苏教版 2019-2020学年六年级下册语文第五单元15《天游峰的扫路人》同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 学年六年级下册语文第五单元学年六年级下册语文第五单元 15 15 天游峰的扫路人天游峰的扫路人 同步练同步练 习习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 6 6 题 共题 共 2323 分分 1 4 分 说出下列句子的修辞手法 天游峰 武夷山第一险峰 九百多级石梯 像一根银丝从空中抛下来 在云雾中飘飘悠悠 仿佛风 一吹就能断掉似的 那天 我终于顺着这根银丝上了峰顶 心里好不得意 2 6 分 我是拼音小能手 静寂隐约傍晚褪色 3 4 分 多音字组词 累 l i l i 好 h o h o 4 5 分 阅读短文 回答问题 借着淡淡的星光 我仔细打量了他 瘦削的脸 面色黝黑 淡淡的眉毛下 一双慈善的眼睛炯炯有神 您老有 60 岁了吧 文中划画的句子是对人物的 描写 从中你体会到老人 5 2 分 选择填空 1 小萝卜头 这一人物形象出自 第 2 页 共 9 页 A 铁道游击队 B 红日 C 小兵张嘎 D 红岩 2 下面不是 安徒生童话 故事的是 A 凡卡 B 丑小鸭 C 海的女儿 D 卖火柴的小女孩 3 鲁宾孙漂流记 的作者是 A 马克 吐温 B 列夫 托尔斯泰 C 笛福 D 海鸣威 4 汤姆和哈克是 A 臭味相投的野孩子 B 无所不能的机灵鬼 C 聪明勇敢的小英雄 5 下列四位都是我国唐代杰出的诗人 其中号称 诗圣 的是 A 李白 B 杜甫 第 3 页 共 9 页 C 白居易 D 王维 6 从 顶碗少年 这个故事中 我们能悟出的人生哲理是 A 坚持不懈才能胜利 B 不怕挫折勇往直前 C 沉着 冷静 遇事不慌是事业成功的保证 7 操千曲而后晓声 观千剑而后识器 这句话的意思是 A 练一千首曲子才知道声音 看千把剑后才认识剑 B 练了许多首曲子后 才知道音乐的奥妙 看了无数把剑后 才认识剑的好坏 C 技精靠练 只有反复练习 不断锤打 才能日臻娴熟达到炉火纯青的地步 6 2 分 下列三个句子各用了什么说明方法 正确的一项是 在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥 卧龙一般 风沙的进攻主要有两种方式 一种可以称为 游击战 一种可以称为 阵地战 在困难面前 我们不能退缩 只能挺身而进 像霍金一样 只有经历风雨 才能看见彩虹 才能看 到黎明前的曙光 A 举例子 分类别 作比较 B 作比较 列数字 打比方 C 打比方 分类别 举例子 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 4646 分分 7 21 分 阅读下文 回答问题 让我们有一片栖息之地吧 第 4 页 共 9 页 大森林依然有着欢乐的气氛 我爸爸妈妈都是鸟儿 住在一棵高大挺拔的白杨树上 每天都过着幸福 的生活 一天晚上 我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事 我听得出神 突然 爸爸妈妈提到一个我既熟悉又 陌生的名字 人类 我急着问爸爸妈妈 人类为什么要把我们的家夺走呢 是钱财 是贪婪 它 们使人类泯灭了良知 失去了同情心 爸爸说 听着听着 我睡着了 嗞 嗞 一阵刺耳的噪音把我吵醒 怎么回事 我揉了揉朦胧的眼睛 啊 我的爸爸妈妈不见了 环顾四周 人们正用电锯砍树 我的家摇摇欲坠 我害怕极了 惊慌失措地飞出了森林 一路上眼泪不断 打湿了小草 每一滴都藏着说不清的痛苦 啊 聪明的人类 这就是你们干的好事 你们把我们弄得妻离 子散 让我们没有圆满的家 这样你们就会高兴吗 你们眼里闪着邪恶的目光 让我们看着害怕 你们有 没有想过 失去家人的感觉是多么痛苦 