人教部编版 四年级上学期语文第2课《走月亮》同步练习（I）卷

第 1 页 共 8 页 人教部编版四年级上学期语文第人教部编版四年级上学期语文第 2 2 课课 走月亮走月亮 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识训练基础知识训练 共共 6 6 题 共题 共 2727 分分 1 3 分 按拼音写词语 y li ow n h oz ku g n ch j ng y 2 6 分 按拼音写汉字 zh u xu nw i b l m nj ng zh ngji j xi ng q n 3 6 分 写反义词 和煦 轻快 天真 郑重 精确 乌黑 茂密 蜿蜒 4 4 分 选词填空 挺立 矗立 屹立 耸立 伫立 一座古朴典雅的 丝绸之路 巨型石雕 在西安市玉祥门外 塑像后面 着两个巍峨的桥头堡 顶端的一面面红旗 映着阳光 鲜艳夺目 这白杨树就像傲然 的哨兵在守卫着他们的家乡 第 2 页 共 8 页 李白依然 在江边 凝望着远方 中华人民共和国 于世界的东方 5 3 分 按要求完成下面的句子练习 1 本学期你一定从书中认识了许多英雄人物 仿照例句 写出你心目中的英雄 例句 雨来是我心目中的英雄 因为他年纪那么小 就敢和凶恶的日本鬼子作斗争了 仿写 是我心目中的英雄 因为 2 一阵微风拂过 满池的荷花随风摆动 改成拟人句 3 只见罗丹一会儿上前 一会儿后退 嘴里叽里咕噜的 好像跟谁在说悄悄话 忽然眼睛闪着异 样的光 似乎在跟谁激烈地争吵 这段话通过对罗丹 和 的描写 让我们看到了一个工作 全神贯注的艺术家 形象 4 理解含义深刻的句子时 我们可以联系 联系自己的 还可以结合 利用上述方法 请你谈谈对 生命 生命 一文中 我可以好好地使用它 也可以白白地糟 蹋它 这句话的理解 6 5 分 照样子写句子 例 要是在泥塘周围种些草 就能卖出去了 要是在河边栽一些树 就 要是 就 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6363 分分 7 25 分 阅读 穷人 选段 回答问题 桑娜用头巾裹住睡着的孩子 把他们抱回家里 她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是觉得非这样做不可 她把这两个熟睡的孩子放在床上 让他们同自己的孩子睡在一起 又连忙把帐子 拉好 第 3 页 共 8 页 桑娜脸色苍白 神情激动 她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已 经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯 揍我一顿也好 门吱嘎一声 仿佛有人进来了 桑娜一惊 从椅子上站起来 不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 桑娜 沉思着 久久地坐在床前 1 请在文中横线上加上恰当的标点符号 不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 2 文中 裹住 的 裹 字用音序查字法应查字母 用部首查字法应查 部 3 忐忑不安 中 安 的意思有 A 安全 B 安装 C 安定 在文中应取 4 在文段中找出下面词语的近义词 自食其果 心神不宁 5 你认为这段话主要讲什么 表达了桑娜怎样的思想感情 6 文中第二自然段中的省略号的作用是表示 7 桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安 8 但是觉得非这样做不可 中的 这样做 指的是 桑娜觉得非这样做的原因是 8 25 分 课外阅读我能行 鲁迅小时候 鲁迅小时候很聪明 记忆力很强 人家念二三十遍才记得熟的东西 他念两三遍就能背诵了 这样 老师就让他比别人多背诵一些 甚至曾经让他一本书一本书地背诵 他都能背诵出来 当然 鲁迅读书不 光凭自己的聪明 还依靠自己的勤奋 第 4 页 共 8 页 鲁迅小时候也很喜欢玩耍 他怎样玩呢 第一 他喜欢种花 为了种花还专门买了一本教怎样种花的 书 来看 他还专门在各种花旁边插上竹签 写明花的名称 弄得津津有味 第二 他喜欢描画 那时候 没有美术课 他就自己买了一些宣纸 映在绣像小说上 把书上的人物 房屋等描下来 再订成一本一本 的小册子 这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助 鲁迅小时候的学习和玩耍 给了我们一个深刻的启示 读书学习就该专心致志 决不可三心二意 不 动脑筋 休息玩耍 不要呆头呆脑 而要玩得有趣有益 1 照样子 写词语 津津有味 2 从文中找出下列词语的反义词 三心二意一一 索然无味一一 3 鲁迅小时候的故事给了我们怎样的启示 9 13 分 阅读短文 完成练习 动物的互惠互助 你知道吗 动物之间不光有生存竞争 还有互惠互助呢 蜜獾和导蜜鸟是一对好伙伴 它们常常相互合作 共同 捣毁 销毁 蜂巢 野蜂巢后 便去寻找蜜 獾 为了引起蜜獾的注意 导蜜鸟往往扇动着翅膀 做出特殊的动作 并发出 嗒嗒 的声音 蜜獾得到 信号 便匆匆赶来 攀上 爬上 树去 撕碎 咬碎 蜂巢 驱赶 赶走 野蜂 吃掉蜂蜜 导蜜鸟 站在一旁 等蜜獾美餐一顿后 再去独自享用蜂房里的蜂蜡 海葵虾和红海葵也合作得很好 海葵虾的两只大螯各自夹着一只红海葵 整天东游西荡 一旦遇到危 险 海葵虾立即提起红海葵 红海葵便用有毒的触手对付来犯者 这样 海葵虾可以到处觅食 不必为安 全担忧 而红海葵只要惧海葵虾吃剩的食物就是以饱腹了 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣 千鸟 在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃 进入鳄鱼的 口腔中 啄食残留的鱼 蚌 蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭 帮助鳄鱼清洁口腔 有时鳄鱼把大口一闭 千鸟就被关在里面 然而你不必为千鸟担心 千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄 鳄鱼 会 第 5 页 共 8 页 张开大嘴 让千鸟飞出来 1 选择第 2 自然段中恰当的词语 捣毁 销毁 蜂巢 攀上 爬上 树去 撕碎 咬碎 蜂巢 驱赶 赶走 野蜂 2 给下列词语划线的字选择恰当的解释 互惠互助 小恩小惠 A 恩惠 受到好处 B 给别人好处 美餐 美容 美貌 A 美丽 B 使 美丽 C 令人满意 足迹 微不足道 足以饱腹 A 值得 B 脚 C 充分 够量 3 选择正确的关联词中填入第 4 段的横线上 因为 所以 不但 还 只要 就 不是 而是 千鸟 在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃 进入鳄鱼的口腔中 啄食残留的鱼 蚌 蛙 的肉屑和寄生在里面的水蛭 帮助鳄鱼清洁口腔 然而你不必为千鸟担心 千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下鳄 鳄鱼 会张开大嘴 让 千鸟飞出来 4 作者举了 3 个例子来说明动物之间也存在着合作 第一个例子是 第二个例子是 第三个例子是 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识训练基础知识训练 共共 6 6 题 共题 共 2727 分分 1 1 2 1 3