人教版 备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏D卷

第 1 页 共 18 页 人教版备考人教版备考 20202020 年小升初考试语文复习专题年小升初考试语文复习专题 1515 诗歌鉴赏 诗歌鉴赏 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 单选题单选题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 选择诗句 下面的诗句中 哪句不是边塞诗 A 葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 B 秦时明月汉时关 万里长征人未还 C 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 D 远芳侵古道 晴翠接荒城 2 2 分 对王昌龄 芙蓉楼送辛渐 一诗分析不确切的一项是 A 第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天 渲染出离别的黔淡气氛 B 第二句写清晨辛渐即将登舟北归 我 想到他不久就要隐没于楚山之外 孤寂之感油然而生 C 三 四两句是作者以冰壶设喻赠勉 寄望于洛阳亲友 日后依然冰清玉洁 永远坚持操守 D 全诗既有唐诗中常见的 即景生情 情蕴景中 的特点 又有 深厚有余 优柔舒缓 的独特风 格 3 2 分 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 是 的诗句 A 王维 B 王之涣 第 2 页 共 18 页 C 王勃 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1414 题 共题 共 136136 分分 4 15 分 阅读下面的诗歌片段 完成练习 秋的声音 在每一片叶子里 在每一朵小花上 在每一滴汗水里 在每一颗绽开的谷粒里 听听 秋的声音 从远方匆匆地来 向远方匆匆地去 听听 我们听到了秋的声音 1 读诗重在想象 读这个片段的第一小节时 你想象到了哪些美丽的画面呢 选择恰当的选项填 到横线上 A 想象各种野花美丽而清香 B 想象颗粒归仓的丰收景象 C 想象落叶飞舞 在空中盘旋 D 想象农民辛苦劳动 脸上绽放灿烂的笑容 在每一片叶子里 第 3 页 共 18 页 在每一朵小花上 在每一滴汗水里 在每一颗绽开的谷粒里 2 对诗中画波浪线的句子理解正确的是 A 秋的声音来去匆忙 非常短暂 B 不知道秋的声音从哪来 上哪去 C 我们要珍惜美好的秋天 5 8 分 阅读诗歌 回答问题 春姑娘 咦 是谁叫醒了小草 原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢 是谁在和鱼儿玩耍 原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹 每当到了春天 春姑娘就和我们一起玩耍 一起成长 每当到了春天 是我们最最快乐的时刻 春姑娘 请你留下来好吗 和我们一起度过金色童年 1 这首诗歌由 个小节组成 2 给下面划线的字注音 玩耍嬉戏时刻 第 4 页 共 18 页 3 写出下列词语的近义词 嬉戏 快乐 4 根据诗歌内容填空 春姑娘在给 挠痒痒 和 嬉戏打闹 和 一起玩耍 一起成长 5 我会仿写 例 每当到了春天 春姑娘就和我们一起玩耍 一起成长 每当到了春天 就 6 8 分 阅读李清照另一首 如梦令 完成练习 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 试问卷帘人 却道海棠依旧 知否 知否 应是绿肥红瘦 1 词是我国古诗歌的一种 词的句子有长有短 因此又叫 长短句 词有不同的 如 如梦令 渔歌子 除此之外 你还知道的词牌有 等 2 理解词语意思 依旧 知否 雨疏风骤 3 海棠依旧 绿肥红瘦 指的是同一事物吗 它们描写出了怎样不同的意境 4 通过想象 把这首词改写成一个故事 第 5 页 共 18 页 7 4 分 阅读诗歌 回答问题 池上 小娃撑小艇 偷 莲 解藏踪迹 浮萍 道 1 把古诗补充完整 小娃撑小艇 偷 莲 解藏踪迹 浮萍 道 2 连一连 春 荷花 夏 梅花 秋 桃花 冬 桂花 唐 杨万里 小池 宋 自居易 池上 8 11 分 阅读下面的文字 完成下列各题 登幽州台歌 唐 前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下 1 登幽州台歌 作者是 字伯玉 人称 初唐四杰 之一 A 陈子昂 第 6 页 共 18 页 B 白居易 C 骆宾王 2 点明诗人登台感想 表达报国无门忧伤心绪的诗句是 A 前不见古人 后不见来者 B 独怆然而涕下 C 念天地之悠悠 独怆然而涕下 3 怆然 表达了作者的心情 A 悲伤 悲怆 B 兴奋 激动 C 孤独 寂寞 4 念天地之悠悠 既写出了 同时衬托出 从而表现诗人 A 天地之广大 人生之渺小 短促 慨叹生命之短暂 B 天地之广大 人生之渺小 短促 吟咏叹惋的生命悲歌 C 天地之悠闲 人生之渺小 短促 吟咏叹惋的生命悲歌 5 这是一首吊古伤今 吟咏叹惋的生命悲歌 诗人通过书写 的感慨 抒发了 想感情 A 登楼远眺 凭今吊古 官场顺利 春风得意 B 登楼远眺 凭今吊古 怀才不遇 理想破灭 孤寂沉郁 C 登楼远眺 凭今吊古 怀才不遇 积极进取 矢志不移 9 8 分 古诗赏析 第 7 页 共 18 页 雪梅 其二 宋 卢梅坡 有梅无雪不精神 有雪无诗俗了人 日暮诗成天又雪 与梅并作十分春 1 解释词语 日暮 十分春 2 把 有梅无雪不精神 有雪无诗俗了人 改写成现代汉语 用上恰当的关联词语 3 从这首诗的后两句可以看出 诗人认为 十分春 的组成部分包括 A 梅和雪 B 梅和诗 C 雪和诗 D 梅 雪 诗 4 你还知道哪些写梅花的诗句呢 写一写吧 10 5 分 阅读诗歌 回答问题 