人教部编版 2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习(I)卷_第1页
人教部编版 2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习(I)卷_第2页
人教部编版 2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习(I)卷_第3页
人教部编版 2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习(I)卷_第4页
人教部编版 2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 7 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年二年级下册语文课文学年二年级下册语文课文 4 4 第第 1414 课课 小马过河小马过河 同步练同步练 习 习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 5 5 题 共题 共 2929 分分 1 4 分 给多音字选择正确的读音 ji ji 放假 假如 假话 请假 d o d o 倒影 倒下 倒车 倒手 2 8 分 我会照样子写词语 安安静静 碧绿 3 6 分 读一读 组词语 突 掉 麦 空 桌 表 4 3 分 我会连 tu m d ng qi n t j 挡 浅 突 既 驮 磨 5 8 分 课文 台湾的蝴蝶谷 内容我知道 第 2 页 共 7 页 课文描绘了 的蝴蝶谷每年 季瑰丽而壮观的奇异景象 因为每年 的蝴蝶都赶到山谷里来 所以人们把台湾的这些山谷叫做 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 人们流传着这样一句话 雷锋出差一千里 好事做了一火车 请你搜一搜有关雷锋的 资料 读一读 模仿课文的第 2 4 小节再写一节 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 7 5 分 阅读下文 回答问题 欣赏是一种善良 1852 年秋天 屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的 现代人 杂志 他随手翻了几页 竟被一 篇题为 童年 的小说所吸引 作者是一个初出茅庐的无名小辈 但屠格涅夫却十分欣赏 钟爱有加 他 四处打听作者的住处 最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的 屠格涅夫几经周折 找到了作者的姑母 表过了他对作者的欣赏与肯定 姑母很快就写信告诉自己的侄儿 你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很 大的轰动 大名鼎鼎 写 猎人笔记 的作家屠格涅夫逢人就称赞你 他说这位青年人如果能继续写下去 他的前途一定不可限量 作者收到姑母的信后 惊喜若狂 喜上眉梢 他本是因为生活的苦闷而信笔涂 鸦打发心中寂寥的 由于名家屠格涅夫的欣赏 竞一下子点燃了心中的火焰 找回了自信和人生的价值 于是一发而不可收地写了下去 最终成为享有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家 他就是列夫 托尔 斯泰 社会生活中 每一个都 渴望 妄想 得到别人的欣赏 同样 每一个人也应该学会去欣赏别人 欣 赏与被欣赏是一种互动的力量之源 欣赏者必具有愉悦之心 仁爱之怀 成人之美之善念 被欣赏者要有 自尊之心 奋进之力 向上之志 因此 学会欣赏应该是一种做人的美德 台湾作家林清玄青年时代做记者时 曾报道过一个小偷作案手法非常细腻 犯案上千 文章的最后 情不自禁感叹 像心思如此细密 手法那么灵巧 风格这样独特的小偷 做任何一行 x ng h ng 都 会有成就的吧 林清玄不曾想到 他二十年前无心写下的这几句话 竟影响了一个青年的一生 如今 当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板 在一次邂逅中 这位老板诚挚地对林清玄说 林先生写的 那篇文稿 打破了我生活的盲点 使我想 为什么除了做小偷 我没有想过做正当的事呢 从此 他脱 胎换骨 重新做人 第 3 页 共 7 页 培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏 欣赏是一种给予 j y g i y 一种馨香 一种沟通与理解 一种依赖 与祝福 1 在文中括号里选择恰当的词语和正确的读音 后 惊喜若狂 喜上眉梢 渴望 妄想 得到 一行 x ng h ng 给予 j y g i y 2 下列词语巾的 信 应选哪个解释呢 请联系上下文 把最恰当解释的序号填在横线上 信 诚实 不欺骗 信任 不怀疑 消息 书信 随便 姑母写信 信笔涂鸦 找到了自信 3 除了 大名鼎鼎 外 你还能写出四个带有 鼎 字的成语吗 4 联系上下文 写出下列词语的意思 钟爱有加 脱胎换骨 重新做人 5 从文中找到四位名人 即屠格涅夫 列夫 托尔斯泰 林清玄和培根 请你选择你最熟悉的一 位 结合文中的信息和你平常的了解 简单介绍一下 6 联系上下义 写出你对第 2 自然段中画线句子的理解 7 文中写了哪两件事 你从中受到了什么启发 8 9 分 阅读下文 回答问题 小马说 是啊 牛伯伯也这么说 可是松鼠说河水很深 还淹死过他的伙伴呢 妈妈说 那么 河水到底是深还是浅呢 你仔细想过他们的话吗 小马低下了头 说 没 没想过 妈妈亲切地 对小马说 孩子 光听别人说 自己不动脑筋 不去试试 是不行的 河水是深是浅 你去试一试就知 道了 1 文段中画横线的句子 小马的话要读得 妈妈的话要读得 填序号 第 4 页 共 7 页 亲切 高高兴兴 吞吞吐吐 2 小马听了妈妈的话 认真想了想老牛和松鼠说的话 他知道了 老牛说水浅 是因为 小松鼠说水深 是因为 3 读了小马的妈妈的话 你明白了什么道理 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 填空题填空题 共共 5 5 题 共题 共 2929 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论