人教部编版 2019-2020学年二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习B卷

第 1 页 共 5 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年二年级下册语文课文学年二年级下册语文课文 3 3 第第 9 9 课课 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊 同同 步练习步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 4 分 比一比 再组词 有 青 宁 郁 精 咛 并 冈 安 拼 岗 按 2 8 分 加偏旁组字 再组词 秀 甚 莫 敬 军 卒 3 6 分 写出下面字的部首 备 勤 眉 翅 4 2 分 选词填空 顽强 坚强 遇到困难要 不要被困难吓倒 第 2 页 共 5 页 在激烈的比赛中 他 拼搏 终于夺得了冠军 二 二 判断题判断题 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 5 6 分 判断题 1 触摸春天 的主人公安静是个聋哑女孩 2 这次 我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲 特意强调温迪的年龄 是为了与文章开头当 年 14 岁的 我 进行照应 形成对比 从而引发读者的深刻思考 3 荷兰 是水之国 花之国 也是牧场之国 这是一个总起句 4 扁鹊治病 告诉我们在大难来临时 要善于想办法保护自己 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 6 8 分 用课文里的词语填空 的歌声 的容貌 的舞姿 的唱腔 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 7 5 分 阅读下文 回答问题 叽叽喳喳 叽叽喳喳 每天早上五六点的时候 鸟儿们就会准时地开起 演唱会 唧 唧 那是雏鸟在呼唤母亲 委婉中带着娇气 唧唧啾啾 那是画眉鸟婉转悦耳的叫声 听起来多像歌唱家在 唱一首优美动听的歌曲 又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子 喳喳 那是麻雀一刻不停的欢愉声 似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来 1 短文中多处运用像 叽叽喳喳 唧唧啾啾 这样的象声词 我还能再写两个 2 画横线的句子中 飘 字的好处是 A 写出了鸟飞时的动作特点 不是 下落下 而是一点一点地飘落 B 写出了鸟的轻盈 第 3 页 共 5 页 3 由 唧 唧 作者想到 由 唧唧啾啾 作者想到歌唱家唱歌 演奏家吹笛子 由 喳喳 作者想到 作者的想象真丰富 8 5 分 理解句子 完成练习 蔺相如捧着璧 往后退了几步 靠着柱子站定 他理直气壮地说 我看您并不想交付十五座城 现 在璧在我手里 您要是强逼我 我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上 1 这两句话是对蔺相如的 描写和 描写 其中描写蔺相如动作的词语是 体现了他 的品质 2 请用文章划线词语写句子 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 判断题判断题 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 第 5 页 共 5 页 5 1 5 2 5 3 5 4 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题