人教版语文三年级下册第四组第15课《争吵》同步练习C卷

第 1 页 共 13 页 人教版语文三年级下册第四组第人教版语文三年级下册第四组第 1515 课课 争吵争吵 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共 149149 分分 1 4 分 形近字组词 防 仿 哀 衰 2 10 分 选字组词或组句 缓 援 弓缴 慢 曰 日 非然也 红 俱 具 虽与之 学 有 挨 矣 弗若之 打 致 到 迟 专心 志 3 4 分 下面句子中的 打 可以用哪些词来代替 妈妈一边看电视 一边打毛衣 你打哪儿来 从前 这里的村民要到很远的地方去打水 教师节那天 我送给李老师一打鲜花 4 4 分 选择正确的词语 第 2 页 共 13 页 四月的维也纳真令我 A 失望 B 绝望 我眼前是一片非常 A 开阔 B 宽阔 的草地 我想那些花刚冒出来时肯定很 A 壮丽 B 壮观 她走得很 A 流畅 B 流利 没有一点磕磕绊绊 5 2 分 把下列词语补充完整 妒贤 懊悔 6 8 分 根据课文组词 份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 读 7 5 分 课文 争吵 中使你最受教育的语句有哪些 抄在下面 8 6 分 按意思写词语 坚定有毅力 面目凶恶的样子 失掉勇气和信心 心里不明白 不理解 土地薄 不肥沃 有点相信 也有点不相信 9 6 分 按拼音写词语 ji n mi xi gaidi n ni ch ng j ngh i x x cu c n 10 4 分 多音字组词 第 3 页 共 13 页 兴 x ng x ng 种 zh ng zh ng 11 9 分 按课文 争吵 内容填空 课文按 的顺序叙述 先写 我 和克莱谛 的原因 再写 我 的 活动 为 吵架而感到 又没有勇气 然后写克莱谛的 化解了双方的矛盾 两 人 最后写父亲对 我 的 12 14 分 看汉字写拼音 匠替抄墨戒骂缩 承肩既扛缘愤毕 13 10 分 比一比 再组词 匠 抄 骂 扛 愤 匹 吵 哭 红 喷 14 6 分 我会组词 花 吐 采 化 土 彩 15 12 分 选一选 填一填 即 既 立 然 刻 而 愤 奋 怒 勤 斗 气 试 式 样 验 形 尝 16 6 分 照样子 写词语 第 4 页 共 13 页 诚心诚意 高高兴兴 17 12 分 一字组多词 缘 愤 缩 18 5 分 解释下列词语 后悔 愣住 19 3 分 查字典 侍 按部首查字法应查 部 再查 画 组词 20 3 分 按拼音写汉字 j d ch o ji ch o xi 21 3 分 根据意思写词语 心里嫉恨别人比自己强 由于做错了事情而惋惜 懊悔的心情 对他人或外界采取的抵挡行为 22 5 分 读出下列句子的语气 你这是故意的 我在外面等你 我在外面等着你 第 5 页 共 13 页 我也等着你 23 8 分 给下面的字加部首再组词 庄 每 成 京 二 二 阅读题阅读题 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 24 17 分 阅读下文 回答问题 默默无言的带路人 盲孩子终于上学了 可是家里的人都没有时间送他到学校 于是他要强地决定自己去 那天 他起得很早 拎着竹竿出了门 心里念着路线 出门向右拐 过马路 他向右走去 忽 然 竹竿触到了墙 路呢 他着急起来 怎么办呢 他听到皮鞋声 叔叔 盲校怎么走 求助的口吻 哎 我不知道 同情而又无可奈何 他又听到高跟鞋的声音 盲校怎么走 盲孩子问 您知道吗 盲校 没听说过 声音由近而远 他又听到一阵细碎的脚步声 你知道盲校怎么走吗 声音低得像对自己说 可是 没有回答 他 只觉得竹竿的另一头被抬起来了 并且轻轻地向前移动着 他不由自主地跟着走 你知道盲校吗 盲 孩子兴奋了 没人回答 你要送我去哪儿 又是无言 他着急了 忙问 你要带我去哪儿 还是 没有回答 他突然想起盲孩子被骗的故事 下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸 竹竿的另一头低一些 他想 竹竿的另一头被放在地下了 他愣了一下 耳边想起了铃声 啊 到学校了 他正想说声谢谢 细碎 的脚步声远去了 放学了 他的竹竿又被抬起 还是轻轻地 另一头低一些 还是一句也没回答他的问话 就这样 他 们走过清晨 走过 走过春夏 走过 有一天 盲孩子突然感到有问题 这个人的脚步声变得沉重 的另一头也高了许多 牵竿的 力量也大了许多 盲孩子急了 大声说 不 你不是 我要跟他一起去 第 6 页 共 13 页 他不会来了 他到河里去救人 本来 他那么小 应该喊大人 可他 他喊不出声 传 来的是一个低沉的父亲的声音 沉默良久 盲孩子突然失声地痛哭起来 他扔开竹竿 发疯似的跑着 他 要去寻找那位默默无言的带路人 1 根据上下文 在文中的横线上填上合适的词语 盲校怎么走 就这样 他们走过清晨 走过 走过春夏 走过 有一天 盲孩子突然感到有问题 这个人的脚步声变得沉重 的另一头也高了许多 牵竿 的力量也大了许多 2 想一想 下面的声音是谁发出的 皮鞋声 高跟鞋声 细碎的脚步声 沉重的脚步声 3 联系上下文 体会第四自然段中盲孩子的心理活动 将文段补写完整 他想 4 给盲孩子带路的人为什么不说话 5 结尾 他要去寻找那位默默无言的带路人 中的 默默无言 的含义有两层 既说明 又说明 这句话表达了盲孩子 的心情 25 19 分 阅读下文 回答问题 家乡有一句 的俗语 搭石 原本就是天 然石块 踩上去难免会活动 走得快才容易保持平衡 人们走搭石不能抢路 也不能突然止步 如果前面 的人突然停住 后边的人没处落脚 就会掉进水里 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么 协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快地音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感 第 7 页 共 13 页 1 从文中找出下列词语的近义词 平稳 假如 井井有序 2 给横线处填上合适的内容 3 写出走搭石的正确方法 4 文中画横线的句子是 句 把 比作 突出了一行人走搭石的动作 用文中词概括 5 这段话讲的是 A 家乡搭搭石很美 B 我爱家乡的搭石 C 过搭石的速度要快 第 8 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共 149149 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 9 页 共 13 页 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 第 10 页 共 13 页 11 1 12 1 13 1 14 1 第 11 页 共 13 页 15 1 16 1 1