【写作范文3篇】幼师个人成长工作计划表

写作范文写作范文3 3篇篇 幼师个人成长工作计划表幼师个人成长工作计划表 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 幼师个人成长工作计划表2 高中语文教师个人工作计划开头 语3 小学生读书计划范文幼师个人成长工作计划表新时期的教师应 该是什么样子的呢 有人作了形象的素描 具备崇高的师德 广博的 知识 精湛的教艺 健康的心理 强健的体魄 我渴望成为这样的一名幼教老师 在教学中富有创见 能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施保 证教学顺利实施的教师 使常规课堂活动自动化 这就使他能把有限的心理资源应用于富有创 造性的教学活动中 从而表现出对学生的需要更敏感 更能满足学生 的个别需要 能时刻记住课堂教学的主要目标 采用灵活而适当的教 学策略 帮助学生克服理解中的难点 顺利达到教学目标 借此对个人发展规划之际 我重新审视了自己 解剖 了自己 从四个方面来制定计划 一 多学习人类积累的文化财富好如烟海 教科书中的知识信息不过 是沧海一栗 21世纪 知识将以前所唯有的速度增长和淘汰 人类社会现有的知识 只代表过去的认识水平 可能陈旧 可能将由新 的发现而更新 因此作为教师应不断的学习 进一步强化专业意识 学习先进的教育 教学理论 转变教育教学观念 准确定位自己 用先进的理论充实自己 武装自己 提高自己 学习身边老师的宝贵经验 提高教学水平 使自己的课堂变的生动有 趣 教学上形成自己的风格和特色 让自己成为幼儿喜爱的老师 社会信赖的好老师 在今后的工作生涯中 我将利用教学实践 业务进修 校本培训等不 同的学习机会 让学习成为自己的习惯 使自己发展成为具有多种教 学技能的老师 才能做到 给孩子一杯水 我不仅有一桶水 而且有长流水 二 多反思不断进行师德自查 反省自己的行为 规范自己的言行 做 到身正为师 学高为范 在自己的教学过程中 时刻做到三个反思 教学前反思 从幼儿的能力 着手 拓展教学内容 优化教学过程 教学中反思 及时自动的在行动 中反思 培养反思和自我监控的习惯 教学后反思 随时审视 随时修正 形成自己的教学个性 通过反思 不断更新教学观念 改善教学行为 提升教学水平 同时形 成自己对教学现象 教学问题的独立思考和创造性见解 通过反思 不断更新教育观念 直面改革中出现的新问题 新挑战 改 善教育行为 提升教学水平 同时 形成自己对教育现象 教学问题的 独立思考和创造性见解 三 多实践努力学习科研知识和方法 具备一定的科研能力 把对自己教学实践的反思 质疑和探讨作为专业进一步发展的基础 培养研究自己教育实践的信念与技能 有在实践中对教育教学理论进 行质疑和检查的意向 愿意接受其他教师或研究人员来观察 讨论自 己的教学实践 理论与实践是相互依存的 具有共生性 因此 我要不断培养自己对相应的的教育事实的科学认识 而且培养 自己从经验性认识转化到理论性认识的能力 并提高自己的分析 抽 象 概括 综合等认识能力 努力掌握和善于使用理性思维的工具和 方法 使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验 验证 四 多总结定期对自己的教学工作进行总结 通过及时踪迹 有所沉 淀 不断为今后的工作积累经验 两年多的积累 让我学到很多 收益很多 今后在园领导的关心和前辈 老师的帮助下 使自己早日茁壮 成长起来 为成为一名优秀的幼儿园 教师而努力 篇二 时间过得很快 转眼我到军幼这个大家庭也有 三个多月了 在这短短的三个多月的时间内 我付出了不少 收获 了不少 同时也成长了不少 不仅是在工作上 与人交往上等都让我成熟了不少 在这里要感谢 园领导 同事们给予的帮助与关怀 是你们让我不断成长 一 政治思想方面爱国 爱党 关注国家大事 提高自己的思想政 治觉悟 团结同事 遵守园内的各项规章制度 多反思 不断进行师德自查 反省自己的行为 规范自己的言行 拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心 建立和谐平等的师幼关 系 改 冲动 为 灵动 改 热情 为 恒情 做个反思型的老师 二 保育方面再多点爱心 多一些耐心 特别是对个别有困难的孩 子给予更过的关心与照顾 在保育这一方面 我认为培养独立能力和良好的自理能力仍然是我 们的重心 一 我仍坚持正面教育 对幼儿以表扬为主 强化他们的自我 服务意识 改变他们的依赖思想 对幼儿好的行为或表现给予肯定 