人教新课标(标准实验版)二年级上册 第33课活化石 同步测试(II )卷

第 1 页 共 8 页 人教新课标 标准实验版 二年级上册人教新课标 标准实验版 二年级上册 第第 3333 课活化石课活化石 同步测试 同步测试 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 根据课文组词根据课文组词 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 8 分 选字填空 莫 漠 寞 摸 抚 寂 名其妙 冷 夭 妖 沃 袄 媚 棉 肥 折 二 二 填填记记填填记记 共共 6 6 题 共题 共 4242 分分 2 6 分 读诗 乞巧 嫦娥 按课文内容填空 乞巧节是每年农历的 月初 那天是 鹊桥相会的日子 乞巧 这首诗是唐朝诗人 写的 嫦娥 这首诗是唐朝诗人 写的 3 1 分 细读课文后 回答下面的问题 骆驼咀嚼时是什么样子的 在文中找出相应的语句写下来 4 15 分 根据课文内容回答问题 1 观潮 是按照 和 的顺序描写了钱塘江大潮 让我们感受到了钱塘 江大潮的 第 2 页 共 8 页 2 秋天的夜晚 我和阿妈走月亮 先走过 看到每个小水塘里都抱着一个月亮 又走在 听到 看到了 闻到了 3 宋代的陆九渊说的 告诉我们 只有带着问题学习才能进步 4 在 蝙蝠和雷达 一文中 我们了解到蝙蝠的 就像雷达的天线 蝙蝠的 就像 雷达的无线电波 蝙蝠的耳朵就像雷达的 5 5 分 课文整体梳理 课文 搭船的鸟 以 搭船的鸟 为题 搭 是 的意思 搭船 即 顺便乘坐船 一个 搭 字使鸟儿具有了 体现了鸟和人在自然中的和谐 本文抓住了翠鸟的 和 描写 字里行间充满了一颗童心对自然的 6 3 分 读课文 稻草人 在横线上填上恰当的词 一个 的夜里 他 田地 手里的扇子轻轻摇动 新出的稻穗一个挨一个 星光射在上 面 有些发亮 像顶着一层水珠 有一点儿风 就 地响 7 12 分 填空 1 十六年前的回忆 通过李大钊被捕前后的回忆 展示了 的伟大精神和 高贵品 质 灯光 歌颂了先烈的献身精神 说明今天的幸福生活 为人民服务 是一篇 全 文围绕 这个观点 从三个方面加以论述 何其芳写的 一夜的工作 是写开国总理周恩来 和 2 假如我是一名教师 我将 假如我是一名医生 我将 假如我是一名售货员 我将 假如我是 我将 三 三 整理乱句 整理乱句 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 8 2 分 照样子把句子补充完整 例 脚尖滑过的地方 大片的天空 蓝了 蓝得透明 脚尖滑过的地方 大片的草坪 绿了 脚尖滑过的地方 大片的野花 红了 第 3 页 共 8 页 四 四 阅读短文 回答问题阅读短文 回答问题 共共 1 1 题 共题 共 2525 分分 9 25 分 阅读下文 回答问题 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着 时光老人问 你是谁 为什么哭 流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 时光老人看他哭得可怜 试探地问 假如你能返老还童 返老还童 流浪喊抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一 定从头学起 做一个勤奋好学的人 好吧 时光老人说完便消失了 惊呆了的流浪汉低头一看 自己已变成一个十来岁的少年 肩上还背着书包呢 他想起自己刚才说的话 便向熟悉的一所小学走去 路上 看到几个孩子正在玩玻璃球 他不觉手痒 了 也挤进去玩了起来 他仍然按老样子生活 玩纸牌 打麻将 到了老年 他又懊悔地哭了起来 正 巧又碰到时光老人 他 扑通 一声跪下 哀求时光老人再给他一个青春 我做了一件蠢事 时光老 人冷笑着 给你再多的青春 你也不会得到真正的生命 1 给第三自然段加上合适的标点 返老还童 流浪喊抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头学起 做一个勤奋好学的人 好吧 时光老人说完便消失了 2 根据课文内容填空 时光老人让流浪汉 是因为流浪汉表示 假如 我 时光老人说自 己做了一件蠢事是因为 时光老人说的 真正的生命 是指 3 从短文中找出近义词和反义词各一对 近义词 第 4 页 共 8 页 反义词 4 读了本文后 你受到了什么启发 第 5 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 根据课文组词根据课文组词 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 1 二 二 填填记记填填记记 共共 6 6 题 共题 共 4242 分分 2 1 3 1 4 1 4 2 4 3 第 6 页 共 8 页 4 4 5 1 6 1 7 1 7 2 三 三 整理乱句 整理乱句 共共 1 1