学校青年节活动策划方案范文模板A.doc

方案预案：_学校青年节活动策划方案范文模板姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页学校青年节活动策划方案范文模板一、指导思想以纪念建团93周年、“五四”运动96周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。校团委决定在“五四”期间在全校范围内广泛开展“五四”系列活动，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，现制定活动方案如下：二、主 题：我的青春我的团三、时 间：四月、五月四、组织机构：顾问：组长：成员：xxxxx五、活动内容：(一)推优入团(全校)时 间：四月下旬到五月上旬内 容：发展一批新团员，入团宣誓要 求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人: xx(二)表彰优秀先进(全校)时 间：四月下旬内 容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要 求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料xx字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人: (三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时 间：高一年级五月三日晚19：22：30高二年级五月四日晚19：22：30地 点：学校运动场内 容：经典 爱国 感恩 励志 成才承办单位：教研处 校团委 语文教研组负责人: xx(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时 间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内 容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。承办单位：行政办 资助办 校团委 阳光爱心社负责人: xx(五)现场书画比赛(全校)时 间：五月四日下午课外活动地 点：教学楼一楼内 容：弘扬雷锋精神 唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人: xx(六)主题团会课(高一高二)时 间：5月7日(星期一)班会课第 4 页 共 7 页学校风清气正整改方案开展进一步营造风清气正的发展环境活动第二阶段是自查自纠阶段，是开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重要阶段之一。为了认真做好此阶段的工作，根据中心学校关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案对自查自纠阶段总体要求，学校领导班子对照方案，从内部深入查找问题。在学校班子成员及教师内部自查的基础上，学校进一步将查找问题深入下去，通过公开学校负责人电话及邮箱接受家长和社会的监督。同时发放问卷调查及征求意见表80余份，广泛征求社会各界特别是服务对象的意见和建议，深入查找在思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质等方面存在的突出问题。经过调查，学校共梳理出突出问题5条：1、思想意识不够解放，创新精神少，解决问题的能力不强。2、关心师生工作、学习、生活方面不够。3、存在标准不高，办事效率低的情况。4、学校办学行为还不够规范。5、民主意识还不够强。收集到的意见和建议主要有8条：1、希望能多深入实际解决问题；2、希望多关心师生的工作学习和生活。3、希望能按标准要求自己，提高办事效率。4、希望能增强民主意识。5、希望精通业务，能独挡一面。6、希望要多讲求实效。7、希望加强团结，促进和谐。8、希望在经费使用上透明公开。学校对这些问题和意见、建议归类整理，进行了深入分析，并且提出了一系列整改措施：1、要加强学习。无论领导还是教师，都要加强学习，学工作方法，学管理经验，学教学技能，学政治思想，要不断提高自己的综合素质，规范办学行为，更好地为学校、为学生服务。2、在学校管理上，领导班子成员今后要与教师多沟通，广泛征求大家的意见和建议，避免“一言堂”；要平衡各方面关系，促进学校内部的团结和稳定，促进学校和谐发展。3、加大对师生工作和生活环境的投入力度。在学校条件允许的情况下，在学校合适的地方建水池，解决学生洗手和打扫卫生用水的问题。购买学生饮水设备，白天为学生提供饮用水，解决学生饮水问题。购置铁锅头和做早点的相关锅具，通过学校补一点、教师拿一点的办法，解决教师的早点问题。4、在聘用代课教师上，加大投入，舍得花钱，用1012元的工资聘用大专教师来我校任教，解决学校师资力量薄弱的问题，为学校增添新鲜力量。5、加大学校经费使用的透明度。每月公开一次学校帐目，并且张贴于校务公开栏，上报中心学校。6、加大对教育教学的关注和投入力度。通过一定的奖励制度，结合常态课教学研讨、新教师汇报课等，激励大家投身教育教学事业，鼓足