16课明朝皇权的高度集中 (2)_第1页
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岳麓版中国历史七年级下册 16 课课 明朝皇权的高度集中明朝皇权的高度集中 罗田县匡河中学 方俊峰 一 课标内容 了解明朝加强专制统治的主要措施 二 教学目标 1 了解明朝的建立 以及统治者加强专制统治的主要措施 2 在归纳明朝集权措施的过程中培养学生的阅读能力和综合 概括能力 分析比较明朝和唐朝科举考试异同的活动中培 养学生全面评价问题的能力 3 正确认识明朝皇权的高度集中一方面促进了我国统一的多 民族国家的巩固 另一方面也反应了我国封建制度的渐趋 衰落 知道明朝八股取士的危害 三 教学重点 明朝前期加强皇权的措施 四 教学难点 正确理解和认识明朝加强皇权的措施 五 教学方法 谈话导入法 讨论法 情感渗透法 六 教学过程 一 谈话导入 1 同学们 你们有过旅游的经历吗 那么你们到过南京旅游吗 2 有位学者在考察南京古城图形后发现了一个惊天的大秘密 他认为南京古城是根据一样东西而修建的 展示南京古城图形 消 息一出 可谓一石激起千层浪 大家看一看 这幅地图像什么呢 相信你们也能发现其中的秘密 随后展示朱元璋像 大家再看看 像不像他 3 那么 南京古城真像这位学者所认为的吗 朱元璋和他的继 任者又是如何来守护他的城池的呢 就让我们带着这些问题一起来 学习第 16 课 明朝皇权的高度集中 教师板书课题 二 读史读史 学生自学本课 找出填空内容在书上做上记号 1 明朝建立于 建立者是 年号是 定都在 2 明朝建立后 为了加强统治 在政治上废 设 司法上建立 思想上实行 3 厂卫特务机构设置的目的是 建立的特务机构有 4 的设置是明朝皇权 的 重要表现 三 说史说史 1 说凤阳 道凤阳 凤阳是个好地方 自从来了朱皇帝 十年 倒有九年荒 凤阳花鼓词 朱皇帝 指谁 他是怎样从一个孤儿 和尚成为明朝的开国皇帝 的 2 丞相这一官职最早设立于何时 朱元璋为什么要废丞相 3 说一说 明朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制有 何不同 这些不同说明了什么呢 四 辩史 辩史 1 找一找找一找 唐朝的科举制与明朝的八股取士有哪些不同 2 评一评评一评 明末清初思想家顾炎武这样评价八股取士 八股之害 等于焚书 而败坏人才 有甚于咸阳之郊所坑之 四百六十余人也 你同意这种观点吗 谈谈你的理由 3 谈一谈谈一谈 明朝统治者采取的这些措施有何弊端 有无可取 之处 评议后教师指出 明朝时封建专制主义中央集权制度已不适明朝时封建专制主义中央集权制度已不适 应社会的发展 中国封建社会开始走向衰落 应社会的发展 中国封建社会开始走向衰落 五 思史 思史 1 明朝加强皇权的措施有 废丞相 设东厂 西厂 设三司 八股取士 设立锦衣卫 A B C D 2 下列措施中 标志明朝皇权空前加强的是 A 废丞相 设三司 B 厂卫制度 C 八股取士 D 文 字狱 3 丞相这一机构最早设立和废除的朝代分别是 A 秦 唐 B
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