为什么要这样做 为什么呀 我疯狂地扑扇着翅膀 心里的愤怒与怨言一时涌上心头 终于 我对着天空长啸一声 便栽倒在 地 一会儿 我醒了 已经没有力气 这时 我多么希望人类能觉悟 森林可以蓄水可以冬暖夏凉 可以 挡住风沙洪水 我们小鸟也可以吃害虫 保护生态平衡 多少好处阿 现在 你们只知道用树木来做一 次性的木制品 这样多么浪费资源啊 难道只有在资源严重缺乏的时候 你们人类才会反省自己的愚蠢举 动吗 人类阿 快觉悟吧 我们是多么渴望有一个温暖的小家呀 让我们有一片栖息之地 还大家一个美 丽的大自然吧 1 是谁破坏了美丽的大自然 用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因 2 从 啊 我的爸爸妈妈不见了 这句话中你读出了小鸟怎样的心情 3 抄写文中让你最受感动的一句话 并说明原因 4 如果你是已经觉醒的人们 听完小鸟的诉求 你想对它说些什么 把你的真实想法写下来 5 写一句环保方面的公益广告 8 25 分 阅读下文 回答问题 无翼鸟的联想 第 5 页 共 9 页 鸟有翼 这是常识 但有一种鸟 却无翼 她端庄妩媚 能舞善啼 极讨人欢心 新西兰人爱之尤 甚 将其命名为国鸟 倍加宠养之 据说 这生灵早先也曾能够遨游于高空 啾啾于山林 后来被人类饲养着 无须再远走高飞了 久 之 便消失了双翼 失去了飞翔的能力 这似乎是喜 因为她终于不必自己觅食了 但实在是让人觉得悲怜 因为鸟儿失去了翅膀 毕竟是 个不幸 除供人赏玩外 她再不能鸟翅云间了 人类宠了她 但又确实是害了她 宠她的人 倒是出于厚 爱 谁知道适得其反呢 不过 现在并不要紧 反正有人宠着 她尽可以饱享人们的恩惠 无忧的生活 可我想 某日人们的审美观念变了 不再欣赏着畸形的美了 那时候 这鸟又依谁而生活呢 想起山鹰来了 山鹰训练雏鹰 总衔着雏鹰 狠心地把它扔下山崖 让它练着飞上来 飞上来 终于练就了一副健劲的翅膀 鸟儿是应该要有翅膀的 这是常识 1 对无翼鸟 新西兰人 倍加宠养之 其中 之 指的是 A 无翼鸟 B 新西兰人 C 无翼鸟和新西兰人 D 以上都不是 2 文中第 自然段插入了关于无翼鸟的传说 从全文角度分析 插叙的作用是 A 交待了无翼鸟的历史 说明她为什么会无翼 使得文章内容更加完整 B 交待了无翼鸟辉煌的历史 C 主要是为了介绍无翼鸟的知识 D 主要是通过对无翼鸟历史的交待 衬托他的端庄妩媚 3 适得其反 的意思是 说 适得其反 的缘由是 4 无翼鸟被 倍加宠养 其原因是 第 6 页 共 9 页 5 某日人们的审美观念变了 不再欣赏着畸形的美了 那时候 这鸟又依谁而生活呢 读着这 一句 想想 表达了作者怎样的思想感情 下列说法正确的一项是 A 无翼鸟的未来担忧 希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律 B 为无翼鸟的将来忧愁 不知道在若干年后 她又会落入怎样的悲惨境地 C 希望人们再持之以恒 一如既往的欣赏无翼鸟的美 6 短文最后一句 鸟儿是应该要有翅膀的 这是常识 这句话在全文中的作用是 7 由这篇文章你想到了什么 8 默写古诗词中字面上含有 鸟 的诗句 不限定课文中的 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 习作天地 写作要求 因为有了你 你的家庭一定多了很多有趣的故事 因为有了你 你的家庭成员可能产生了 许多变化 因为有了你 你家可说的实在太多了 请以 因为有你 为题 写一篇记叙文 记叙你和你家人或朋友的故事 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 6 6 题 共题 共 2323 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5