人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习A卷

第 1 页 共 12 页 人教版语文三年级下册第五组第人教版语文三年级下册第五组第 1818 课课 她是我的朋友她是我的朋友 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2222 题 共题 共 123123 分分 1 11 分 给下列句子加标点 1 事后 医生对周围的人说 他是以为自己就要死了 他想准会让他把所有 的血都给那个小姑娘 好让她活下来 2 但是他为什么愿意这样做呢 有人问 医生转身向那个小男陔提出同样 的问题 小男孩回答说 她是我的朋友 2 8 分 看拼音 写词语 p z i m i ji c o di nc sh xi k sh xu ch n d um ng zig r yu n 3 3 分 给多音字 得 选择正确的读音 填序号 d de d i 他高兴得 跳了起来 闹钟响了 得 起床了 他认真听讲 得 到了老师的表扬 4 10 分 读拼音写词语 第 2 页 共 12 页 y ng y y n x ch i qi ngm n p i n ng sh z ng ti nx n li nf g ik sh y ku i 5 10 分 填入恰当的词语 一 炮弹 的声音 一 孤儿院 的比赛 一 沉默 地跑 一 哭声 地读 一 小姑娘 地看 6 5 分 给多音字组词 弹 d n t n 咽 y n y n y 7 6 分 选择合适的关联词语 如果 就 因为 所以 只要 就 小姑娘伤得最重 不立刻抢救 会因为休克和流血 过多而死去 马上为小姑娘输血 可以挽救小姑娘的生命 小姑娘是阮恒的朋友 阮恒宁愿自己死去 也要救小姑娘 8 6 分 按课文 她是我的朋友 内容填空 在一次战争中 一个小姑娘受了 急需 一个叫 的小男孩给她输血的事 从小姑娘的遭遇中 我们体会到了战争的 但是 从阮恒的身上我们又看到了朋友间那份真挚的 死亡是可怕的 在死亡面前 是朋友让我们看到了活的 第 3 页 共 12 页 9 5 分 照样子 扩写句子 小男孩躺在草垫上 扩写 小男孩很快地躺在软软的草垫上 一只小手举起来 医生安慰他 10 5 分 她是我的朋友 这篇文章讲的是什么故事 11 5 分 按要求写句子 他们不能补足这个小姑娘失去的血 她会死去 用合适的关联词语合并成一句话 12 4 分 写出下列词语的近义词 消息 迅速 突然 轻柔 13 5 分 按要求写句子 1 我送稿子给总理审阅 我亲眼看见了总理一夜的工作 用恰当的关联词把这两句话合成一句话 1 2 一个不朽的共产主义战士的光辉形象 将永远铭刻在我们的心上 缩句 1 3 他的家乡是一个小镇 改成夸张句 1 4 他非常着急 改成比喻句 1 5 这篇文章的内容和形式都很丰富 修改病句 1 14 3 分 按字的结构分类 第 4 页 共 12 页 炸 医 输 眉 垫 酒 掩 咬 拳 柔 半包围结构 上下结构 左右结构 15 6 分 字典公公来帮忙 填序号 戏 玩耍 游戏 嘲弄 开玩笑 戏剧 杂技 烽火戏诸侯 我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏 爷爷最喜欢唱京戏了 信 诚实 不欺骗 相信 不怀疑 听凭 随便 消息 函件 计算机网络为我们提供了世界各地的信息 我们要做一个讲信用的人 我写了一封信给远方的哥哥 16 3 分 选词填空 啜泣 抽泣 哭泣 他的眼睛紧闭着 用牙咬着自己的小拳头 想竭力制止 过了一会儿 他突然 了一下 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸 他持续不断地低声 17 5 分 依据课文 她是我的朋友 理解词语 文中用了不少描写 哭 的词 啜泣 哭泣 抽泣 呜咽 想一想 它们的意思各是什么 为什么用表示不同的哭的词 第 5 页 共 12 页 18 5 分 迫在眉睫 什么意思 19 4 分 我会读句子 联系 她是我的朋友 上下文填空 一阵沉默之后 一只小手颤抖地举起来 忽然又放下去 然后又举起来 1 沉默 是因为 2 颤抖 是因为 3 举起来 又放下去 是因为 4 然后又举起来 是因为 20 3 分 她是我的朋友 中 男孩立刻停止了哭泣 好像刚才什么事也没有发生一样 1 男孩 指的是 2 男孩立刻停止了哭泣 的原因是 3 