李建民公转 Word 文档

1 今天所做之事勿候明天 自己所做之事勿候他人今天所做之事勿候明天 自己所做之事勿候他人 美德美德 二二 一 地球的公转 一 地球的公转 第一课时第一课时 小组小组 课标导航课标导航 1 读图 说明地球公转方向 轨道 周期 速度等方面的特点 2 重点 难点 理解黄赤交角及其影响 学习过程学习过程 课前检测课前检测 读右图回答 1 AB 线叫 线 2 F 点此时为 月 日 时 3 图中各点自转线速度最快是 4 若有一炮弹沿经线从 F 点射向 B 点 炮弹运动的偏向为 自主学习自主学习 知识点一 地球的公转知识点一 地球的公转 1 地球公转的基本特征 1 定义 地球围绕 的运动 2 公转轨道 是近似正圆的 轨道 太阳位于其中的一个 上 3 方向 北极上空看 南极上空看 恒星年 4 周期 回归年 1 月初 地球位于 点附近 公转速度较 5 速度 7 月初 地球位于 点附近 公转速度较 这里说的速度既包括线速度也包括角速度 知识点二 黄赤交角及其影响知识点二 黄赤交角及其影响 1 黄赤交角的概念 与 之间的夹角 目前大小为 在一定时期内可以视为定值 2 影响 引起太阳直射点在 之间往返移动 夏至日 太阳直射点位于 上 1 规律 秋分日 春分日 太阳直射点位于 上 冬至日 太阳直射点位于 上 2 周期 为 又叫做 年 合作探究合作探究 探究一 探究一 近日点 远日点地球公转的速度有什么特点 A A 层层 太阳 远日点 7 月初 近日点 1 月初 方向 A D F 2 探究二 探究二 黄赤交角的大小与回归线的纬度有何关系 如果黄赤交角为零 太阳直射点还会 南北移动吗 A 层层 探究三 探究三 假如黄赤交角的度数变为 20 热带 温带 寒带范围怎么变化 若黄赤交角度 数为 30 又怎么变化 B 层层 探究五 探究五 黄赤交角的影响 C C 层层 地球轨道位置的变化和黄赤交角的存在造成 在南北回归线间移动 图中的点 节气 时间 太阳直射点位置 太阳直射点移动趋势 太阳直射点移动图示 23 26 N 0 23 26 S 习题巩固习题巩固 班级班级 小组小组 姓名姓名 关于地球公转的叙述 正确的是 A 地球在近日点时 正值济南的夏季 B 地球公 转一周所需的时间为一个恒星年 时间是 365 日 5 时 48 分 46 秒 C 地球公 转的方向为自西向东 D 夏至日时地球公转速度最慢 下列节日中 地球公转速度最快的是 A 劳动节 B 元旦 C 建党节 D 植树节 3 下列关于太阳直射点的位置 表述正确的是 A 3月21日前后 太阳直射赤道 B 6月22日前后 太阳直射南回归线 C 9月23日前后 太阳直射北回归线 D 12月22日前后 太阳直射赤道 4 关于太阳直射点的移动 叙述正确的是 A 从冬至到夏至 太阳直射点从 23 26 S 向北移至 23 26 N B 从秋分到第二年春分 太阳直射点总是在北半球移动 C 从夏至到秋分 太阳直射点在北半球且一直向北移动 D 北半球的夏半年 太阳直射点在北半球且一直向北移动 5 关于黄赤交角的叙述不正确不正确的是 A 黄赤交角是指黄道面与赤道面之间的交角 目前为 23 26 B 若黄赤交角为 0 那么全球各地昼夜永远等长 C 黄赤交角的存在 决定了太阳直射点在南北回归线之间来回移动 D 若黄赤交角为 45 那么地球将不存在寒带 光照图 光照图 3 二 地球公转的地理意义 二 地球公转的地理意义 第二课时第二课时 学习目标学习目标 1 绘图分析说出正午太阳高度的大小总结出四季更替的原因 2 绘图分析总结昼夜长短随纬度和季节的变化规律 课前检测课前检测 1 目前黄赤交角在图上是 A XOF B TOF C FOND TON 2 按地球上 五带 的划分 图上 ST 与 EF 之间为 带 3 为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响 假设黄 赤交角变为 0 这时 在地球上将可能会出现的自然现 象有 多项选择 A 太阳终年直射赤道 B 各地全年都昼夜平分 C 各地气温都无日变化 D 各地都无四季变化 E 无大气环流现象 F 自然地理环境无区域差异 4 假设黄赤交角变为 35 这时 地球上北半球夏至日正午太阳高度将自 纬线 向南 北降低 