与书相伴香溢满园 ——小学一年级下学期语文阅读计划

第 1 页 共 5 页 与书相伴 香溢满园与书相伴 香溢满园 小学一年级下学小学一年级下学 期语文阅读计划期语文阅读计划 一 指导思想 小学语文新课程标准 关于课外阅读的要求 培养学生广泛的阅读兴趣 扩大阅读面 增加阅读量 提倡少做题 多读书 好读书 读好书 小学语文 新课程标准 还对课外阅读量提出要求 一 二年级 课外阅读总量达到五万字 一年级的小朋友 重在培 养他们阅读的兴趣 使学生乐读 会读 养成天天阅 读的习惯 让浓浓的书香洋溢整个班级 洋溢在校园 的每个角落 二 活动目的 1 激发学生的阅读兴趣 让学生喜欢读书 和 好书成为好朋友 2 营造浓厚的读书氛围 使每个学生养成良好 的读书习惯 3 通过读书活动 引导学生积累课外知识 开 阔视野 增长见识 发展智力 陶冶情操 三 活动对象 一年级六班全体学生 四 活动口号 第 2 页 共 5 页 与书相伴 香溢满园 五 活动措施 1 在班级图书角现有的书籍基础上 增添适合 一年级学生阅读的书籍 并请班级图书管理员做好编 号 建议学生在家里要设立自己的小书库 2 班级图书管理员每天整理好图书角的图书 老师定期让学生把自己的书带回来 同学与同学之间 举行互相换书看的活动 3 每周利用一节语文活动课或者阅读课的时间 用 30 分钟举行集体读书活动 确保读书的质与量 每天在家确保半小时的读书时间 用读书卡作好记录 并请家长检查和签名 4 老师做好导读工作 引导学生掌握阅读方法 提倡个性阅读 初步教给学生读书做记号 读书做笔 记的简单读书方法 本学期每位学生至少要读五本书 以上 5 开展课前一分钟演讲活动 内容是向同学推 荐一本好书 给同学朗读一段话或者一个小故事 举 行 故事大王 的故事会 6 进行诵读古诗词的活动 要求学生每个月至 少诵读一首古诗词 并大概了解古诗的意思 7 引导学生阅读 日有所诵 和其他的拼音读 第 3 页 共 5 页 物 8 发动学生和家长开展家庭亲子读书活动 让 家长和孩子共读一本书 共议一本书 9 进行设计 读书卡 的活动 并评选出 优 秀设计奖 在墙报进行展示 10 每个月进行评选 阅读之星 的活动 并进 行适当的奖励 六 读书活动安排 第一个月 1 制定班级的读书计划 每位同学制定好个人 的读书计划和具体目标 2 设计好自己的读书记录卡 每天按计划阅读 课外书并作好记录 3 建立完善班级的图书角和充实家里的小书库 第二个月 1 诵读课外古诗词比赛 并挑选学生准备参加 六一的文艺汇演 2 开展课前一分钟演讲活动 内容是向同学推 荐一本好书 给同学朗读一段话或者一个小故事 3 举行 故事大王 的故事会 第三个月 第 4 页 共 5 页 1 举行交换图书推荐交流会 2 进行设计 读书卡 的活动 并评选出 优 秀设计奖 在墙报进行展示 3 进行一节关于读书方面的主题班会 第四个月 1 学期末评比表彰 阅读之星 2 上交读书记录卡 并进行展示 七 阅读时间 1 每天在家读书半小时 2 每个月至少诵读 1 首课外的古诗 看一本有 益的课外书 3 每个星期利用一节语文活动课或者阅读课阅 读班级 图书角 中的书 4 利用早读 午读时间进行阅读活动 八 图书推荐 书籍是人类进步的阶梯 这是一句至理名言 要想成为一名有文化 有知识 有修养的人 仅凭学 会几本教材是远远不够的 必须读好书 多读书 广 泛涉猎 日积月累 才能厚积而有所成 下面是向一年级的学生推荐的书目 学生可以根 据自己的阅读兴趣 有选择地购买或借阅 并利用课 余时间和假期通读 这对学生的成长是非常有益的 第 5 页 共 5 页 1 古诗 必背古诗八十首 本学期至少会背 4 首 推 荐背诵的古诗词有 李白的 独坐敬亭山 王维的 鸟鸣涧 王安石的 梅花 曹 植 七步诗 等 2 童话类 格林童话 安徒生童话 365 夜好童 话 3 寓言类 伊索寓言 注音版 4 成语故事 拔苗助长 对牛弹琴 画蛇添足 画龙点睛 叶公好龙 囫