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文档简介

27 青山处处埋忠骨 青山处处埋忠骨 教学目标 教学目标 1 认识 9 个生字 2 有感情地朗读课文 3 了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界 感受他无产阶 级革命家旷达的心胸和无私的襟怀 4 进一步学习描写人物的方法 教学重点 教学重点 体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽 广胸怀 教学难点 教学难点 进一步学习描写人物的方法 教具准备 教具准备 小黑板 教学时间 教学时间 一课时 学习活动流程 学习活动流程 一 谈话导入 学习了前面两篇课文 我们领略了毛泽东作为诗人和领袖的风 采 不过 领袖也是人 他也有普通人的喜 怒 哀 乐 今天就 让我们走进伟人的内心 去感受作为普通人的毛泽东的情感世界 二 组织活动 二 组织活动 活动一 初读课文 整体感知活动一 初读课文 整体感知 问题 课文讲了一件什么事 问题 课文讲了一件什么事 活动流程 活动流程 1 自读课文 思考 课文讲了一件什么事 2 小组合作讨论交流 3 小组代表展示分享讨论结果 4 认读字词 活动要求 活动要求 1 自读课文 要求读准字音 读通句子 思考 课文讲了一件 什么事 2 小组合作讨论交流 3 小组代表展示分享讨论结果 4 认读字词 5 时间 8 分钟 活动二 感受毛泽东的情感世界活动二 感受毛泽东的情感世界 问题 毛泽东听到儿子牺牲的消息 情感有怎样的变化 问题 毛泽东听到儿子牺牲的消息 情感有怎样的变化 活动流程 活动流程 1 默读课文 想想 毛泽东听到儿子牺牲的消息 情感有怎样 的变化 2 在小组内交流 3 小组代表交流分享 活动要求 活动要求 1 默读课文 用不同的符号画出描写毛泽东听到儿子牺牲这个 噩耗时的动作 语言 神态和心理活动描写的句子 体会毛泽东的 情感变化 2 小组内读一读自己感受最深的语句 并谈谈自己的体会 3 小组代表交流分享 4 时间 20 分钟 活动三 深化感悟活动三 深化感悟 问题 学习了课文 你有什么收获 问题 学习了课文 你有什么收获 活动流程 活动流程 1 有感情的朗读课文 思考 学习了课文 你有什么收获 2 小组内交流 3 小组代表交流分享 活动要求 活动要求 1 有感情的朗读课文 思考 学习了课文 你有什么收获 2 小组内积极交流 3 小组代表交流分享 4 时间 7 分钟 六 课堂小结 板书 毛泽东 巨大悲痛 矛盾心理 宽阔胸怀 伟人 父亲 课后反思 通过读懂课文 归纳课文所写的事 让学生抓住毛课后反思 通过读懂课文 归纳课文所写的事 让学生抓住毛 主席语言 神情 动作的句子来理解毛主席
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