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第 1 页 共 7 页 人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷 人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识积累与巩固运用 基础知识积累与巩固运用 3737 分 分 共共 5 5 题 共题 共 3737 分分 1 10 分 比一比 再组词 工 牙 止 卖 功 鸦 址 读 2 9 分 将正确答案的序号填入相应的横线上 1 给划线字选择正确的读音 辐射 A f B f 惩处 A ch B ch 惬意 A qi B xi 欺侮 A w B r 2 发现 是指人们利用现代科学技术 经过研究探索 看到或者找到了一些前人不了解的事物或 规律 发明 是指创造出新事物或新方法 本册书中提到的太空育种属于 而恐龙飞向蓝天演 化成鸟儿 则属于 A 发现 B 发明 3 到下蛋的时候 它差不多是发了狂 恨不能让全世界都知道它这点成绩 就连聋子也会被它吵 得受不了 这句话运用的修辞手法是 讽刺了母鸡的 A 拟人 B 夸张 C 无病呻吟 D 拼命炫耀 4 同一个词语在不同的句子中往往可以表达不同的意思 一连串的问题使周恩来疑惑不解 好 奇心驱使着他 一定要亲自去看个究竟 这件事究竟是谁干的呢 第一句话中的 究竟 可以换成 第 2 页 共 7 页 第二句话中的 究竟 可以换成 A 明白 B 到底 3 6 分 照样子写词语 圆鼓鼓 一天天 4 8 0 分 写出近义词 开心 原因 期望 英勇 5 4 分 按要求写句子 1 一群 蝴蝶 翩翩起舞 把句子写具体 2 小明不小心打破了那个杯子 改为 把 字句 3 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 用带下划线字仿写比喻句 4 不劳动 连棵花都养不活 这是真理 改为反问句 二 二 语言综合运用与文化传承 语言综合运用与文化传承 1010 分 分 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 6 6 分 在横线上填上恰当的词语 的书 的小姑娘 的旅行 7 4 分 用下列词语造句 骝马 但使 三 三 阅读理解与写作实践 阅读理解与写作实践 5353 分 分 共共 2 2 题 共题 共 5353 分分 8 23 0 分 阅读下文 回答问题 第 3 页 共 7 页 螃蟹足的功能 螃蟹是一种常见的水生动物 外形丑陋奇特 而它的足却发挥着重要的作用 可以说 它没有了足 就无法生存 螃蟹的足是爬行工具 它的足共有五对 其中四对是一样的 因为它有独特的爬姿 横行 所 以别看它足多 爬起来好像互相牵扯 影响速度 可事实上它却一点儿也不含糊 它的足很灵活地来回摆 动 而第一对足总是高高朝上翘着 显得气宇轩昂 螃蟹的足更是捕食工具 参与捕食的主要力量是第一对大足 人们把这对足称为 螯 它在爬行 时 螯张开着用来捕食 像厉害的古代兵器 它的两只螯收缩自如 能把食物送到嘴里 就像外国人吃饭 时所用的刀和叉 伸展自如 螃蟹的足还是它的 护身符 当你用手去捉螃蟹时 它会愤怒地举起大钳 螯 仿佛在告煎 不要再靠近 不然 我就要不客气了 当人们稍不慎 被它钳住时 想摆脱没那么容易 非得受一番罪不 可 最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中 它会即刻松钳 如果侵犯者强大 招架不住时 它便会忍痛断钳 逃之夭夭 螃蟹的足也是最佳的 挖土工具 螃蟹的洞通常在海边 河边的平滩中 或者在滩边的斜坡上 它 不借助任何别的工具 只靠那五对足 竟能挖出一个很深很长的洞 一般它是用四对小足扒土 用螯把 泥土推开 也就是说 它把四对小足当作 挖土机 把螯当作 推土机 螃蟹的足又是巧妙的 攀附器 螃蟹在各种物体上或石堆 草丛 泥浆中爬行 灵活 迅速 全靠 那几时足起着特殊的作用 它能在很陡的坡上自由爬行 那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或 黏附在物体表面 所以 螃蟹的足堪称多功能 多用途 试想 螃蟹失去了足 就像失去了生命 再也难以 横行 难以有所作为 1 从文中找出下列词语的反义词 漂亮 普通 扩张 2 文中画线的句子 是比喻句的把编号写在下面 并写出把什么比作什么 3 螃蟹的螫有什么独特的作用 第 4 页 共 7 页 4 根据短文内容判断正误 螃蟹因为足多 影响了行走速度 螃蟹在遭遇强敌时便会忍痛断钳 螃蟹的足就如同生命一样重要 9 30 分 生活中值得我们关注的事情有很多 例如 自己的未来 身边的人和事 我们的生活环 境 科技的日新月异 你关注什么 把它写下来 题目自拟 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与巩固运用 基础知识积累与巩固运用 3737 分 分 共共 5 5 题 共题 共 3737 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 第 6 页 共 7 页 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 二 二 语言综合运用与文化传承 语言综合运用与文化传承 1010 分 分 共共 2 2
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