人教版 （新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第16课《和我们一起享受春天》同步练习（II）卷

第 1 页 共 9 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年四年级下册语文第学年四年级下册语文第 1616 课课 和我们一起享和我们一起享 受春天受春天 同步练习 同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 2222 题 共题 共 107107 分分 1 2 分 给划线的字选择正确的读音 笤帚 A ti o B ti o 鸡冠花 A gu n B gu n 2 4 分 比较下面每组的句子 说明其作用 我要向爸爸献上鲜花 因为他是战士 我要向爸爸献上最美的鲜花 因为他是保卫世界和平的光荣战士 第二句话加上了划线的词语 可以看出小作者对爸爸充满了 战斗刚刚结束 大道两旁是黑色的碎瓦 花园里烧焦的树弯着腰 战斗刚刚结束 大道两旁全是黑色的碎瓦 空旷的花园里 烧焦的树垂头丧气地弯着腰 第二句话更能看出战争的 反衬出人们制止 渴望 的强烈愿望 3 6 分 给下面的句子加标点 一开学 强强就和奶奶来到书店 用自己的零花钱买了 现代汉语词典 小学真言作文 语文阅读题库 4 8 分 照样子写词语 第 2 页 共 9 页 飘飘悠悠 光溜溜 5 12 分 加偏旁组字 再组词 票 亢 害 6 4 分 根据课文内容填空 诗中写了人们熟悉的景物 将原有的 与 的景象作对比 诗中的 这究竟是为了什么 这不仅是作者的 更是作者对战争的 7 1 分 从下面找出表示声音的词语 再写下来 飘飘悠悠 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 鼓鼓囊囊 吧嗒吧嗒 唔里哇啦 推推搡搡 嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 模模糊糊 8 9 分 在横线上填上合适的量词 一 海鸥一 草地一 战舰 一 星星一 鲜花一 坦克 一 沙漠一 圆月一 大炮 9 12 分 给下列多音字 注音并组词 为 散 弹 10 5 分 看拼音写词语 第 3 页 共 9 页 h y w xi y ng j z n y n ji ng y ng 11 6 分 读一读 选一选 簇 A z B c 拥臀 A t n B di n 部 山恋 A lu n B l n 谙 A n B y n 练 浓 A n ng B l ng 厚巡弋 A g B y 12 5 分 修改下面的病句 各种各样 种类繁多的鲜花竞相开放了 载重汽车在公路上轻快地奔驰着 13 1 分 读 和我们一样享受春天 根据意思写词语 屡次 连续几次 14 1 分 根据意思写词语 军舰在海上巡逻 15 2 分 联系全诗内容 回答问题 这首诗前四个小节谴责了 的行为 最后一节发出渴望 的心声 祈盼全世界人民特别 是少年儿童都能过上安宁幸福的生活 16 5 分 缩写下面的句子 鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河 17 4 分 给多音字注音并组词 弹 第 4 页 共 9 页 18 7 分 根据课 和我们一样享受春天 文内容 回答问题 作者抓住自然界中 的原有景象将其与战争破坏景象加以对 比 并四次重复提问 这是对战争的 和 19 2 分 写出加下划线词语的近义词 草地上散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步 20 5 分 和字成语我会填 21 1 分 根据意思写词语 恳切 盼望 22 5 分 理解 和我们一样享受春天 的意思 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 23 10 分 课内 和我们一样享受春天 语段阅读 我们希望 我们祈盼 让战火中的孩子 有一张课桌 的课桌 不被导弹的气浪掀翻 有一间教室 的教室 免遭炸弹的弹片击穿 和我们一样在鲜花中读书 第 5 页 共 9 页 和我们一样享受春天 1 按原文填空 有一张课桌 的课桌 有一间教室 的教室 2 在文中找到下列词语的近义词 企盼 整洁 3 文中破折号的作用是 A 解释说明 B 语意转折 4 诗歌中省略号的作用是 A 省略了美好 无限的希望 B 声音的延续 5 最后一句话表达了 A 一种强烈的祈盼 对和平的祈盼 对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的祈盼 B 作者希望全世界的孩子都在一起的心情 第 6 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 2222 题 共题 共 107107 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 7 页 共 9 页 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 第 8 页 共 9 页 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1