北师大版 2019-2020学年四年级上学期语文期末测试卷D卷

第 1 页 共 9 页 北师大版北师大版 2019 20202019 2020 学年四年级上学期语文期末测试卷学年四年级上学期语文期末测试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累运用积累运用 共共 1111 题 共题 共 4747 分分 1 8 分 多音字组词 都 d 脉 m 发 f 长 zh n m m i f ch n 2 13 分 补充词语 并完成练习 1 把下面的四字词语补充完整 左 右 疑惑 若 所 铁面 深 简 犹豫 2 画横线的词语 含有反义词 3 画浪纹线的词语 描写人物品质 4 上面的词语和 豁然开朗 意思相反的是 和 东张西望 意思相近的是 3 2 分 下列加线字注音完全正确的一项是 A 绽开 zh n 分歧 q 脸颊 xi 形影不离 y ng B 应和 h 闷热 m n 寒颤 zh n 繁花嫩叶 n n C 酝酿 li ng 刹那 ch 感慨 g i 鸦雀无声 y D 模样 m 侍弄 sh 绰号 chu 花团锦簇 c 第 2 页 共 9 页 4 2 分 下面词语没有错别字的一组是 A 柔美 急驰 劈头盖脸 精神饱满 B 渲染 天崖 高歌一曲 美轮美奂 C 低吟 羞涩 不翼而飞 严阵以待 D 陷入 守侯 以夜继日 蒙汉情深 E 清晰 古仆 狂风大作 杯水车薪 5 2 分 舟过安仁 是哪位诗人写的 A 杜甫 B 杨万里 C 辛弃疾 D 杜牧 6 2 分 下列划线词语运用不恰当的一项是 A 饿得牵肠挂肚的他 坚持要把手中的工作做完 B 妈妈穿上这套连衣裙去上班 真是既体面又精神 C 从厨房里传出来一阵诱惑人的饭菜香味 D 来深圳以前 他就已经是一位颇负盛名的画家了 7 2 分 对文学常识的表述 完全正确的一项是 A 曹禺 原名万家宝 我国著名的戏剧家 代表作品有 雷雨 曰出 虎符 北京人 等 B 元杂剧的四大悲剧是 关汉卿的 窦娥冤 马致远的 汉宫秋 白朴的 梧桐雨 和郑光祖 的 赵氏孤儿 C 风雅 指的是 诗经 中的 国风 和 大雅 小雅 儒家诗论把 风雅 列为 诗经六 第 3 页 共 9 页 义 的两类 D 雨果是 19 世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家 其代表作品有 悲惨世界 巴黎圣母 院 幻灭 九三年 等 8 2 分 在下面这段文字中 莱特哥哥说的一句话是 美国莱特兄弟于 1903 年 12 月 17 日 驾驶动力飞机成功地遨游蓝天 人们为此举行盛大的酒会 主 持人要莱特兄弟发表演说 兄弟俩再三推辞 主持人执意邀请 哥哥便发表了言短意深的一句话演说 A 据我所知 鸟中最会说话的是鹦鹉 而鹦鹉学舌是被人看不起的 B 据我所知 鸟中最会说话的是鹦鹉 而鹦鹉是永远飞不高的 C 据我所知 鸟中最会学人说话的是鹦鹉 而鹦鹉是永远不会变成人的 D 据我所知 鸟中最会学人说话的是鹦鹉 而鹦鹉是永远说不出人话来的 9 2 分 给加下划线的词语选择合适的解释 那些叶子绿得那么新鲜 看着非常舒服 A 食物没有变质 B 植物 如花朵等 没有枯萎 C 少见的 稀罕的 D 空气 经常流通 不含杂类气体 10 7 分 古文认读 子期 死 伯牙 谓 世再无知音 乃破琴绝弦 终身不复鼓 1 仿照前两句 用 划分横线处句子的朗读节奏 2 解释划线字的意思 绝 复 11 5 分 仿照下面的修辞手法写句子 第 4 页 共 9 页 老师是园丁 我们是祖国的花朵 场子里静得没有一丝声息 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 12 14 分 品读课文重点语句 回答下面的问题 海鸥们急速扇 sh n sh n 动翅膀 轮流飞到老人遗像前的空中 像是前来瞻 zh n z n 仰遗 容的亲属 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们 