好像刚才什么事也没有发生一样 说明男孩对输血这件事 21 4 分 我会选 把下面词语填到正确的解释前的横线上 抽泣 啜泣 哭泣 呜咽 因痛苦悲哀或感情激动而流泪 抽噎 抽抽搭搭地哭 常用来形容人低声哭泣 一吸一顿地哭泣 22 7 分 读课文 她是我的朋友 简答 1 故事发生的地点 主要人物是 2 本文主要叙述一件什么事情 二 二 阅读题阅读题 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 第 6 页 共 12 页 23 19 分 阅读下文 回答问题 小泽征尔的判断 日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家 在他成名以前 一次 他去欧洲参加指挥家大赛 在决赛时 他被安排在最后一个出场 台下坐满了 观众 他们大多是来自世界各地的音乐大师 评委会交给他一张乐谱 小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒 以世界一流指挥家的风度 指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲 演奏中 小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方 他以为是乐队演奏错了 就指挥乐队停 下来重奏一次 但是 他仍觉得不自然 在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题 面对几百名国际 音乐大师 小泽征尔考虑再三 坚信自己的判断是正确的 不 一定是乐谱错了 他的喊声刚落 评 判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声 祝贺他大赛夺魁 原来 这是评委们精心设计的 目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断 他们认为只有具备 这种素质的人 才是真正的世界一流的音乐指挥家 前面的参赛者虽然也发现了问题 但是在国际音乐大 师面前 都放弃了自己的意见 只有小泽征尔不迷信权威 相信自己 果敢地做出正确的判断 因而获得 了这次大赛的桂冠 1 大赛的观众和乐队有什么特点 这说明了什么 2 小泽征尔在指挥演奏的过程中发现了什么 他是怎样做的 3 这种素质 指的是 A 小泽征尔的指挥水平很高 B 小泽征尔拥有很强的判断力 C 小泽征尔能够在众多权威评委面前果敢地作出判断 指出乐谱的错误 并敢于坚持自己的意见 4 前面的参赛者与小泽征尔的表现有什么不同 A 前面的指挥家都没有发现错误 只有小泽征尔发现了错误 B 前面的指挥家也发现了错误 但放弃了自己的意见 只有小泽征尔发现并指出了错误 第 7 页 共 12 页 5 从小泽征尔身上你学到了什么 24 16 分 阅读 她是我的朋友 片段 然后回答问题 过了一会儿 他突然啜泣了一下 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸 疼吗 阮恒 医生问道 阮恒摇摇头 但过了一会儿 他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦 医生又问是不是针刺疼了他 他又摇了摇头 接着 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣 他眼睛紧闭着 用牙咬着自己的小拳头 想竭力制止抽泣 医生问他为什么这样哭 然后用轻柔的声音安慰他 男孩立刻停止了哭泣 好像刚才什么事也没有发 生过一样 1 在第一段中用 标出描写阮恒动作的词 思考他此时在想什么 2 找出文中表示 哭 的词语 3 如果你是医生 你会怎样安慰阮恒 4 这个文段选自课文 她是我的朋友 读了课文 我认为阮恒是一个这样的男孩 第 8 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2222 题 共题 共 123123 分分 1 1 1 2 2 1 3 1 4 1 第 9 页 共 12 页 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 第 10 页 共 12 页 12 1 13 1 13 2 13 3 13 4 13 5 14 1 15 1