人教版 （新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习A卷

第 1 页 共 7 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年五年级上册语文第二组第学年五年级上册语文第二组第 6 6 课课 梅花魂梅花魂 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 4040 分分 1 5 分 我会填上合适的词 一 城堡 一 围墙 一 沙滩 一 风 一 暖流 一 老师 2 5 分 看拼音 写词语 y u f ngpi o b s i bi n di n w x h nq l ng b ng x ng l ng d ng 3 8 分 照样子 写词语 一个个 干净 干干净净 碧绿碧绿 4 3 分 读下面诗句 想想它们的诗名和作者 写下来 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 第 2 页 共 7 页 春草明年绿 王孙归不归 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 5 3 分 按要求查字典 魂 音序是 查 部首 再查 画 坫 音序是 查 部首 再查 画 腊 音序是 查 部首 再查 画 颇 音序是 查 部首 再查 画 6 7 分 外祖父家中有不少古玩 我偶尔摆弄 老人也不甚在意 唯独书房里那一幅墨梅图 他分 外爱惜 家人碰也碰不得 这两句话前后对比 更说明了 7 9 分 我能读拼音 写词语 y u j ngz ng s ngli ng s ish n zh 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2626 分分 8 19 分 阅读短文 完成练习 老师的用意 春秋时代有个琴师叫俞伯牙 拜成连先生为师 他苦学了三年 创做了一部乐曲 名叫 高山流水 他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听 老师听完以后 笑笑说 有个老师比我高明得多 明天 我带 你去访问他 你一定会有收获 第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上 并告诉他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你 成连先生走后 俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师 他累得气喘吁吁 心情烦躁地坐在海滩上 前 面是一望无际的大海 身后是高耸入云的山峰 那惊涛骇浪拍击岩石发出的 哗哗 声 那扣人心弦的阵 第 3 页 共 7 页 阵松涛声 使俞伯牙激动地欢呼起来 他忽然明白了老师的用意 立刻面对大海弹起琴来 十天后 成连先生真的来了 当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时 老师连连夸奖说 好 好 好极了 1 写出下列词语的近义词 烦躁 一望无际 2 根据意思在文中找出合适的词语 填在横线上 形容呼吸急促 大声喘气不停 凶猛而使人害怕的波涛 形容诗文 表演等有感染力 3 读句子回答问题 我有个老师比我高明得多 我 指 老师 指 他忽然明白了老师的用意 他 指 老师 指 4 文中老师的用意是 A 自己去再找个人做老师 B 要以大海为师 学习知识也从实际出发 9 7 分 阅读下文 回答问题 发问的精神 也许有人会说 知识和道理 可以从书上读到 老师也会给我们讲解 只要努力学习 牢牢记住就 成了 何必多问 说这话 大概自以为是 可是仔细想想 就会看出漏洞 第一 书本的记载 老师的讲解 大都是前人思想和研究的结果 可是世界是天天在变动 在进步 的 变动和进步又不断地给我们带来许多新道理 新知识 新问题 往往不是前人留下的知识和道理所能 包含的 有时甚至彼此冲突 假使墨守旧说 不能发问 那怎样能研究 文明又怎样能进步呢 其次 知识和道理 是各个人研究出来的 各个人或少数人的见识有限 不免要弄出错误来 而各 第 4 页 共 7 页 种知识和道理 经过传播 往往会有歪曲和失实的地方 我们若是一味吸取 不去审问 岂不会把错的 伪的当作了对的 真的 使那些对的 真的反而永不可见 再说 即使我们所吸取的都是真的 对的 经 过反复的审问 真的自会益见其真 对的自会益见其对 这样一来 我们可以得到切实和透彻的了解 获 得正确的定论 更进一步说 求知识明道理 不光是懂得了 记住了就算完事 更要紧的 是把知识和道理贯穿到 生活和习惯里去 必须这样 知识和道理才能让我们终身受用 才不会失去学习的价值 怎样贯穿到生活 和习惯里去呢 第一步就要把书本上看到的 从教师那里听到的 同实际生活里的事物参照比较 以参照 比较中 发问是最重要的 发现的问题越多 对于事物一定看得越清楚 同时对于自己的所学也一定更有 把握 知道怎样把它安排到生活里去 你忍心让你的智慧之门永闭吗 你愿意永远盲目地让别人带着你走吗 你愿意永远只做两脚书柜吗 假如你的答复是否定的 那么 你万不可忘记带那把钥匙 你得能发问 勤发问 1 文中作者所反驳的论点是 A 从书上就可能读到所有的知识和道理 B 老师会给我们讲解书本上的知识和道理 C 牢牢记住书上和老师讲解的知道和道理 D 知识和道理只需要牢牢记住 并不需要多问 2 第 段是对第 段提出的 作了具体的分析 说明了 3 对第 段内容和形式的理解 分析正确的一项是 A 论证的中心是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去 B 论证的过程既运用了讲道理论证 又运用了举例论证 C 作者的主张是只有多发问 才能准确地把知识运用到生活里去 4 学习了 真理诞生于一百个问号之后 这篇文章 阅读了 发问的精神 后 你对于学习中 问 的理解一定加深了不少 请你写出一句 论语 中关于 问 的名句 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 4040 分