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第 1 页 共 3 页 小班小班 环保小标兵环保小标兵 活动之设计与教学反活动之设计与教学反 思思 设计意图 小班幼儿进入幼儿园时间较短 他们身体的基本 活动能力较差 所做的动作往往不够协调 本人根据 幼儿思维活动一般带有具体形象性 喜欢模仿 容易 对游戏中的情节 角色 动作过程产生兴趣的特点 着手设计了 环保小卫士 体育活动 用以帮助我班 幼儿改善其协调能力 活动目标 1 练习向指定方向跑 增强快跑的能力 2 养成良好的卫生行为习惯 增强环保意识 重点 能向指定方向跑 难点 增强快跑的技能 活动准备 1 用大纸箱制作的垃圾箱 2 个 分放在场地的 一端 2 将幼儿与教师以往收集的若干纸盒 食品袋 等 废旧物品 四散于场地内 活动过程 1 以活泼的音乐为背景 让幼儿学小动物走路 第 2 页 共 3 页 作为活动的引子 我们一起来学学小动物们走路吧 学乌龟爬 小兔跳 小鸟飞 马儿跑等 游戏 垃圾桶 a 念儿歌 走走走 走走走 一个拉着一个的手 拉拉手 拉拉手 拉成一个垃圾桶 b 游戏规则用游戏 大皮球 垃圾桶空了 满了 破了 补好了 运走了 2 组织游戏 环保小标兵 观察场地的环境 萌发环保意识 我们场地上有许多垃圾 这么脏 可怎么办呢 一起想办法 一起把它们捡起来扔到垃圾桶里 介绍游戏规则 从绿线出发 向指定的垃圾区域快跑 并将垃圾 扔到垃圾桶中 跑回来 比比谁跑得快 教师示范 与幼儿个别示范结合 注意幼儿跑步时手臂的摆动 组织游戏 环保小标兵 提醒幼儿每次只捡一样垃圾 等垃圾全部捡完再 跑回来 游戏 2 遍 3 放松活动 我的本领大 念儿歌做动作 我的本领大 回活动室 我 第 3 页 共 3 页 学小兔跳跳跳 我学毛毛虫爬爬爬 我学皮
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