宁夏银川李素华教师个人本项目研修计划参考表单

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名李素华性别女年龄 35 学历本科职称二级教龄 15 职务教师所任学科六年级语文 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 优势 1 热爱教育事业 喜欢教师职业 喜爱和孩子们在一起 对教育 有一份执着的追求和责任感 2 喜欢读文学作品 喜欢语文教学 在团队中有很强亲和力 能 很好的适应外界环境 3 一直从事一线教学工作 积累了较丰富的经验 十五年的教育 教学经验使自己在班级管理和教学中都能轻松驾驭 4 能抓住学生心理 教育引导学生 目前为止 各方面工作能得 到领导的肯定 家长的认可 不足 1 随着年龄的增长 学习的动力不足 效果不好 2 课堂教学中用语还不够风趣幽默 不能很好地激发学生的学习 兴趣 3 班级管理和教学工作缺乏创新理念 喜欢学习别人的方法 4 个别时候接到工作任务有点拖沓 不能很快地 有创新性地完 成任务 5 总觉得小学教师报酬太低 付出和得到不成正比 有时会对工 作有懈怠情绪 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关系等方面 分析 2014 10 2014 12 重新研读课标 准确把握课标 规范自己的教学行 为 提高备课与上课的实效 2015 1 1 2015 2 利用假期学习有关专业书籍 做好笔记 提升业务 素养 2015 3 2015 7 通过听评课活动 向同伴学习 做好自己本职的教 学和反思工作 把日常积累的素材和经验形成一个系统的东西 使自己的 课堂有自己的风格 2015 7 2015 9 根据所带班级毕业成绩 分析自己工作中的优势与 不足 利用假期查漏补缺 使自己的业务素养和专业水平得以提升 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 1 多读教育理论及教育教学专著 苏霍姆林斯基 田正平 石中英 王荣升 王尚文 潘新和 王崧舟 窦桂梅等人的书籍 如此 既提升 自己 学生也耳闻目染 潜移默化 对其精神领域也起到熏陶感染之作用 2 加强基本功的训练 争取在钢笔字 粉笔字 普通话 写作的基本 功方面都有所的提高 3 认真制定学科教学计划 平时要做到 用心备课 上课要有激情 及时撰写课后反思 精心设计作业 耐心辅导学生 4 积极主动参加各级部门组织的各种教学教研活动 5 通过教师个人自学 网络学习的方法及时捕捉到教改信息 扩展自 己知识视野 不断更新教育教学理念 丰富教育教学理论 提升理论水平 和教学教研水平 6 积极主动地上好研讨课 认真开展课堂教学展示活动 使教学研讨 进课堂 7 学会思考教育问题 积极把先进的教育理念转化为教师的行为 从 反思中提升教育教学研究水平 8 在学校 虚心与教师交流 学习 争取多听课 博采众长 弥补 自己学科知识的不足 9 平时 与工作室的成员一起学习 一起研究 交流思想 共同提高 再加上有专家型的教师钟基如老师对我的悉心指导 我定能迅速成长 10 充分利用课余时间 认真学习信息技术知识 学会制作教学课件 所需要的 支持 1 要树立终身学习的理念 做