人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习C卷

第 1 页 共 7 页 人教版 新课程标准 小学语文一年级下册课文人教版 新课程标准 小学语文一年级下册课文 2 2 第第 7 7 课怎么都快乐课怎么都快乐 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 课时测评方案课时测评方案 共共 1111 题 共题 共 104104 分分 1 6 分 选择合适的词谙填空 填序号 铃声响 下课了 操场上 真热闹 绳 河 皮球 游戏 篮球 跷跷板 小朋友们多快乐 2 12 分 读拼音 写词语 bi n zh hu w ny d osh ng di nw i j ny ng g i qu n shu y sihu c ngz xi nxi o sh ji n d n 3 3 分 给加横线的字注音 第 2 页 共 7 页 羊圈 窟窿 街坊 4 9 分 连一连 弹 京戏 画 围棋 滚 秋千 练 舞蹈 捏 图画 荡 铁环 唱 钢琴 下 泥人 滑 滑梯 5 4 分 看拼音写词语 li qi d o qi oli zu zh ng zh 6 8 分 比一比 组词 斧 冉 辟 混 爷 再 避 浑 7 16 分 比一比 再组词 待 阶 飘 减 侍 价 漂 碱 陪 漫 模 酋 培 慢 漠 酒 8 5 分 仿写句子 泉水从地下往上涌 好像一串串珍珠 泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉 咕嘟咕嘟 地从泉底往上冒 如同三堆白雪 9 6 分 阅读片断 完成后面的练习 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品 仔细端详 神态各异 有的颔首低眉 若有所思 好像在考虑 如何相互配合 战胜敌人 有的目光炯炯 神态庄重 好像在暗下决心 誓为秦国统一天下作殊死拼搏 第 3 页 共 7 页 有的紧握双拳 好像在听候号角 待命出征 有的凝视远方 好像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁 似乎能感受到轻微的呼吸声 1 这段话运用了 的修辞手法 A 比喻 B 排比 C 比喻和排比 2 这段话主要介绍了 A 秦兵马俑的规模宏大 B 秦兵马俑的神态各异 个性鲜明 C 秦兵马俑类型众多 3 走近他们的身旁 似乎能感受到轻微的呼吸声 对这个句子理解正确的一项是 A 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声 B 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力 C 运用想像 生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态 高超的雕刻艺术 10 30 分 阅读下文 回答问题 爷爷的书房里挂着一张条幅 上面写着 煮书 两个苍劲有力的大字 我感到很奇怪 书只能读 怎 么可以煮呢 一天 爷爷刚刚写完一篇文章 正坐在藤椅上品茶 我指着条幅问爷爷 书怎么可以煮呢 书放锅 里煮 不是要煮坏了吗 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子 便接着说 你知道唐代诗人杜甫吧 他小时候读书 就能反复诵读品 味 非把书读透不可 其实 这就是 煮书 这样 他做起诗来就感到得心应手了 所以他说 读书 第 4 页 共 7 页 破万卷 下笔如有神 我们学习语文 对那些好的文章也应该这么 煮 否则 就很难把语文学好 爷爷 你看我该怎么 煮书 呢 你可以从 煮 语文书入手嘛 语文课文都是范文 每天清晨起来 放声读上几遍 仔细品味一 番 多有意思 这样煮下去 你不仅能体会到文章的情感 还可以牢记妙词佳句 好处可多啦 肚子里 的词可多了 今后说话和写文章还会犯愁吗 爷爷的话使我豁然开朗 煮书 还真有道理哩 1 给短文加上合适的题目 2 从短文中找出与下面意思相近的词语 写在横线上 A 指心里不明白 不相信 B 形容运用自如 心里怎么想 手就能怎么做 C 形容开阔或通达 一下子就明白了 3 给第三自然段加上标点符号 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮 熟了 吃下去才好消化吸收嘛 4 阅读短文后填空 提出两个有价值的问题 5 结合短文内容或自己的课内外阅读 说说你对 读书破万卷 下笔如有神 的理解 6 用简练的话说说短文的主要内容 11 5 分 习作 你用过电脑吗 你知道它有哪些用途吗 请以 电脑 我的朋友 为题 写一篇文章 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 课时测评方案课时测评方案 共共 1111 题 共题 共 104104 分分 1 1 2