注视着与他相伴了多少个冬天的 儿女 们 过了一会儿 海鸥纷纷落地 竟在老人遗像前后站成了两行 它们肃立不动 像是为老人守灵的白 翼天使 当我们不得不去收起遗像的时候 海鸥们像炸了营似 sh s 的朝遗像扑过来 它们大声鸣叫着 翅膀扑得那样近 我们好不容易才从这片飞动的白色旋 xu n xu n 涡中脱出身来 1 选择划线字的正确读音 扇 sh n sh n 动 瞻 zh n z n 仰 似 sh s 的 旋 xu n xu n 涡 2 朝遗像扑过来 扑得那样近 文中两次用到 扑 这个词 为何不用 飞 呢 表现了海鸥一 种什么样的心理呢 请你试着感受并写出来 3 飞动的白色旋涡 指的是什么 炸了营似的 透过这两个词你可以体会到什么 这是一种 怎样的修辞方法 13 15 分 阅读下文 回答问题 夜晚 我在灯下写稿 一只飞蛾不停在我头顶上方飞来飞去 骚扰着我 我趁它停在眼前小歇时 一伸手抓住了它 我原想弄死它 但它鼓动双翅 极力挣扎 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样 强烈 那样鲜明 这样一只小小的飞蛾 只要我的手指稍一用力 它就不能再动了 可是那双翅膀在我手 中挣扎 那种生之欲望令我震惊 使我忍不住放了它 我常常想 生命是什么呢 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 隔了几天 竟然冒出了一截小瓜苗 那 第 5 页 共 9 页 小小的种子里 包含了一种怎样的力量 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈地向上 茁壮成长 昂然挺立 它仅仅活了几天 但是 那一股足以擎天撼地的生命力 令我肃然起 敬 许多年前 有一次 我借来医生的听诊器 静听自己的心脏 那一声声沉稳而有规律的跳动 给我 极大震撼 这就是我的生命 单单属于我的 我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它 我可以使它度 过一个有意义的人生 也可以任它荒废 庸碌一生 一切全在我一念之间 我必须对自己负责 虽然肉体的生命短暂 生老病死也往往令人无法捉摸 但是 让有限的生命发挥出无限的价值 使 我们活得更为光彩有力 却在于我们自己掌握 从那一刻起 我应许自己 绝不辜负生命 绝不让它从我手中白白流失 不管未来的命运如何 遇 福遇祸 或喜或忧 我都愿意为 它奋斗 勇敢地活下去 1 解释第 自然段中加横线的词语在文中的含义 擎天撼地 肃然起敬 2 我 忍不住放了小飞蛾的原是 3 小瓜苗才存活了几天 为什么说它有 擎天撼地的生命力 4 自然段中的三个事例 分别从三个角度给了作者强烈的生命意识 这三个角度分别是 5 作者对生命的思考可分为三个层次 仿照下面对第一层次要点的概括 归纳第二 三层次思考 的要点 第一层次 要对自己负责 好好使用生命 让人生有意义 第二层次 第三层次 6 下列对文章内容的理解 有误的一项是 第 6 页 共 9 页 A 作者呼唤 生命 表达了强烈的生命意识和积极的人生态度 B 写小飞蛾 是为了告诉人们 小飞蛾是一条生命 一切生命都有强烈的求生欲望 C 心脏的跳动 让 我 感受自己的生命 强烈的生命意识震撼了 我 让 我 严肃地思考人 生 D 文章呼唤人们珍视生命 坚强勇敢 让自己有限的人生活得光彩而有价值 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 14 5 分 以 第一次 为题 先把题目补充完整 把 第一次 的经历写清楚 最后还 应写出自己得到的启示 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 积累运用积累运用 共共 1111 题 共题 共 4747 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 3 1 4 1 5 1 6 1