赞赏和鼓励 使幼儿能够更信心 更积极地做好事情 完成任务 二 注重孩子身 心健康 对每一个孩子都要关注 使小朋友 能够健康 快乐的成长 在常规的培养上 坚持统一的原则和一贯要求的原则 使孩子慢慢 的形成一种较自觉的行为 对少部分幼儿出现的不良行为 采取及时分析原因 该批评的批评 并给予适度的教育 引导幼儿养成良好的行为习惯 慢慢的做到 遵守纪律的同时 加强对孩子的文明礼貌的教育 使孩子从小接受 文明的熏陶 三 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品 管理好日常生活常规 幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的 例如 书包 被子 衣服等 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上 以免放错拿 错 逐步进行幼儿常规教育 教幼儿如何使用餐巾 餐具 茶杯和喝水 教幼儿吃饭不要汤滔饭 不要大声说话要保持安静 三 教育教学方面 一 勤于学习 1 认真学习阅读 教学用书 新纲要 等有关资料 钻研新教 材 2 多听课 认真评课 多学习她们先进的教学方法与经验 积极吸 取他人的长处 并不断地请教组内的教师们 使自己在教学领域上 有成绩 3 课余时间多读教育书籍 理论与实际相结合 使自己在投身科研 工作中积累理论知识 4 认真备好每一堂课 准备好教具 认真上好每一堂课 课后不断 反思 5 勇于提出自己的问题和不同观点 在和别人共同探讨中不断进步 6 经常 撰写博文 及时更新博客 加强与家长的联系与交流 二 勤于反思 1 学会思考教育问题 在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价 值的东西 2 课后及时写好反思与体会 这将更有利自己以后的教育教学 三 勤于练 功 1 弹唱薄弱的我 在这方面需要不断加强 每天抽取半小时的时间 练琴 使自己的伴奏水平提高 2 多讲故事 不断提高自己的普通话水平 并且 平时和幼儿交流 坚持使用普通话 3 多向幼儿园绘画好的教师请教 提高自己的绘画水平 4 利用课余时间向电脑能手学习 提高自己的计算机水平 会制作 漂亮的课件 5 认真对待工作时间的每一分每一秒 认真上好每一节课 把教学 能力的提高落实在每一天的课堂教学中 这就是我这学期制定的个人成长计划 俗话说说得好不如做的好 希望自己在今后的工作中不断摸索问题 解决问题 总结经验 这 样才能让自己进步 相信在领导的关心和组内老师的帮助下 自己 会成长得更快 篇三 时光飞逝 又迎来了新学期 作为一名幼 儿教师 在享受职业快乐的同时 也应该清楚地认识自己的目标 目标是人生规划中最重要的过程 它能够帮助我们认清奋斗方向 只有明确了自己在人生中到底要追求什么 才会知道应该朝着哪个 方向去努力 才会知道如何更好的集中精力 避免徘徊不前 一 道德思想方面 1 以 教师职业道德规范 严格要求自己 热爱本职工作 为人师 表 在言行举止方面做幼儿的表率 2 热爱幼教事业 热爱幼儿园 尽心尽责 教书育人 3 爱护关心每一位幼儿 平等尊重每一位幼儿 4 与家长建立良好的家园关系 并努力做到幼儿园在园开心 家长 放心 二 理论学习方面 1 认真学习领会新课程 掌握自己所任学科的专业特点 善于思考 养成多思多想多写的习惯 形成自己的教学风格 2 认真做好学校各项日常教学常规工作 注意教学质量 培养孩子 各方面良好习惯 3 勤于反思 勤于实践 在总结经验中完善自我 4 基本功方面不间断地练习提高 三 文化专业水平 教育教学方面 1 作为教师应不断的学习进一步强化专业意识 学习先进的教育教 学理论 转变教育教学观念 准确定位自己 用先进的理论充实自 己 武装自己 提高自己 学习身边老师的宝贵经验 提高教学水平 使自己的课堂变得生动 有趣 让自己成为幼儿喜爱的老师 在今后的工作生涯中 我将利 用教学实践 培训等不同的学习机会 让学习成为自己的习惯 使 自己发展成为具有多种教学技能的老师 2 在自己的教学过程中 时刻做到三个反思 从幼儿的能力着手 拓展教学内容 优化教学过程 教学中反思 及时自动的在行动中 反思 培养反思和自我监控的习惯 教学后反思 随时审视 随时修正 形成自己的教学个性 通过反思 不断更新教学观念 改善教学行为 提升教学水平 同 时形成自己对教学现象 教学问题的独立思考和创造性见解 通过反思 不断更新教育观念 改善教育行为 提升教学水平 同 时 形成自己对教育现象 教学问题的独立思考和创造性见解 3 