人教统编版 （五四学制）2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）（II）卷

第 1 页 共 7 页 人教统编版 五四学制 人教统编版 五四学制 2019 20202019 2020 年五年级上学期语文期末专项复习卷 六 年五年级上学期语文期末专项复习卷 六 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解 阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 7070 分分 1 12 分 2019 习水 阅读下文 回答问题 人见人爱的大熊猫 在所有的动物中 大熊猫是最招人喜爱的了 它长着两个黑眼圈 好像戴着一副墨镜 走起路来四平 八稳 还真有点绅 sh n 士风度呢 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物 一直存活到现在 所以被人们称为 活化石 现在世 界上大熊猫的数量已经很少了 而且只生活在我国的四川 陕西和甘肃等地 是我国第一类保护动物 也 是世界珍稀动物 1 全文共 段 第二段 句话 2 大熊猫是 以前就出现的古老动物 被称为 3 大熊猫什么样 2 25 分 阅读短文 完成练习 记杨必 节选 杨锋 我在家时专管阿必睡午觉 ju ji o 她表示要好 尽 j n j n 力做乖孩子 她乖乖地躺在摇 篮里 乖乖地闭上眼 一动都不动 让我唱着催眠歌摇她睡 我把学校里学的催眠歌都唱遍了 以为她已 第 2 页 共 7 页 入睡 停止了摇和唱 她睁开眼 笑嘻嘻地 点戏 说 再唱 摇篮曲 原来她一直在品评 选中 zh ng zh ng 了她最喜爱的歌 我火了 沉下脸说 快睡 阿必觉 ju ji o 得我太凶了 乖乖地又闭上了眼 我只好耐心再唱 她往往假装睡着 过好一会儿才睁眼 有时大家戏问阿必 某人对她怎么凶 例如 三姐姐怎么凶 这是 田 字啊 三姐教她识字 绎姐怎么凶 快睡 阿必能逼真地模仿我们的声音语调 二伯伯 二姑母 怎么凶 着得里一记 打一下 她形容二姑母暴躁地打她一下 也非常得 d d i 神 有删改 1 给选文中划线的字选择正确的读音 睡午觉 ju ji o 尽 j n j n 力 选中 zh ng zh ng 觉 ju ji o 得 得 d d i 神 2 我会照样子写词语 笑嘻嘻 3 给划线的字选择正确的解释填到横线上 A 物体燃烧时所发的光和焰 B 形容紧急 C 比喻发怒 D 形容红色 第 3 页 共 7 页 海娃知道这情报十万火急 得赶快送出去 我火了 沉下脸说 快睡 早晨 火红的太阳从东方升起 小女孩在火光中看见了慈爱的奶奶 4 请根据短文内容 选择意思正确的句子是 A 我 以为阿必睡着了 便停止了摇和唱 B 我 一直很有耐心地哄阿必睡午觉 C 阿必能逼真地模仿别人的声音语调 D 虽然阿必表示要尽力做乖孩子 可是却不听话 我们 都不喜欢她 5 请用横线画出选文中运用语言描写的句子 从这些句子中 我们能体会到阿必是一 个 的孩子 和司马光比起来 我更喜欢 因为 3 21 分 课内阅读 大自然的声音 大自然有许多 的声音 风 是大自然的音乐家 他会在森林里演奏他的手风琴 当他翻动树叶 树叶便像歌手一样 唱出各 种不同的歌曲 不一样的树叶 有不一样的声音 不一样的季节 有不一样的音乐 当微风 那声 音轻轻柔柔的 好像呢喃细语 让人感受到大自然的温柔 当狂风吹起 整座森林都激动起来 合奏出一 首 的乐曲 那声音充满力量 令人感受到大自然的威力 水 也是大自然的音乐家 下雨的时候 他喜欢玩打击乐器 小雨滴敲敲打打 一场热闹的音乐会便 开始了 滴滴答答 叮叮咚咚 所有的树林 树林里的每片树叶 所有的房子 房子的屋顶和窗户 都发出不同的声音 当小雨滴 起来 他们便一起唱着歌 小溪淙淙地流向河流 河流潺潺地流向大 海 大海哗啦啦地汹涌澎湃 从一首轻快的山中小曲 唱到波澜壮阔的海洋大合唱 动物是大自然的歌手 走在公园里 听听树上叽叽喳喳的鸟叫 坐在一棵树下 听听唧哩哩唧哩哩的 第 4 页 共 7 页 虫鸣 在水塘边散步 听听蝈蝈的歌唱 你知道他们唱的是什么吗 他们的歌声好像告诉我们 我在歌 唱 我很快乐 1 给文中括号内选择合适的词语 A 美妙 B 美好 A 吹过 B 拂过 A 雄壮 B 雄伟 A 汇聚 B 聚集 2 短文的 2 4 自然段用 的修辞手法 分别介绍了 和 来具体写 A 拟人 风的声音 水的声音 动物的声音 大自然的美妙声音 B 比喻 风的声音 水的声音 动物的声音 大自然的美妙声音 C 拟人 风的声音 雨水的声音 动物的声音 大自然的美妙声音 3 读一读 火眼金睛地发现 小溪淙淙地流向河流 河流潺潺地流向大海 大海哗啦啦地汹涌澎湃 读着这句 我发现 用前 面 的词语做下文的 这样的方法用了两次 使句子结构整齐 语气贯通 能巧妙地突出事 物之间的相互依存的紧密联系 如果给这样的修辞手法起个名字 我会选 A 结尾 开头 排比 B 结尾 开头 顶针 C 开头 结尾 拟人 4 这篇短文的 是文章的总起句 即 自然段是围绕着它来分述介绍的 除此这外 2 4 自然段的 也是各段的总起句 因此这几个段落也同样是 的结构 A 第 1 自然段 2 4 第 1 句 总起 分述 B 第 1 自然段 2 4 最后一句 总起 分述 C 第 2 自然段 3 4 第 1 句 总起 分述 第 5 页 共 7 页 4 12 分 阅读下面的文字 完成下列各题 齐白石临摹学生的画 那年 齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师 指导学生们画画 有一次 他的学生谢时尼在课堂 上画了一幅 梅鸡图 图画上一枝梅花艳丽俊秀 梅花下的公鸡画得非常生动别致 特别是公鸡那弯弯 的尾巴显得十分活泼可爱 齐白石瞧着这幅画 欣赏了很长时间 然后 笑着对谢时尼说 你画的这画太有味道了 能借我回 去临摹一张吗 谢时尼听了齐白石的话 起初还以为老师在跟他开玩笑 可是 他一看到老师那副认真 恳切的神情 知道老师没有跟他开玩笑 就把 梅鸡图 交给了齐白石 一周后 齐白石又来上课了 他讲完课后 便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说 你看我临摹得好 不好 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了 过了多年以后 每当谢时尼想起这件事时 都感到老师这 种虚心认真的学习精神值得他学一辈子 1 文中 临摹 一词中的 临 是什么意思 A 面对 面临 B 靠近 挨近 C 照着 根据 2 齐白石长时间欣赏 梅鸡图 的原因是 A 梅花艳丽俊秀 B 梅鸡图 太有味道 C 想临摹 梅鸡图 3 这画太有味道了 中的 味道 是什么意思 A 酸甜苦辣等味 B 香 臭等味 第 6 页 共 7 页 C 画的意境 4 为什么起初谢时尼以