25为中华崛起而读书

定边县四年级语文上册导学案定边县四年级语文上册导学案 备课人 一小薛永华备课人 一小薛永华 二小陈秀二小陈秀 霞霞 25 为中华崛起而读书 第一课时 为中华崛起而读书 第一课时 学习目标学习目标 1 学习生字 新词 理解 衣衫褴褛 铿锵有力 疑惑不解 等词语的意思 重点 重点 2 读课文 了解大意 理清课文思路 3 通过分角色朗读 初步体会周恩来小时候为什么会立下 为中华之崛起而读书 的志向 难难 点点 课前准备 课前准备 搜集有关周恩来的资料 落实目标落实目标 问题一 问题一 你对周恩来了解有多少 学生自主汇报 2 分钟 问题二 问题二 用自己喜欢的方式读课文 在文中勾出你认为比较易错或难写的字词 你能解决吗 指名读课文 师讲解典型的字词 学生按老师的方法学习其它生字 提示 由小组长督促指导 如果小组内组员都会不举手 老师随机抽查组员 只要答对老师的 问题小组 6 人各加 1 分 有问题举手 集体解决 自学 3 分钟 对学 2 分钟 群学 2 分钟 展示汇报 3 分钟 各组 4 号准备汇报 问题三 问题三 浏览课文 想想课文主要讲了几件什么事 自学 2 分钟 对学 2 分钟 群学 2 分钟 展示汇报 2 分钟 各组 1 号准备汇报 问题四 问题四 和小组内的同学合作朗读对话的部分 感受周恩来从小志向远大 群学 3 分钟 展示汇报 3 分钟 各组 2 号准备汇报 拓展延伸 拓展延伸 从租界回来后 同学们常常看到周恩来一个人在沉思 他在沉思些什么呢 想一想 写下来或说 一说 自学 3 分钟 对学 2 分钟 群学 2 分钟 展示汇报 3 分钟 各组 3 号准备汇报 检测反馈 检测反馈 1 根据意思写词语 1 形容十分得意的样子 2 炫耀武力 显示自己的威风 3 心里有疑问 无法解答 4 形容说话声音有力 响亮而有节奏 2 根据课文内容填空 周恩来在租界看到 的事 才真正体会到 深刻认识到 中国人要想不受 就要 于是他立下 的伟大 志向 自学 1 分钟 对学 1 分钟 展示汇报 2 分钟 各组 5 号准备汇报 作业设计 作业设计 1 练习册 1 2 3 题 2 你知道周总理为中华的振兴做了哪些贡献吗 上网查找资料 板书设计 板书设计 25 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 中华不振 课后反思 课后反思 定边县四年级语文上册导学案定边县四年级语文上册导学案 备课人 薛永华备课人 薛永华 陈秀霞陈秀霞 25 为中华崛起而读书 第二课时 为中华崛起而读书 第二课时 学习目标学习目标 1 学习课文内容 明白周恩来立志的原因 重点 2 感受感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向 树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大 理想 难点 课前准备 课前准备 搜集有关背景资料 落实目标 落实目标 问题一 问题一 这些词语你会写吗 d gu z ji m f n zh n x ng chu ng j n f i f n x n j ng ch o r ng 自学 2 分钟 对学 1 分钟 群学 1 分钟 展示汇报 1 分钟 各组 6 号准备汇报 问题二 问题二 默读课文 想一想周恩来立志的原因是什么 学习策略 在文中找出描写周恩来立志的原因句段反复朗读 写下自己的体会 自学 3 分钟 对学 2 分钟 群学 2 分钟 展示汇报 3 分钟 各组 1 号准备汇报 问题三 问题三 周恩来的读书目的与同学们的读书目的一样吗 他与同学们读书的目的根本区别是什 么 结合背景深入理解 中华不振 的含义 自学 3 分钟 对学 2 分钟 群学 2 分钟 展示汇报 3 分钟 各组 3 号准备汇报 拓展延伸 拓展延伸 在今天我们应该为什么而读书 赶快把自己的想法写下来 自学 2 分钟 对学 2 分钟 群学 2 分钟 展示汇报 2 分钟 各组 5 号准备汇报 检测反馈 检测反馈 1 把词语补充完整 得意 左 右盼 武 威 风 日 灯 酒 疑 不解 2 阅读乐园 周恩来铿锵有力的话语 博得了魏校长的喝彩 好哇 为中华之崛起 有志者当效周生啊 是 的 少年周恩来在那时就已经认识到 中国人要想不受帝国主义欺凌 就要振兴中华 读书 就要以 此为目标 1 多音字组词 喝 he 当 dan he dan 2 解释下列词语 铿锵有力 欺凌 3 为什么说读书能振兴中华 阐述你的观点 明确读书的目的 自学 2 分钟 对学 1 分钟 群学 2 分钟 展示汇报 2 分钟 作业设计 作业设计 1 完成课后第三题 2 写 2 3 个励志读书