人教部编版 2019-2020学年二年级下册语文课文3第9课《枫树上的喜鹊》同步练习D卷

第 1 页 共 5 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年二年级下册语文课文学年二年级下册语文课文 3 3 第第 9 9 课课 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊 同同 步练习步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 4 分 读拼音 写词语 d s nd di y f ng bi ny u x m j 2 8 分 写笔顺 数笔画 日 的笔顺是 共 画 3 6 分 增加笔画 写成新的字 十 加一笔 加两笔 4 2 分 根据意思写出词语 比喻做某事之前已做好充分准备 十分有把握 形容吃了败仗狼狈逃窜的情形 指离开战场向荒野逃跑 形容战败逃命 也指失败后的溜走 比喻力量所达到的地方 一切障碍全被扫除 二 二 判断题判断题 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 5 6 分 判断下面说法的正误 第 2 页 共 5 页 1 秋晚的江上 一文 从 倦鸟 斜阳 等词语看出作者很累 在诗中表达出自己对生活的抱怨 2 霸占 的 占 读音是 zh n 3 花牛歌 这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情 表达了诗人对生活的热爱和对自由的 向往 4 花牛歌 的作者是刘大白 秋晚的江上 的作者是徐志摩 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 6 8 分 看图编故事 小刺猬去上学 他遇到了什么问题 想一想 最后谁会成为他的同桌 先观察图片 再想一想 编一 个小故事 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 7 5 分 阅读下文 回答问题 叽叽喳喳 叽叽喳喳 每天早上五六点的时候 鸟儿们就会准时地开起 演唱会 唧 唧 那是雏鸟在呼唤母亲 委婉中带着娇气 唧唧啾啾 那是画眉鸟婉转悦耳的叫声 听起来多像歌唱家在 唱一首优美动听的歌曲 又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子 喳喳 那是麻雀一刻不停的欢愉声 似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来 1 短文中多处运用像 叽叽喳喳 唧唧啾啾 这样的象声词 我还能再写两个 2 画横线的句子中 飘 字的好处是 A 写出了鸟飞时的动作特点 不是 下落下 而是一点一点地飘落 B 写出了鸟的轻盈 第 3 页 共 5 页 3 由 唧 唧 作者想到 由 唧唧啾啾 作者想到歌唱家唱歌 演奏家吹笛子 由 喳喳 作者想到 作者的想象真丰富 8 5 分 阅读理解 那条白线很快地向我们移来 逐渐拉长 变粗 横贯江面 再近些 只见白浪翻滚 形成一堵两丈多 高的水墙 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 那声音如同山崩地裂 好像大地都被震得颤动起来 1 大潮一开始像 再近些就成了 更近些又像 这里是按由 到 的顺序来写的 2 这段话从潮水的 和 两方面描写大潮来时的景象 并巧妙地运用 的修 辞手法 使读者如临其境 如闻其声 3 语言具体形象是本文写作的一大特点 请分析下面三个句子并填空 浪潮越来越近 犹如战马飞奔而来 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马飞奔而来 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 句与 句比 增加了词语 从数量和 方面把浪潮写具体了 句与 句比 又增加了 等词语 更具体突出了大潮来时的 4 唐朝诗人刘禹锡在 浪淘沙 中写道 八月涛声吼地来 头高数丈触山回 片段中哪些语句 描写的是这两句诗的情景 请写出来 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 2020 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 判断题判断题 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 5 1 5 2 5 3 5 4 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 8