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文档简介

百合花 学案 课前预习 一 自主预习 1 文学常识 文体 作家作品 百合花 作者 选自 体裁 其三要素是 2 注意下列字音 撂 讷讷 忸怩 憨憨 执拗 髻 尴尬 讪讪 瞅 挟 嬷嬷 砦 虔诚 磕磕绊 绊 你认为还有哪些字词需要补充 3 解释下列词语 张皇 忸怩 憨憨 执拗 尴尬 讪讪 二 知识链接 1 作者简介 茹志娟 曾用笔名阿如 初旭 是当代著名女作家 她 的创作以短篇见长 笔调清新 俊逸 情节单纯明了 细节丰 富传神 善于从较小的角度去反映时代本质 她的许多作品 如 百合花 静静的产院 如愿 阿舒 等都受到过矛盾 冰 心等老一辈作家的好评 一些作品被译成日 法 俄 英 越 等多国文字在国外出版 2 写作背景 茹志鹃写这篇小说时 正是反右斗争后不久 她的家庭 成员是这场扩大化运动的受害者 冷峻的现实生活使她 不 无悲凉地思念起战时的生活 那时的同志关系 她说 战 争使人不能有长谈的机会 但战争却能使人深交 有时仅几 十分钟 甚至只来得及瞥一眼 便一闪而过 然而人与人之 间 就在这一刹那里 便能胆肝相照 生死与共 所以 百 合花 是她 在匝匝忧虑之中 缅怀追念时得来的产物 百合花 受到了茅盾的高度评价 他说 这是我最近读 过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇 课堂学习 一 背景导入 图片 音乐导入 二 整体感知 1 如果用颜色来形容这篇文章 你会选择什么颜色呢 2 讨论交流一 请梳理文章情节 完成下列表格 三 研读品析 1 讨论交流二 文章出现了两个主要人物 小战士和 新媳妇 你欣赏他们吗 为什么 小组合作 我更欣赏 因为他 她是 的人 请从文章中找出依据 2 具体理解百合花被和百合花在本小说中的地位和作 用 1 白色 百合花 这种花卉的主要特点 色泽文雅 香气清幽 白净纯洁 即清丽 纯洁 高雅 2 理解跟百合花被相关的情节 学生朗读 131 133 页的内容 再讲述被子的最后结局 借被和献被这两个情节 你看到了新媳妇怎样的性格 4 讨论交流三 百合花 仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗 和小通讯员和我有关吗 全篇主题是什么 1 先讨论小通讯员的性格 2 讨论 我 在文中的作用 5 总结归纳 1 小说构思 2 概括主题 三 类文阅读 请阅读 为了音乐 请你留下来 回答问题 四 课后作业 三年的初中生活就要三年的初中生活就要过过去了 回首去了 回首这这段美好的段美好的时时光 每光 每 个人都会有个人都会有许许多有趣的和多有趣的和动动情的事涌上心情的
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