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 注释 枫桥 桥名 在今江苏省苏州西郊 夜泊 夜间把船靠在岸边 江枫 江边的枫树 也有江 桥和枫桥的说法 姑苏 指现在的苏州市 夜半钟声 当时寺院的习惯 在夜半时候敲钟 1 结合注释 试着说说这首诗的意思 第 8 页 共 18 页 2 根据 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 展开想象 用图画来描绘诗句所概括的景色 11 18 分 补全古诗 再回答问题 小池 泉眼无声惜细流 树荫照水爱睛柔 小荷才露 早有蜻蜓 1 补全古诗 小荷才露 早有蜻蜓 2 用 画出描写 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角 早有一只调皮的小蜻蜓立在 它的上头 的诗句 3 下面哪幅图描绘出了本诗的内容 12 7 分 阅读诗歌 小池 回答问题 小池 泉眼 惜细流 树阴照 爱晴柔 才露尖尖角 早有蜻蜓 第 9 页 共 18 页 1 将古诗补充完整 泉眼 惜细流 树阴照 爱晴柔 才露尖尖角 早有蜻蜓 2 泉眼 的意思是 泉水的眼睛 泉水的出口 3 这首诗描写的是 季节 地点 的美景 4 这首诗的作者是 朝代 诗人 5 说说后两句诗的意思 13 8 分 赏析感悟 西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 1 这首词的作者是 代诗人 2 同 路转溪桥忽见 中 见 用法不同的是 A 书读百遍 其义自见 B 风吹草低见牛羊 C 前不见古人 后不见来者 3 用自己的话解释词句的意思 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 第 10 页 共 18 页 4 根据理解完成填空 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 采用的是以动写静的写法 和我们学过的王维的 鸟鸣涧 中 的诗句 有异曲同工之妙 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 描写的意境和陆游的 游山西村 中的 极为相似 5 从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情 14 10 分 阅读诗歌 回答问题 材料一 送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 材料二 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 1 这两首诗和你所学过的 一样 都是送别诗 2 结合以上两则材料或所学 运用古诗发送两条朋友圈 好友小东下学期要转学 分别在即 你发了一条朋友圈 好久没回故乡 为安慰亲友 你又发了这样一条朋友圈 第 11 页 共 18 页 3 分享一句你最喜欢的送别诗 说说原因 15 15 分 阅读下文 回答问题 秋风的颜色 秋风是什么颜色的 高粱说是红色的 谷子说是黄色的 豆荚说是褐色的 从山上下来的孩子说 不对 不对 秋风是无颜六色的 不信 你瞧我的小篮子 1 高粱说秋风是 色的 谷子说是 色的 从山上下来的孩子说是 的 2 和小朋友说一说 自己眼里的秋风是什么颜色 16 7 分 阅读下文 回答问题 四季儿歌 春风暖 黄鹂叫 小苗出土咧嘴笑 夏天热 蝉儿叫 荷花出水咧嘴笑 秋风凉 雁儿叫 颗颗棉桃咧嘴笑 冬天冷 雪花飘 朵朵梅花咧嘴笑 1 填空 季暖 季热 季凉 季冷 第 12 页 共 18 页 2 诗歌里都写了谁在咧嘴笑 用 画出来 3 你觉得还有谁会咧嘴笑呢 写一写吧 17 12 分 阅读下文 回答问题 我的老师 节选 最使我难忘的 是我小学时候的女教师蔡芸芝先生 现在回想起来 她那时有十八九岁 右嘴角边有榆钱大小一块黑痣 在我的记忆里 她是一个温柔和 美丽的人 她从来不打骂我们 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙笑了 她也笑了 我用儿童的狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 孩子们是多么善 于观察这一点啊 在课外的时候 她教我们跳舞 我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景 在假日里 她把我们带到她的家里和女朋友的家里 在她的女朋友的园子里 她还让我们观察蜜蜂 也是在那时候 我认识了蜂王 并且平生第一次吃了蜂蜜 她爱诗 并且爱用歌唱的音调教我们读诗 直到现在我还记得她读诗的音调 还能背诵她教我们的诗 圆天盖着大海 黑水托着弧舟 远看不见山 那天边只有云头 也看不见树 那水上只有海鸥 今天想来 她对我的接近文学和爱好文学 是有着多么有益的影响 第 13 页 共 18 页 1 写出短文中点题的句子 2 在我的记忆里 她是一个温柔和美阴的人 这里的 温柔 侧重写 美丽 侧重写 3 她的教鞭好像要落下来 一句中 划线词的意义和作用是 A 表示比喻 写出教鞭将落的样子 B 表示动作或神态的不真实 表现人物发怒时的温柔 C 表示动作或神态的掩饰 表现人物的内心矛盾 4 作者通过回忆自己小学的老师 表达了对老师的深深怀念之情 向我们展现了 的年轻 女教师的形象 读后给我们留下深刻的印象 5 选文的最后一句话表达了作者怎样的思想感情 第 14 页 共 18 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 1 2 1 3 1 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1414 题 共题 共 136136 分分 4 1 4 2 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 第 15 页 共 18 页 6 1 6 2 6 3