在实践中多锻炼 通过学习 反思 实践 把学到的东西运用到教学实践中 不断提 高自己的教育教学能力 4 多总结自己的教学工作 发现工作中的不足 加以调整和整合 使自己的教学充满 让活动更有效 让孩子学得开心 生活得快乐 四 个人学习努力方面 1 做一名有思想 有追求的幼儿教师 2 做一名爱学习 有专业技能的幼儿教师 3 作好园级名师的榜样 虚心向平湖结对名师学习 4 多读理论书籍 保证每天有读书时间并做好读书笔记 5 自觉阅读理论书籍 加强师德修养 将理论运用到日常的教育教 学中去 争取做一名孩子喜爱 家长满意的教师 6 尽可能学习多方面的知识技能 使自己的总体素质有所提高 7 多看理论书籍 多学习理论知识 不断积累 并要学以致用 积 极撰写案例 反思等 8 提高自己的教学水平 不断反思自己的教学行为 及时记录自己 的反思 体会 多观摩优秀案例活动 多学习现在教育理论 改进自己的教学方式 提高自己的教研能力 9 加强学习计算机应用技术 认真学习制作课件 进一步提高自身 的信息素养 加强自己的教学水平 0 积极学习课题运作的方法 多学习 多请教 1 教育教学上 不断追求 积极上好公开课 2 积极进行课题研究 提高自己的科研能力 4 做好师徒 带 传 帮 在提高青年教师专业成长的同时 也提 高自己 我坚信 只有通过不断的自我改造 陶冶 锻炼 定能成为出色的 好老师 为教育事业的发展作出积极贡献 让组织放心 让家长满 意 篇四 新学期又开学了 为了更好的进行本期个人工作 特制定 计划如下 一 指导思想更新观念 以 纲要 和 规程 为指导 自觉遵守 园的规章制度 服从上级领导安排 做好本职工作 加强政治学习 提高自己思想政治素质 树立良好的形象和科学的儿童观 教育 观 使幼儿的身心健康发展 二 保教工作方面 1 继续深入学习 纲要 并根据 纲要 中精神 不断提高自身 素质和业务水平 对幼儿进行全面培养 2 在教学中为幼儿创设轻松 愉快的学习环境 结合主题加强环境 与教育的互动与结合 3 创设良好的语言氛围 鼓励幼儿大胆发表自己的见解 使幼儿想 说 敢说 发展幼儿的交往能力和语言表达能力 4 按时完成本园的教学任务 及其他工作安排 让幼儿在愉快游戏 中学习 培养幼儿学习兴趣 5 抓好幼儿日常生活常规工作 在各项环节中 培养幼儿良好的生 活习惯及自立能力 让幼儿身心得到健康发展 三 保健方面 1 充分利用自然因素 开展体育游戏 户外体能活动 锻炼幼儿身 体 增强幼儿体质 2 合理安排幼儿在园生活 培养幼儿良好生活卫生习惯 3 在日常生活中 加强安全教育 提高幼儿自我保护意识 四 家园共育方面 1 充分利用晨间接待和放学的短暂时间 积极主动地与家长沟通 使家长了解自己孩子在园的情况 在家长的配合下实现家园共育 促进幼儿的全面发展 2 利用宣传栏 家园联系手册 电话以及家庭短信箱等途径 与家 长沟通联系 及时向家长反馈幼儿在园的学习 生活情况 3 家访了解幼儿的家庭教育环境 耐心听取家长合理正确的意见和 建议 互相配合共同教育幼儿 使幼儿的健康成长 高中语文教师 个人工作计划开头语 一 指导思想本学期主要工作以学习新 课标 实践新理念为中 心 加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解 以研究本学 科教学 培养学生的创新精神和实践能力为重点 加强学法指导 在课堂中体现学生的主体地位 以教育的科学发展观为主线 以新的课程改革为契机 以语文课程 标准为指导 以学习新理念 探讨提高课堂教学效率为重点 认真 组织教师学习语文新课程标准 结合我校高中语文发展的实际情况 积极探索语文教学规律 努力 摸索科学的教学方法 促进教师不断提高 力求优化我校语文教研 的内容和形式 提升语文教学的质量和水平 提高学生的语文素养 促进语文教师的专业成长 努力构建具有我校特色的高中语文教 育教学教研体系 进一步提高我校语文教学质量 二 工作目标 1 把握新课程标准下语文教学的新动向 在认真搞好教学工作和教 科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作 争取在语 文研究性学习 校本科研方面取得突破性进展 形成学校自己的特 色 从而不断提高教师的教科研水平 2 落实学校各项规章制度 努力学习 不断提升自己工作水平和能 力 努力提高语文教育教学质量 3 充分运用语文教学规律 加强学生思想道德教育以及审美情趣的 教育 进一步提高学生的语文素养 使学生具有较强的语文应用能力 和一定的审美能力 探究能力 形成良好的思想道德素质和科学文 化素质 