在地球上 五带 的划分中 与现在相比 范围将扩大的是 自主学习自主学习 读教材 P21 22 归纳地球公转的地理意义 原因 由于 存在 使得地球位于公转轨道的不同位置时 太阳光线直 射点的纬度位置不同 表现 1 五带划分 看图 画出赤道 描述五带划分的界线 标准 并填图 2 太阳直射点的南北移动 3 各地正午太阳高度的变化 看教材 P23 定义太阳高度 正午太阳高度 昼半球 夜半球 晨昏 线 探究学习探究学习 1 看右图归纳正午太阳高度的分布变化规 律 4 2 正午太阳高度的计算 正午太阳高度计算公式 H H 90 90 若直射点与所求地点同在同一半球 两点纬 度差为大数减去小数 若直射点与所求地点分属南北半球 两点纬度差为两纬度之和 如上图所示 当太阳直射 B 点 10 N 时 A 点 40 N 正午太阳高度是 H HA A 90 90 90 90 40 40 10 10 60 60 A AB B C 点 23 5 S 正午太阳高度是 H HC C 90 90 90 90 10 10 23 5 23 5 56 5 56 5 B BC C 课堂检测课堂检测 班级班级 小组小组 姓名姓名 1 有关黄赤交角的叙述 错误的是 A 目前黄赤交角是23026B 是地轴与公转轨道平面之间的夹 角 C 是指黄道面与赤道面的交角 D 在地球公转的过程中基本 不 变 在一定的时期内 2 读右图 下列关于黄赤交角的描述 正确的是 A 黄赤交角是图中的角 A B 黄赤交角是图中的角 B C 黄赤交角的大小为30 D 黄赤交角的大小为66 34 3 在地球表面上 决定太阳直射最北和最南界线的条件是 A 地球的自转运动 B 地球的球体形状 C 地球在宇宙中的位置 D 黄赤交角的大小 4 地轴与黄道平面的夹角为 A 23 26 B 66 34 C 90 D 随季节变化 5 春分日 北京的正午太阳高度是 A 23 26 B 66 34 C 90 D 50 6 以下时间段地球公转速度由慢变快的是 A 夏至 秋分 B 秋分 冬至 C 冬至 春分 D 春分 夏至 7 以下时间段地球公转速度由快变慢的是 A 元旦 党的生日 B 教师节 劳动节 C 国庆 元旦 D 儿童节 重阳节 8 读图 回答问题 1 将左图中的 A B C D 标在右图适 当的位置 并注出节气和日期 2 在右图中画出地球自转和公转方向 3 地球公转轨道为近似 的椭圆轨 道 地球运行到图中 字母 点时 接近远日点位置 其公转速度 4 A B 期间太阳直射点在 半球 并且正在向 移动 此期间北京白昼在 不断变 5 地球公转到 点时 北京为秋分 6 地球公转到 点时 全球昼夜平分 5 二 地球公转的地理意义 二 地球公转的地理意义 第三课时第三课时 学习目标学习目标 课前检测课前检测 1 绘图 说出昼夜长短随纬度和季节的变化规律 2 总结出四季更替的原因 1 一架飞机于 北京时间 9 月 17 日 18 点 30 分从北京起飞 飞往夏威夷某岛 西十区 飞行时间为 18 小时 到达当地的时间是 A 9 月 17 日 0 时 30 分 B 9 月 17 日 18 点 30 分 C 9 月 18 日 18 点 30 分 D 9 月 16 日 18 点 30 分 2 从库尔勒开往西安的列车对铁轨的磨损程度 从库尔勒开往西安的列车对铁轨的磨损程度 A 对铁轨北侧磨损较重 B 对铁轨南侧磨损较重 C 对铁轨两侧磨损一样 D 对铁轨两侧都无磨损 3 举例说出地球公转线速度由快到慢的节日 4 说出北京太阳高度最大 最小的节气和日期 自主学习自主学习 地球公转的地理意义地球公转的地理意义 续 4 昼夜长短情况与变化 昼夜长短情况 昼夜长短情况 太阳直射点的位置决定昼夜长短 情况 想一想 是怎样变化的 当太阳光直射北半球时 当太阳光直射北回归线时 当太阳光直射南半球时 当太阳光直射南回归线时 当太阳光直射赤道时 昼夜长短变化昼夜长短变化 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势 纬度高低决定昼夜长短的变化幅度 认真思考 判断下图所说正确否 探究学习探究学习 看图回答 以北半球北半球为例说明昼夜长短的情况以及变化趋势 冬至冬至 春分春分 夏至夏至 秋分秋分 冬至冬至 C C 