小班早期阅读教案设计：小熊的帽子

第 1 页 共 5 页 小班早期阅读教案设计 小熊的帽子小班早期阅读教案设计 小熊的帽子 小熊的帽子 是一个充满爱心的故事 故事中 小熊急切地寻找着自己的帽子 最后当发现帽子成了 鸡宝宝的家时 非但没有不高兴 反而越发觉得快乐 小熊寻找帽子的过程中 小熊愿意用语言请求同伴的 帮助 同时沿路还遇到伙伴们的热心帮助 这些情节 都深刻体现了 友好相处 互相帮助 的精神品质 有利于刚进小班 正处在适应集体生活的幼儿阅读 同时画面中多个角色的对话 有助于小班的幼儿进行 听一听 学一学 说一说 在设计的过程中 从帽子为主线引出话题 活动 的重点为乐意用语言表达自己的想法 活动中对重点 的几个画面引导幼儿观察 为了激发幼儿愿意开口说 将画面的内容用富有情境的话语引导幼儿学着说请求 别人帮助的话 在阅读图书的过程中 录制了画外音 设计了与小图书抱抱 亲亲 还有在图书下方贴上小 小手 引导幼儿边听边看 帮助幼儿掌握正确翻阅图 书的方法 提高幼儿阅读图书的兴趣 活动目标 1 理解小熊寻找帽子的故事内容 乐意用语言 表达自己的想法 第 2 页 共 5 页 2 体验朋友间互相帮助的快乐 活动准备 材料准备 帽子一顶 ppt 幼儿经验准备 有帮助朋友的经历 活动过程 一 引出话题 天气好冷呀 小熊要出门了他会带上什么让自己 暖和起来 幼 帽子 围巾 手套 教 对 帽子 围巾 手套这些东西都可以让我 们暖和起来 出示帽子 我们一起看看小熊带的是一顶怎样 的帽子 漂亮 暖和 小熊最最喜欢的 就是它的这顶红帽子啦 出 示红帽子 二 观察画面 理解故事 出示 ppt1 1 今天 小熊又带着它心爱的帽子出门了 咦 这是什么声音 播放录音 风好大呀 把小熊的毛 也吹了起来 树也刮歪了 小结语 2 小熊的帽子被风吹走了 小熊可着急了 它 跺着脚 大声地叫着 我的帽子 我的帽子 小 第 3 页 共 5 页 熊着急时是怎么做的 幼儿模仿 3 心爱的帽子被风吹走了小熊怎么办呀 小结 这可是小熊最心爱的帽子 小熊想请朋友 帮助他一起找回帽子 出示 ppt2 ppt3 4 走着 走着 听 这是什么声音 小熊遇到 了谁 小青蛙 小熊看到小青蛙它会对小青蛙说什 么 放录音 请个别幼儿回答 你听的真仔细 你 说的真有礼貌 小熊说 你愿意帮我去找帽子吗 它可真有礼貌呀 点击小青蛙 播放声音 好的 我们边走边找吧 教 我们来数数呀 现在有几只小动物在找帽子 呀 幼 2 教 有朋友帮助可真好呀 教 呀 又来了一只小动物 出示图片 4 局部 你们猜会是谁呢 幼 小狐狸 小猫 出示图片 4 全部 它和小狐 狸一样 有一条毛茸茸的大尾巴可是它喜欢待在树上 头上长着两个小丫丫 5 教 猜猜看 小熊会对小松鼠说什么呢 幼儿自由讨论 幼 请你找一找帽子好吗 愿意帮我找帽子吗 第 4 页 共 5 页 教 你们说的真好呀 你们也很有礼貌 6 现在我们来学学小熊 它是怎么说的 小熊 说 你愿意帮我去找帽子吗 幼儿模仿小熊的摸样 重复短句 你愿意帮我 去找帽子吗 哎 小松鼠好像没有听到 我们 再大点声说一遍 你们在说什么 能用好听的声音 再说一遍吗 7 教 点击小动物们 播放声音 好的 我 们边走边找吧 教 我们再来数数呀 现在一起找帽子的小动物 有几只啦 幼 3 只 教 是呀 一起找帽子的好朋友又变多啦 8 小动物们边走边找 看 那是什么 出现 帽子 终于找到了帽子 可是帽子里多了什么呀 小 鸡把帽子当什么了 它们在帽子里感到怎么样 暖 和 舒服 小熊会把帽子拿回去吗 为什么 小结 小熊看到小鸡待在自己的帽子做成的窝里 又舒服又暖和 于是它把自己心爱的帽子送给了小鸡 可是 小熊没有了帽子 可怎么办呢 幼儿讨论 帮小熊想办法 第 5 页 共 5 页 来瞧瞧小伙伴们是怎么帮助小熊的 出示最后 一页 教师小结 小伙伴们