外研社四年级下册Module3Unit2教案

新标准英语新标准英语 三年级起点第四册下册三年级起点第四册下册 ModuleModule 3 3 unitunit 2 2 OnOn MondayMonday I llI ll gogo swimming swimming 教案教案 1 教学知识点分析教学知识点分析 1 基本能够听懂 会说 会读词汇 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday help homework 2 学会用 On Monday I ll go swimming 以及 Will you play football on Monday Yes I will No I won t 的语言 结构 2 教学内容 教学内容 重点 学会如何谈论计划 难点 1 星期名称的表达 2 在日常生活中能熟练运用目标语言谈论自己的计划 3 教学目标 教学目标 1 使学生能根据提示认读表示星期名称的单词 2 能口头运用句型 On Monday I ll go swimming 来描述自己的 计划 3 通过学唱星期歌来激发学生学习兴趣 四 教学过程 四 教学过程 Step1Step1 WarmingWarming upup Contents 1 Sing songs 2 Greetings and do free talk 3 Play a game Methods 1 Sing songs 1 Twelve months 2 London Bridge is falling down 3 The Zoo 4 I m listening to music Step2 Step2 PresentationPresentation 1 Talking about weeks 让学生说说星期的由来 提到 Sunday 是 一周的第一天 Saturday 是一周的最后一天 在日历中以前三个字 母大写体现出来 方法与月份一样并举例 把同学们带来的资料贴 在班级的 English Corner 上进行交流 2 Show task 假期到了 珊珊给自己制定了一个美好的活动计划 她想邀请你和你的朋友们一起玩 今天 我们要通过学习给自己制 定一个计划 找到兴趣相同的朋友 和珊珊一起过一个快乐的假期 OK PurposesPurposes 1 让学生把上网查找到的资料拿到班级来交流 培养学 生跨文化意识 增加学生的知识面 也让学生把这些知识带给家长 朋友 起到传播文化的桥梁作用 2 学习的知识要能在生活中找到影子 否则就没有实践 意义 3 展示任务 学生通过努力学习 给自己制订一个活动 计划 寻找兴趣相同的朋友 促进学生团结 增强友谊 StepStep 3 3 ConsolidationConsolidation 1 Learn new words about weeks 采用直拼法教学让学生寻找发音规律 边教边板书 2 Look at a video and sing the song 看 英语小天才 听歌曲帮助学 生记忆 3 Answer my questions 示三个单词 yesterday today tomorrow 问 What day was is will be yesterday today tomorrow 4 Listen to the text and number 学生听音标号 请一个同学上台做并 做讲评鼓励 5 Show verbs words go play visit read help 让学生畅所欲言 边说边比动作 6 Show some sentences 1 We re going to go to Hainan 2 We re going to visit my grandpa 3 We re going to get up at 5 o clock 采用变魔术把句型变为 1 I ll go to Hainan 2 I ll visit my grandpa 3 I ll get up at 5 o clock StepStep 4 4 SummarySummary 1 Do practices On Sunday I ll go swimming 学生模仿教师的句型进行 练习 2 Look at the CD ROM and repeat 3 Make a plan about yourself 教师先示范填表后请一同学上台展示并 讲评 4 Do a survey 用上节课的句型 Will you Yes I will No I won t 进行调查 允许学生离开座位向同学做调查 5 Make a conclusion 请三个不同层次的学生说说今天的学习心得 总 结是否能结找到伙伴与珊珊一起过假期 可以给自己制订一个月份的 计划 StepStep 5 5 HomeworkHomework 学生制订一周活动安排告诉家长 朋友 或课堂上没调查完的可在 家继续完成 让课堂上没能让学生畅谈计划在课外得到补充 板书设计 板书设计 Module 3 Unit 2 On Monday I ll go swimming Sunday go swimming Monday play with my friend Tuesday go to the park