江苏版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷C卷

第 1 页 共 9 页 江苏版江苏版 2019 20202019 2020 学年五年级下学期语文期末考试试卷学年五年级下学期语文期末考试试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累积累 回顾 回顾 1616 分 分 共共 5 5 题 共题 共 1919 分分 1 2 分 组词 靡 沮 蹲 裁 俨 糜 咀 尊 载 严 2 8 分 写出下列词语的反义词 正确 公开 胜利 怀疑 年轻 落下来 3 3 分 2019 五下 新会月考 填空 1 有志 无志 2 关公赴会 3 归来饱饭黄昏后 4 3 分 选一选 填一填 填序号 座 zu 朵 du 只 zh 三 山 一 鸟 四 花 第 2 页 共 9 页 5 3 分 我能根据平时的积累 完成填空 1 十年树木 百年树人 种树与育人同理 正如 传习录 所说的 2 优秀的古诗词是我国丰富的文化营养 我们要用心品味 诵读杜牧 山行 中的 能感受到诗人眼中秋天的美景 3 古人给我们留下灿烂的文化瑰宝 如教育我们珍惜时间的格言 如勉励我们虚心 好学的格言 4 我国四大名著中 许多人物给读者留下了深刻的印象 有的人物还被后人编成了歇后语 如 二 二 语言语言 运用 运用 1010 分 分 共共 3 3 题 共题 共 1212 分分 6 4 分 选择合适的人物名字 把歇后语补充完整 司马昭 华佗 唐僧 姜太公 诸葛亮 林冲 鲁智深 穆桂英 行医 名不虚传 之心 路人皆知 钓鱼 愿者上钩 用兵 虚虚实实 挂帅 阵阵不乱 上西天 心取经 出家 无牵挂 上梁山 官逼民反 7 4 分 2019 五上 韶关期末 把下列句子补充完整 1 李老师经常用 这句名言教育我们要讲诚信 2 在来到四川红原 看到满山红似火的枫叶 我不由得吟诵起杜牧的诗句 3 如果你班上有同学不喜欢读书 你会用 这句名言来劝说他 4 请选择一副你收集的对联写下来 5 方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做 我在一旁对方军说 你这明摆着是 第 3 页 共 9 页 嘛 填写歇后语 8 4 分 看图 用 飞来飞去 游来游去 爬来爬去 荡来荡去 跳来跳去 各说一句 话 方法提示 按一定的顺序看图 然后再写 可以按 谁在哪里飞来飞去 的句式来写 三 三 综合综合 应用 应用 7 7 分 分 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 9 3 分 阅读非连续性文本 完成后面的题目 1 这本书的出版社是 2 适合的阅读人群是 3 出版社出版这套书的用意是 4 100 精品 说明这套书 第 4 页 共 9 页 75 价格 说明这套书 两个意思用一个词语表达是 10 4 分 我会连词成句 并加上标点 邓小平 我 爷爷 表演 做了 为 电子计算机 有趣的 书架 摆着 上 许多 书 活动 真 课间 丰富多彩 啊 四 四 阅读阅读 感悟 感悟 3535 分 分 共共 3 3 题 共题 共 3232 分分 11 8 分 补充诗词 并完成练习 忆江南 江南好 风景旧曾谙 春来江水绿如蓝 能不忆江南 1 补充诗词 春来江水绿如蓝 2 这首词的作者是唐代的 3 词中描写的是 季江南的景色 4 能看出作者来过江南的一句是 A 春来江水绿如蓝 B 风景旧曾谙 C 江南好 第 5 页 共 9 页 5 能不忆江南 表达了作者怎样的思想感情 A 表达了作者对江南的怀念和喜爱之情 B 表达了作者对春天的喜爱之情 12 11 0 分 读短文 做练习 长颈鹿 乌龟 水牛 一天 长颈鹿 乌龟和水牛碰到一起 长颈鹿一抬头 摘下了树梢头的红果子 得意地说 我的脖子特别长 这果子 你们能摘到吗 乌龟毫不示弱 把脑袋缩进壳里 很快又伸了出来 说 我的脑袋平时伸在外面 遇到危险很快缩进去 全靠这脖子灵活 水牛在旁边一声不吭 长颈鹿拍拍水牛 问 牛大哥 你怎么不说话呀 水牛说 你们都有好脖子 给自己带来了方便 我只有粗笨 结实的脖子 为人类干活 听了水牛的话 长颈鹿不好意思地转过头去 乌龟呢 它也害羞了 一下子把脑袋缩了进去 1 在文中找出下列词语的反义词 缩 困难 2 用文中的词语写出三种动物脖子的特点 长颈鹿 乌龟 水牛 3 找出长颈鹿 乌龟和水牛说的话 注意读出不同的语气 4 长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思 13 13 0 分 2019 六上 新会月考 阅读短文 母 爱 的 力 量 那年 小妹因为受伤住进了医院 我去陪护 同病房有一个女孩 她是因为车祸住进来的 自住进来的那天起 她就一直昏迷不醒 女孩在昏迷中 不时地喊着 妈妈 妈妈 第 6 页 共 9 页 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前 神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎 不知该如何帮助女儿 只是不 停地哀求医生 救救我女儿 救救我女儿 他不知道 医生该用的药都已用了 而病人 有时候也是要自救的 能不能活下 既要看她对这个世 界是否充满生的希望 也要看她的造化 一个护士问那个男人 孩子的妈妈呢 你为什么不叫她妈妈来 男人埋下头 低低地说 我们离婚很久了 我找不到她 护士皱了皱眉头 默默地坐下来 轻轻握住女孩凉凉的手 柔声说 女儿乖 妈妈在 妈妈在 男人抬起头 吃惊地看着护士 少顷 脸上流满泪说 谢谢 谢谢 女孩唤一声 妈妈 护士答应一声 而护士与那个女孩差不多年龄 还没结婚 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手 呼吸慢慢均匀下来 在以后的日子里 那位护士像一位真正的妈妈那样 一有空就守在女孩病床前 握着她的手 跟她说 话 讲故事 轻轻地唱歌 直到那女孩完全醒来 医生说 她能苏醒是个奇迹 女孩说 我感觉到妈妈用一双温暖的手 一直牵着我 一直牵着我 把我从一个黑黑的冰冷冷的井 里拉上来 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士 护士的脸微微红了说 我记得读过一句名言 母爱可 拯救一切 1 联系短文 横线上填上恰当的词语 的手 地挣扎 地看着 的目光 2 这位女护士做了一件什么事呢 3 女孩苏醒是个奇迹 请问是什么创造了这个奇迹 第 7 页 共 9 页 4 歌颂母爱的名言或诗句很多 请你写一句 5 读了这篇文章后 你最想对这位女护士说些什么呢 五 五 习作 习作 3030 分 分 共共 1 1 题 共题 共 3030 分分 14 30 分 习作 题目 夸夸我的 要求 把题目补充完整 填上你要夸的人 写一件真实的事 通过语言 动作等描写来反映人物的某 方面品质 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 积累积累 回顾 回顾 1616 分 分 共共 5 5 题 共题 共 1919 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 二 语言语言 运用 运用 1010 分 分 共共 3 3 题 共题 共 1212 分分 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 三 三 综合综合 应用 应用 7 7 分 分 共共 2 2 题 共题 共