语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习C卷

第 1 页 共 5 页 语文语文 S S 版版 2019 20202019 2020 学年四年级下册语文第学年四年级下册语文第 2424 课课 米芾学书米芾学书 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3737 分分 1 3 分 写出反义词 答应 原先 犹豫 2 8 分 成语是一座丰富的文化宝库 多记善用 能增加文章的表达效果 你能活学活用吗 填字成词 温文尔 司空见 为壮观 余音绕 粉身碎骨 是蕴涵在 粉身碎骨全不怕 这句古诗中的 像这样出自诗句的成语还有 柳暗花明 等 这个案件错综复杂 侦探们 真相终于 3 2 分 读课文 米芾学书 根据意思写词语 学问 艺术等达到的程度 苦心钻研 独有创见 4 3 分 照样子 做问答游戏 你姓什么 我姓方 什么方 方向的方 你姓什么 我姓 第 2 页 共 5 页 什么 5 4 分 根据课文 乌塔 的内容 回答下列问题 1 课文题目的特点是 A 以人物名称命题 B 以文章主要内容命题 2 课文是按 顺序来写的 A 地点变化 B 事情发展 6 15 分 修改病句 在原句上改 1 小红出席了市里的作文竞赛 2 他经常回忆过去有趣的往事 3 我们从小就要养成讲卫生 懂礼貌 7 2 分 读课文 再填空 课文 三峡之秋 是按 顺序记述的 表达了作者 的思想感情 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 8 20 分 阅读下文 回答问题 一个阳光明媚的日子 两条小溪奔流到一起 它们一条浑浊 一条清澈 一见面 浑溪就伸出手热情 地说 让我们手拉手吧 清溪抽了一下鼻子 白了对方一眼 兄弟 你也太不讲卫生了吧 瞧你那 黑不溜秋的样子 还有一股酸臭气 说着便使劲甩开了浑溪的手 呜呜 浑溪委屈地哭了 眼泪吧嗒吧嗒地直往下掉 虾弟弟 鱼妹妹它们都不见了 呜 呜 现在连你也不理我了 呜呜 第 3 页 共 5 页 唉 这都是人类给闹的 清溪的鼻子也酸溜溜的 我的日子其实也不好过呀 这几天我听广播里 说 清溪的水质变硬了 我真搞不明白 我又不是石头 怎么会变硬呢 现在连小朋友也不喜欢我 了 突然 岸上一阵脚步声打断了小溪们的谈话 噢 原来是市环保局的叔叔阿姨们来了 他们已经查明 小溪受污染是附近一家电镀厂排放污水造成的 只见一位身穿制服的叔叔正严厉地批评那位电镀厂厂长 根据 中华人民共和国环境保护法 的有关规定 你厂必须停产整顿 等安装好治理废水的设备 经我 们检查合格后 才能重新开工 太好啦 太好啦 清溪和浑溪不禁拍手叫好 清溪主动拉起浑溪的手 放心吧 人类是最有办法的 我们的好日子不远啦 1 给短文加个合适的题目 写在文前的横线上 2 写出下列词语的反义词 清澈 热情 严厉 3 请找出描写清溪对浑溪前后的态度的语句 4 由于人类的污染 浑溪成了怎样的小溪 5 心灵感悟 我想对电镀厂的厂长说 我想对全人类说 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3737 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 6 1 6 2 6