部编版小学六年级上册语文第13课《穷人》教案及板书设计

第 1 页 共 6 页 部编版小学六年级上册语文第部编版小学六年级上册语文第 1313 课课 穷人穷人 教案及板书设计教案及板书设计 课题 穷人 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1 正确读写 溅 熄 等 15 个生字 正确认读 汹涌澎湃 轰鸣 沉思 糟糕 等词语 2 正确流利有感情的朗读课文 学习按照事情发 展顺序 把握课文主要内容 3 领悟作者通过多种描写手法塑造人物形象的写 作方法 尝试描写渔夫的心理活动 进一步感受桑娜 和渔夫善良的品质 教学 重点 1 理清课文叙述顺序 2 读懂桑娜的心理活动 感受桑娜善良的品质 教学 难点 领悟作者通过心理描写塑造人物形象的 写作方法 第一课时 教学 目标 1 学习生字词 整体感知课文 第 2 页 共 6 页 2 梳理文章记叙顺序 感知环境描写的作用 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 分钟 一 导入新课 激发学习兴趣 在以前的语文学习中 我们学过许多有关穷人的 课文 都给我们留下了深刻印象 你们记得哪些穷人 的故事 这些课文 一方面揭露了资本主义社会的黑 暗 穷人生活的悲惨 另一方面也表现了穷人向往自 由 追求美好境界的高尚品德 今天我们再学一篇课文 题目就是 穷人 板书 穷人 出示课件 1 课题 这篇小说是世界著名的作家列夫 托尔斯泰写的 我们来看一下关于它的介绍资料 出示课件 2 列夫 托尔斯泰 19 世纪中期俄国批判现实主义 作家 思想家 哲学家 代表作有 战争与和平 安娜 卡列尼娜 复活 等 接下来咱们看这篇课文写的是穷人的什么美德呢 通过回忆以前学过的课文 给学生造成认知上的 第 3 页 共 6 页 共鸣 激起学生学习新课的强烈兴趣 新课 教学 分钟 二 初读课文 扫清阅读障碍 1 出示初读要求 出示课件 3 4 读准每一个字 生字随时弄清字形 读好每一个 词 新词联系上下文想想意思 读通每一句话 难读 的地方多读几遍 反馈初读情况 3 检查朗读朗读课文 师生评议 教师点评 三 再读课文 整体把握故事 1 谈话启发 这个故事 篇幅比较长 但思路比 较清晰 你们能不能事情的发展变化 简要地概括主 要内容呢 请默读梳理 形成文字 2 学生自学 1 教师巡视 排疑解难 提示方法 先将课 文划分为几个部分 并归纳每个部分的内容 2 同桌商议 互相修正补充 3 班级交流 根据需要 指名 2 3 人交流 适 度点评 第 4 页 共 6 页 出示课件 5 第一部分 1 2 自然段 是事情的发生 讲 渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的夜晚 焦急地等待着丈 夫出海归来 第二部分 3 11 自然段 是事情的经过部分 讲桑娜出门去探望生病的邻居西蒙 发现她已经死去 就抱回了两个遗孤 第三部分 12 27 自然段 是事情的结果 讲渔夫出海归来 听说西蒙死了 主动提出把西蒙的 两个孩子抱回来抚养 夫妻的想法不谋而合 四 三读课文 初步扫描人物 1 过渡谈话 我们了解了故事的大体内容 我们 就可以认识有关的人物了 这个故事中有哪些人物呢 学生回答 教师板书 桑娜渔夫 五 引导读文 了解故事起因 1 我们先看第一段 课文一开始就让我们看到 一个什么画面 海边上的小屋里 女主人公桑娜正在补破帆 2 指点 从地上扫得干干净净 炉子里的火没 有熄 搁板上放着食具这些简单的摆设 温暖而舒适 的小屋 可以知道这是一个穷苦的但还勉强可以维持 第 5 页 共 6 页 生活的渔夫的家庭 也可以看出女主人的勤劳 板书 温暖而舒适勤劳 3 从没有熄灭的炉火和没有擦净的食具告诉我 们 桑娜一边补着破帆 一边在做什么 对 她分 明在等着自己的丈夫 4 课文中哪一个词语写出了桑娜此刻恐惧的心 理 心惊肉跳 释 心惊肉跳 介绍这个小屋的摆设 读时基本上是平静的 读 到哪儿语调开始转换 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼 感到心惊 肉跳 天气的恶劣使桑娜恐惧极了 所以课文上的 寒 风呼啸 海浪拍击 又黑又冷 更加重语气 全班齐读 指导 心惊肉跳 一字一拍 却尾语调放低 好像不敢想 男生读第一节最后两句 5 桑娜焦急地等待着丈夫 夜深了 你们看 第二节写了几层意思 三层 出示课件 6 第一层 深夜不见丈夫归来 第 6 页 共 6 页 第二层 沉思