北回归线 D D 赤道 B 6 A A E E 南回归线 课堂巩固课堂巩固 A A 层层 1 五一 这一天 A 北京昼夜等长 B 中国南极长城站 62 S 57 W 没有黑夜 C 伦敦 0 51 N 昼长夜短 D 悉尼 151 E 33 S 昼长夜短 2 10 月 1 日以后 太阳直射点逐渐接近的地方是 A 赤道 B 北回归线 C 南回归线 D 北极圈 下表中所列的是 12 月 22 日甲 乙 丙 丁四地的白昼时间 据此回答题 3 5 题 甲地乙地丙地丁地 白昼时间5 小时 30 分9 小时 09 分11 小时 25 分13 小时 56 分 3 四地中属于南半球的是 A 甲地 B 乙地 C 丙地 D 丁地 4 四地所处纬度从高到低顺序排列的是 A 甲乙丙丁 B 甲乙丁丙 C 丙丁乙甲 D 丁丙乙甲 5 造成四地白昼时间差异的主要因素是 地球的公转 地球的自转 黄赤交角的存在 地方时的不同 A B C D 6 中国国庆节那一天 太阳直射点在 A 北半球 并向北移动 B 南半球 并向北移动 C 北半球 并向南移动 D 南半球 并向南移动 端午节是中华民族一个祭祀祖先的节日 传统活动为吃粽子 赛龙舟 2012 年端节午 是 6 月 23 日 6 月 22 日夏至 据此回答 7 8 题 7 此时 北京的昼夜长短情况是 A 昼长大于夜长 B 昼长等于夜长 C 昼长小于夜长 D 资料不足 无法判断 8 此时 太阳直射点的位置和移动方向分别是 A 位于南半球 正向北移动 B 位于北半球 正向北移动 C 位于南半球 正向南移动 D 位于北半球 正向南移动 9 下列四幅表示地球绕日公转的示意图中 从北极上空看 正确的是 B B 层层 10 2011 年元旦这一天 A 太阳直射点在北半球且南移 B 太阳直射点在北半球且北移 C 太阳直射点在南半球且南移 D 太阳直射点在南半球且北移 11 下图为地球公转轨道示意图 地球从甲运行到乙期间 重庆的正午太阳高度 C C 层层 A 逐渐减小 B 逐渐增大 C 先减小后增大 D 先增大后减小 12 地球位于甲时 北京与哈尔滨相比 A 昼短 B 昼长 C 昼夜相等 D 无变化 13 地球从甲运行到乙期间 北京的昼夜长短变化情况 是 7 A 昼变长 B 昼变短 C 无变化 D 夜变长 二 地球公转的地理意义 二 地球公转的地理意义 第四课时第四课时 学习目标学习目标 1 能在图中准确说出四季与五带的位置 2 能根据日照图中极夜极昼情况判断季节 节气 日期 3 知道极昼和极夜现象与地球公转 自转 和地轴倾斜有关 课前检测课前检测 1 读右图 描述此时刻全球的昼夜长短状况 及以后的变化 自主学习自主学习 公转意义 续 5 四季变化 极昼极夜 读教材 P23 晨昏线 及下段回答 什么是极昼 极夜 发生极昼 极夜范围在什么区域 变化如何 如何理解天文四季现象 天文四季是怎样划分的 探究学习探究学习 1 画出光照图 以北极圈为例 说明极昼极夜变化情况 光照图 光照图 光照图 光照图 8 2 全球各地四季变化一样吗 你认为什么纬度最典型 课堂练习案课堂练习案 1 读地球的光照图 回答 1 此图是 月 日前后的光照图 2 太阳直射点的纬度是 经度是 此刻 该点的区时是 3 根据 A B C 三地的昼长状况 从长到短依次排列是 4 A B C 三地正午太阳高度从小到大依次排列是 自转线速度最大的是 5 C 地的区时是 时 A 地的夜长是 N 点的夜长是 2 下图表示 6 月 22 日四个不同纬度地区的昼夜长短情况 图中阴影部分表示黑夜 1 基础题 四个地区按纬度由高到低排列依次是 A B C D 2 此日 四地中正午太阳高度角达一年中最小值的有 A B C D 3 下列各地在一年中昼夜长短变化幅度最大的是 赤道上 北极圈内 南回归线上 北纬 50 度 4 当北半球昼变长夜变短时 且昼长夜短的时间为 21 6 22 B 6 22 9 23 C 9 23 12 22 D 12 2 23 21 5 太阳直射点在地球上的南北移动造成了各地昼夜长短的变化 下图中的斜线部分表示黑 夜 其中能反映上海地区白天最短的是 6 北京地区在下列节日中昼夜长短相差最小的一天是 A 元旦 B 三八 妇女节 C 建军节 D 国庆节 下表中所列的是 12 月 22 日甲 乙 丙