人教版 （新课程标准）2019-2020学年度四年级上学期语文期末教学目标检测试卷（II）卷

第 1 页 共 7 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年度四年级上学期语文期末教学目标检测试学年度四年级上学期语文期末教学目标检测试 卷 卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 1010 题 共题 共 1919 分分 1 1 分 读一读 写一写 j ng p il ng xiuw i k ng 2 1 分 多音字组词 宁 n ng n ng 要 y o y o 藏 c ng z ng 重 zh ng ch ng 3 1 分 把下面的词语补充完整 百 百 百 百 四 八 四 八 七 八 七 八 4 1 分 请找出站错队的词语 1 坚定 坚固 坚决 坚强 坚贞 1 2 宁静 安静 静态 静寂 幽静 1 3 时钟 时间 时刻 时辰 时候 1 第 2 页 共 7 页 4 一骨碌 一眨眼 一瞬间 一转眼 1 5 栩栩如生 惟妙惟肖 活灵活现 举世无双 1 5 1 分 照样子 把两句话合成一句话 例 他微笑着 他接了过去 他微笑着接了过去 1 老师推开门 老师走进教室 2 我把信写好 我把信寄了出去 3 我们请爷爷 爷爷讲故事 6 3 分 积累名句 1 言必信 1 2 1 言而有信 3 已所不欲 1 4 爱人者 人恒爱之 1 7 2 分 选词填空 与其 不如 宁可 也 1 渔夫和妻子 自己多受苦受累 要把邻居家的孩子抚养成人 2 桑娜觉得 看着邻居家的两个孩子活活饿死 自己多受点苦 8 3 分 课外阅读 喜见外弟又言别 唐 李益 十年离乱后 长大一相逢 问姓惊初见 称名忆旧容 第 3 页 共 7 页 别来沧海事 语罢暮天钟 明日巴陵道 秋山又几重 1 第二 三句连续用 四个动词 绘声绘色 细腻 传神地渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景 2 从全诗内容看 每一联可以用诗中的一个字来概括 它们依次是 9 5 分 阅读下文 回答问题 他要感谢那只手 感恩节的前夕 美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿 希望得到一些家境贫寒的孩子 画的图画 图画的内容是 他想感谢的东西 孩子们高兴地在白纸上描画起来 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的 可能大 多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等 当小道格拉斯交上他的画时 她吃了一惊 他画的是一只手 是谁的手 这个抽象的表现使她迷惑不解 孩子们也纷纷猜测 一个说 这准是上帝的手 另一 个说 是农夫的手 因为农夫喂了火鸡 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰 低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了 在放学后 她常常拉着他粘乎乎的小手 送这个孩子走一段 他家很穷 父亲常喝酒 母亲体弱多病 没有工作 小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的 当然 她也常拉别的孩子的手 可这只 老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义 他要感谢这只手 我们每个人都有要感谢的 其中 有物质上的给予 还有精神上的支持 诸如得到了 自信和机会 对很多给予者来说 也许 这种给予是微不足道的 可它的作用却难以估计 因此 我们每 个人都应尽自己的所能 给予别人 1 给第四自然段加上标点符号 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 第 4 页 共 7 页 弯腰 低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 2 在横线上填上恰当的关联词 我们每个人都有要感谢的 其中 有物质上的给予 还有精神上的支持 诸如得到了 自信和机会 3 给短文分段 用 在原文中标出 并写出第二段段意 4 为什么 可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义 5 这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点 这就是 6 假如给你一个同样的主题 我想感谢的东西 请你画一画 你会画什么 为什么 10 1 分 作文 你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物 可能是影响你的一句话 可能是你盼望已久的一本书 也可能是 挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下 要求字数不少于 400 字 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 1010 题 共题 共 1919 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 4 3 4 4 第