英语人教版四年级下册Weather Part B

PEPPEP 人教版小学四年级下册英语第三单元教学设计人教版小学四年级下册英语第三单元教学设计 桑园镇中心学校桑园镇中心学校 高蓉高蓉 Unit3Unit3 WeatherWeather PartPart B B Let sLet s learn learn TeachingTeaching aims aims 1 能听 说表示城市名称的单词 London Moscow Singapore 和 Sydney 2 能听 说单词 world 和词组 New York 还有关于描述天气的形容词 sunny cloudy rainy snowy windy 等 3 能用句型 What s the weather like in 和 It s 询问和回 答天气情况 4 了解中国一些主要城市的天气预报 5 培养学生关注天气和气候的习惯 鼓励学生做生活中的有心人 TeachingTeaching importantimportant points points 1 能听 说单词 world 和词组 New York 2 能用句型 What s the weather like in 和 It s 询问和回 答天气情况 TeachingTeaching difficultdifficult points points 1 所学句子在情景中的应用 2 几个重要城市的名称和地理位置 TeachingTeaching aids aids 1 教师准备课件 录音机 磁带 词卡 2 学生准备空白的纸片 TeachingTeaching methods methods 导入法 游戏法等 TeachingTeaching procedures procedures StepStep 1 1 WaWa rm uprm up andand leadlead inin 1 Teacher greet with students as usual 2 教师出示词卡 warm hot cool cold 利用快速闪卡的游戏让学生一起快 速朗读单词 教师用词卡的形式出示不同的城市名 学生说出该城市的天气 或气候状况 3 Sing a song Rain rain go away Come again another day Little boy wants to play Rain rain go away 利用关于天气的儿歌引出今天 的内容 并板书课题 StepStep 2 2 PresentationPresentation 1 B Let s learn 1 教师用呈现图片的形式教学五个描述天气情况的词汇 并用句子 What s the weather like 和学生进行问答练习 帮助学生巩固生词 2 教师出示世界地图 介绍一些主要城市 然后教师带学生读几遍城市名称 3 教师说表示城市名称的单词 学生在地图上指出城市的位置 4 教师播放本部分的录音 让学生跟着录音读 5 让学生根据情景图 介绍地图上各城市的天气情况 然后同桌合作用句型 What s the weather like in 和 It s 进行问答练习 StepStep 3 3 ProductionProduction andand practicepractice 1 将天气图标和单词组合在一起 巩固认读 2 金手指 我说学生指单词卡片 3 游戏 谁不见了 4 组句游戏 如 rainy London It s rainy in London 学生两人一 组进行游戏 5 看看谁的反应快 将全班分为几个小组 每轮比赛各组派一名代表 教师说城市 学生说出 相应的天气形容词 最先回答正确的学生可以为本组赢一分 6 Let s play 1 让学生同桌相互读一读本部分左边的词卡 2 教师拿出自己制作的词卡 请一位学生上讲台抽词卡 和自己做示范对话 3 学生同桌合作 用空白卡片制作词卡 抽取词卡进行对话练习 谈论天气 情况 Step4 Step4 SummarySummary 1 老师指导学生一起总结本节课所学的词汇和句型 说说本节课的重难点 2 鼓励学生关注本地和其他主要城市的天气和气候状况 Homework Homework 1 将本节课学习的单词 词组和句子抄写五遍 3 回家读三遍 Let s learn 部分的内容 并自己造三个句子 BlackboardBlackboard DesignDesign Unit 3 Weather Part B Let s leran Here s the world weather Today it s hot and sunny in Sydney What s th