Unit3 Weather

Unit 3 Weather B Let s learn 教学设计教学设计 孟庄镇第一小学 范正华 学习目标 1 听说 认读本课时有关天气的单词 rainy snowy windy cloudy sunny 2 能够在语境中正确的运用这五个单词 3 能够在语境中正确理解 world Sydney London Moscow Singapore 的意思 并能正确 发音 4 能够熟练询问或描述天气情况 What s the weather like in Sydney It s hot and sunny today It s cold and snowy in Moscow 重点 1 听说 认读本课时有关天气的单词 rainy snowy windy cloudy sunny 2 能够熟练询问或描述天气情况 What s the weather like in Sydney It s hot and sunny today It s cold and snowy in Moscow 难点 能够在语境中正确理解 world Sydney London Moscow Singapore 的意思 并能正确 发音 学情分析 本班学生 30 人 是一所农村小学 英语基础非常薄弱 家 长也不能辅导 因此单词教学非常重要 我利用多媒体课 件来调动学生的积极性 从而激发学生对英语的兴趣 本 课时是第三单元的 B Let s learn 学习 5 个天气单词和一组句 子 教学过程 1 greeting Warm up 1 播放 Let s chant 学生跟唱 活跃气氛 2 谈话引题 问晚上 7 30cctv 是什么节目 学生答天 气预报 引题 unit3 Weather 板书并领读 看课件先让学生 说天气 随后出示句子 学生一起读句子 那描述天气 weather 的词有 hot warm cool cold 外 还有很多词 today 就先学习这些词 Presentation 1 边领读边板书 rainy suuny windy snowy cloudy 学生 多种形式的读单词 自由读 指名读等 学生多种形式的 读单词 自由读 指名读等 2 然后看图片 读单词 说句子 如 rainy rainy rainy It s rainytoday sunny suuny sunny It ssunnytoday windy windy win dy It s windy today snowy snowy snowy cloudy cloudy cloudy It s cloudy today 学生说错的 老师纠 正 学生跟读 3 游戏 四人小组利用词卡 抽签 抽到那个单词 在 小组内说单词和句子 如 rainy It s rainy 4 出示 Let s learn 课件问 What s this 学生答 It s a map 师说 Yes it s a world map 领读 world 看图释意 5 问 What mean is this 学生答 rainy 其他单词同上 6 领读 Sydney London Moscow Singapore 7 游戏 模仿击鼓传花的形式 传递图片 老师说停时 图片在谁手里 该人根据图片内容说单词及句子 Practice and Drill 1 看课件 操练句型 What s the weather like in Sydney It s hot and sunny today It s cold and snowy in Moscow 板书 2 学生同桌练习句型 老师巡视指导 3 活动 天气预报员的 1 分钟 指 1 3 学生到屏幕前 使用所学句子预报所展示的 城市天气 如 Hello everyone Today is may5 It s cold and snowy in Moscow It s hot and sunny in Hongkong 小结小结 出示学习目标 学生对照 是否完成目标 Homework 作业 1 规范书写本课时重点单词 3 1 句子 2 1 2 我是天气播报员 熟读 B Let s learn 能够根据 B Let s learn 报道