 3 4 6 12 10 5 个 12 是多少 12 个 1 5 是多少 3 个是多少 5 1 4 整数乘法的意义是什么 5 试着把 改写成乘法算式 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 再试着写几个分数乘法算式 我的发现 疑惑 我的发现 疑惑 通过对新课知识的预习及预习自测的完成 我收获了 但是 不明白 合作探究合作探究 探究活动一 探究活动一 出示情境 剪一个这样的图案要用一张彩纸的 剪 3 个这样的图案 5 1 需要多少张彩纸 1 用画图的方法表示 并试着说说分数乘法的意义 2 如何来计算呢 探究分数乘整数的计算方法 探究活动二 练兵场大挑战 1 3 表示的意义 5 表示的意义 7 2 13 2 2 我来展示 当堂检测当堂检测 1 涂一涂 算一算 加法算式 乘法算式 2 5 个的和是多少 3 4 3 8 3 表示 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 表示 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 表示 25 2 25 2 25 2 在计算分数乘整数时 用分数的分子 分母 课后作业课后作业 拓展运用拓展运用 3 一个漏水的水龙头每时滴水 桶 5 时滴水多少桶 10 1 4 一个长方形长 2 米 宽米 这个长方形周长和面积各是多少 3 2 5 王叔叔骑摩托车
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