2019-2020学年人教版 (新课程标准）五年级下册语文第2课《丝绸之路》同步练习A卷_第1页
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第 1 页 共 4 页 2019 20202019 2020 学年人教版学年人教版 新课程标准 五年级下册语文第新课程标准 五年级下册语文第 2 2 课课 丝绸之路丝绸之路 同步同步 练习练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 2222 分分 1 3 分 拼一拼 写一写 pi n p li q y 2 3 分 写出近义词 灾难 飞速 蕴藏 3 3 分 根据提示写词语 表示 绿 的四字词语 4 4 分 根据意思写词语 形容受惊而愣住的样子 连声的称赞 一方人多 一方人少 人少的抵挡不住人多的 人很难到的地方 5 3 分 写出反义词 外面 仰起 奇怪 第 2 页 共 4 页 6 5 分 按要求改写下列句子 鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来 缩句 雨来在河里仰浮时 不沉底 把小肚皮露在水面上 用关联词连接 雨来摇摇头 说 我在屋里 什么也没看见 改为转述句 7 1 分 根据课文古诗两首 敕勒歌 读一读 填一填 天似穹庐 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 阅读课文 掌声 并回答问题 在全班同学的注视下 英子终于一摇一晃地走上了讲台 就在她刚刚站定的那一刻 不知是在谁的带 动下 教室里骤然间响起了一阵掌声 那掌声热烈 持久 在掌声里 我们看到英子的泪水流了下来 掌声渐渐平息 英子也定了定情绪 开始讲述她童年的一个小故事 当她结束演讲的时候 班里又响 起了一阵掌声 英子很有礼貌地向老师深鞠一躬 又向同学们深鞠一躬 然后 在掌声里一摇一晃地走下 了讲台 1 短文一共响了几次掌声 说一说你对两次掌声你的理解 2 找出表示速度很快的词语 划线部分的意思可用那个词语来说 3 本文有人物有 英子 老师 同学怎文章中分别怎样写的 简述 老师 英子 同学们 第 3 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 2222 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 二 阅读理解
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