人教版 （新课程标准）小学语文六年级上册第7课《彩色的翅膀》同步练习D卷

第 1 页 共 7 页 人教版 新课程标准 小学语文六年级上册第人教版 新课程标准 小学语文六年级上册第 7 7 课课 彩色的翅膀彩色的翅膀 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 9 9 题 共题 共 4646 分分 1 4 分 给划线字注音 撅着授粉昆虫蔬菜 2 4 分 读 彩色的翅膀 根据课文内容填空 彩色的翅膀 课题有两层含义 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫 强调了这些小昆虫在 方面所起到的作用 二是以彩色的翅膀象征战士 的生活 3 6 分 比一比 组成词语 领 篇 频 偏 顺 骗 4 5 分 根据拼音组词 ji n 持中 苦 巨 强 5 4 分 读拼音写词语 z w ini q n j l y z z z n t n 第 2 页 共 7 页 6 6 分 用 然 字组词 并分别用在下面的句子中 詹天佑不怕困难 也不怕嘲笑 接受了任务 顺着蜜蜂飞行的方向 一定能找到养蜂人 列宁凭着这种想法 找到了那个养蜂的人 翻地 播种 浇水 花生便种下了 我们并不在意 没想到过了几个月 收获了许多花生 小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处 狗急跳墙的鬼子 出手打了雨来 岁月悠悠 唯有你 如旧 雷阵雨来了 像有一千个侠客在天上吼叫 7 7 分 读 彩色的翅膀 根据课文内容填空 彩色的翅膀 课文通过 岛观察通讯站信号兵小高回家探亲 在从黑龙江探亲返回的路上 提了一纸箱 带回小岛的故事 赞扬了海岛战士 的高尚品德 文中 还巧妙地运用 的叙述方法 交代了 的不平常的来历 使得故事更加生动 让战士的深情 跃然纸上 8 5 分 缩写句子 太阳只留下一段灿烂的红霞在天边 一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀 我们在河边大树下发现了几只小船 9 5 分 读课文 南极 一片净土 文中说明人们对保护南极的生态坏境认识一致的句子是 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 10 16 分 课内阅读 回答问题 我推推坐在身旁的小高 笑着说 你那个纸箱的秘密 现在该公开了 小高说 你早就明白了嘛 第 3 页 共 7 页 这么说 你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家 小高点点头告诉我 晚饭以前 他已经把纸箱里的小昆虫全放了 他笑嘻嘻地说 我就不相信 这些小精灵会不爱我们祖国的海岛 会不愿在这里安居乐业 第二天我醒来时 天已经放亮了 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶 正对着朝阳 扇动着它那对彩 色的翅膀 1 写出下面词语的反义词 明白 相信 2 照样子写词语 笑嘻嘻 3 联系上下文填空 纸箱的秘密 指的是 作者 明白 了 4 我就不相信 这些小精灵会不爱我们祖国的海岛 会不愿在这里安居乐业 小精灵 指的是 这个句子表面上赞扬 实际上是小高内心的表白 点明了文章的中心 5 说说你对文章最后一句话的理解 三 三 课外阅读课外阅读 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 11 11 分 理解感悟 文章阅读 我推推坐在身旁的小高 笑着说 你那个纸箱的秘密 现在该公开了 小高说 你早就明白了 嘛 这么说 你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家 小高点点头告诉我 晚饭以前 他已经把纸箱里的小昆虫全放了 他笑嘻嘻地说 我就不相信 这些小精灵会不爱我们祖国的海岛 会不愿在这里安居乐业 第 4 页 共 7 页 第二天我醒来时 天已经放亮了 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶 正对着朝阳 扇动着它那对彩 色的翅膀 1 写出下面词语的反义词 明白 相信 2 照样子写词语 笑嘻嘻 3 联系上下文填空 纸箱的秘密 指的是什么 作者 明白 了什么 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 9 9 题 共题 共 4646 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 第 6 页 共 7 页 7 1 8 1 9 1 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1616