为终身学习和有个性的发展奠定基础 三 主要工作与措施 1 加强理论学习 深入研究新教材 加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究 不断深入学习和领会 语文教育的新理论新思想新方法 不断革新个人观念和课堂架构 仔细研究教材 努力做到深入浅出 2 充分利用课堂主阵地 提高语文成绩 在课堂上 根据高一学生实际情况 要多提问 多鼓励 让学生自 主回答和解决各种遇到的问题 促进课堂的高效化 从而充分调动 学生自主思维 努力提高学生的语文成绩 3 充分利用教研组和备课组的力量 不断通过听课 学习 自我总 结和反思 提升个人教学水平 取长补短 精益求精 4 继续学习 经常借阅各类业务刊物 勤做摘记 及时了解教学信 息 加强教科研研究 深入钻研教材 精心设计教学过程 因材施教 优化课堂教学结构 努力培养学生的创新能力 5 加强中华传统优秀文化的熏陶 强力推行课前3分钟朗读 古诗 词吟诵 名言警句积累以及练字等训练 充分利用校图书室和班图书角 扩大学生的阅读面 培养阅读兴趣 提高阅读能力 并使学生在读中潜移默化的受到思想教育 加强平时小练笔的指导 6 精心设计作业 寻求的作业途径 提倡布置选择性 层次性 实践性 趣味性的作业 也可以放手让 学生自主选择 把做作业的主动权交给学生 教师的批改 评讲应做到细而勤 7 鼓励学生积极参加校内外语文实践活动 使语文素养得到全面提 高 强调学生深入生活 深入实际 把语文思维深深植根于生活的土壤 中 学会用生活的逻辑去思考语文问题 8 充分利用和整合各种媒体及有效资源 为学生营造学习语文的良 好氛围 不断提升学生的语文兴趣 促进语文思维能力 鼓励学生 大胆发表看法 表达个人意见 尊重和采纳学生意见 不断提高语 文的课堂凝聚力和有效性 小学生读书计划范文一本书 就象那汪洋大海中的一滴滴水滴 却 能让我们看到一个个千姿百态的大世界 我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游 用一滴水的力量汇 聚会一片知识的海洋 真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力 领悟细水长流 汇成大海的含义 因此制定本学期蓓蕾读书计划 二 读书目标 1 通过活动 让学生爱读书 让书成为他们的朋友 从小养成热爱书籍 博览群书博采众长的好习惯 让他们的童年浸 润在沁人心脾的书香里 2 在活动中提高学生的综合素质 增长知识 3 在活动中体验到读书给自己带来的快乐 提高欣赏能力 4 通过开展 蓓蕾读书工程 促进语文课堂教学的改革 以读促 写 走读写结合之路 提高教学质量 5 通过开展 蓓蕾读书工程 促进我们班内涵式 人文化发展 提高学生自身素质 努力创建 学习型班级 三活动设想 一 准备阶段 一 班级读书计划 1 建立图书角 让学生有书可读 1 教育学生节约零用钱用于购买课外读物 建立班级图书库 2 调查家中的藏书量和种类 特别是适合小学生的书籍 做出统 计 要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校 贴上标签及读书 交流卡 放于班级的 图书长廊 中 在此基础上 家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书 贴上标签放于班级的 图书长廊 中 建立班级小书库 丰富班 级的藏书量 发动学生之间 好书换换看 行动 提倡同学与同学之间进行好书 共享 换一本书 交一个朋友 不仅读到了好书 还加深了同学间的友谊 不过要提醒学生 借阅别人的书 一定要好好爱护 3 班级小书库实行全天性开放 安排专人进行管理 充分利用 每分每秒的时间 保证学生在一天中的读书时间不少于1小时 二 根据本班学生的实际情况 制定学生读书计划 1 教师带头制定个人读书计划 2 学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首 学生根据本人实际情况制定个人读书计划 3 阅读中外经典名著必读篇目 中华上下五千年 弟子规 选 读篇目学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进 行阅读 第二阶段活动阶段 一 学生根据班级读书计划和个人读书计划进 行阅读 1 每隔一周 教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析 每个 月 对要求背诵的古诗词内容进行抽背检