2016小学学校工作计划_0

1 / 532016 小学学校工作计划2016-2016 学年秋 XX 小学学校工作计划一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量”为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶。二、工作目标：1.加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校领导要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，2 / 53以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。4、细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报” 。5、树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。三、主要工作加强队伍建设，全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落3 / 53实。结合教育局下发的关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案 、 中小学教师职业道德规范 ，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美的自我”为主题，学校将继续组织学习“最美教师”先进事迹、 ，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放。2.加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新。学校将按照中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。加强德育工作，提高德育工作实效性党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、4 / 53教务处主任、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的中小学班主任工作规定 ，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。重抓课改深入，全面提升教育教学质量1.加大课程管理与改革力度。一是组织听课评课活动，听后并和授课人及时交流，促课堂常规精细化。每月组织一次备课作业检查，及时通报，发现问题，限时纠正；二是深化课改抓突破。积极组织教师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推课堂教学改革向“深水区”迈进。2.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周5 / 53密合理的教学计划，加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，通过不断总结、反思，提高教学质量。3.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将继续抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动计划，正常开设以跳绳、踢毽子等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。通过丰富社团，依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。细化安全环节，力求安全稳定1.规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。2.强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季6 / 53节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。树立服务意识，提高后勤服务质量1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。2.完善、实施三年总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放7 / 53工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。新学期，新目标，新奋斗，新发展。积极推进精致管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献！附：校事安排九月份：1.开学准备工作，学生报到；2.制定各室、班主任工作及各学科计划；3.迎接上级部门开学工作检查；4.庆祝教师节、中秋节；5.教学常规检查；十月份：1.开展全校安全教育活动；8 / 532.制定读书节方案，开展读书节系列活动；3.教学常规检查。十一月份：1.“”消防安全教育活动；2.质量检测，分别召开质量分析会；3.教学常规检查。十二月份：1.纪念“一二九”运动；2.召开德育工作研讨会；3.入冬安全教育；4.各年级制订复习计划；2016 元月份：1.评选三好学生、先进班级；2.做好期末检测和质量评估工作；3.学期结束工作。2016马三学校 年 9 月中化小学 2016-2016 学年度第一学期教务工作计划潘海湾一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改9 / 53革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标, 以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。二、工作目标1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向 40 分钟要质量。2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达 100%。3、狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。4、抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用。 加强远程教育网的管理、使用效益；提高课堂教学的有效性。5、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。积极探索“整体提高教学质10 / 53量”的教学目标的有效途径。三、具体措施、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。4、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。5、认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，必须由教务处统一按政策安排转学、 、病休、复学学生就读等工作。、备课常规1、认真学习教学大纲、有计划地写好个人电子教案。教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；有教学的重点和难点；有板书设计和课内外练习及思考题；有课堂小结。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。11 / 532、任何教师不得无教案进教室上课。、课堂教学常规1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素质。3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。、作业常规1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。12 / 533、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决4、教师要有错题集，学生要有订正本。 。、测试和质量分析常规1、期中考试要按期举行，教研组组织一起评卷，统一登分并上报中心校。2、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。4、平时的练习卷及单元测验卷由任课老师自己出题，杜绝无目的测试。、教研活动常规1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。13 / 533、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于 12 节，并作好听课记录。四、时间安排九月份：1、筹备开学，制定教务处工作计划，动员未上学学生返校。2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。3、开展语数教研活动，听课、评课。4、常规业务检查。十月份：1、开展语数教研活动，听课、评课2、班主任工作会议。3、常规业务检查。十一月份：1、组织备课组织校内公开课、示范课活动。2、检查学校图书教仪借阅、使用情况。3、检查各科教学进度，期中考试。4、教学常规检查。5、期中考试情况总结。十二月份：1、开展语数英教研活动，听课、评课2、各科在十一月底至十二月初完课，开始复习。14 / 533、教研工作总结。4、学生各种竞赛活动。5、教学常规检查。一月份：1、各班继续复习迎接考试。2、考务会议。3、期末考试，批改试卷。4、教师撰写学期教学论文、总结。5、填、发学生成绩册，散学典礼。新的学期已经开始，面对不断改革、不断发展的新形势和新要求，教务处将努力做好以上工作，为全面提高学校的教育教学质量， 提升学校的知名度和社会声誉，努力实现和谐教育而不懈奋斗。中化小学李场小学 2016-2016 学年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想全面落实国家中长期发展纲要精神，全面实施素质教育，促进学生全面发展。扎实有序地推进新课程改革；切实抓好有效教学，努力提高教学效率；细化教学常15 / 53规管理，强化质量监控，增强服务意识，提高创新能力；努力构建教学平台，促进教师的教学水平提高。抓特色教育，发挥学生特长。努力提高我校基础教育水平。二、工作要点1、学校坚持“德育为首，育人为本”的办学思想，开齐课程、开足课时，认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程、上好各类课程，编排好“三表” 。建立并实施以素质教育为导向的对教师年度考核制度，落实教学常规管理，规范教学行为，深化教学改革，加强教学研究，努力提高全校教师的文化业务素质和教学能力，不断探索和掌握教学规律，改进教学方法，提高课堂效率，大面积提高教育教学质量。未经批准，不得随意停课、调课。2、很抓制度落实，规范教学行为，强化教学常规管理。认真落实尤集中心学校关于加强教学常规管理五十条的通知精神，根据中心学校、对教师的备课、上课、作业布置与批改、课内外辅导、考核与评估等环节的管理等工作的要求进行检查与指导，本学期学校将组织一月一次教学常规检查。检查一次总结一次，每次检查如实、具体地记录，及时与被查老师交换意见，并将检查结果纳入教师工作考评之中。3、牢固树立质量第一、质量兴校意识，加强质16 / 53量监控。认真落实教学管理校长、主任、教师三级负责制，签订教学质量目标责任书。学校在教育教学、后勤保障、教育行政等方面推行精细化管理；不断完善各项制度，对教学过程实施全过程管理，重视教学质量监测，学校建立教学业务管理监控机制，本学期进行三次教学业务检查，每次检查有明确的意见和要求，检查、反馈、整改、及时，量化计分；实行月考制度，每次检测要有具体的方法措施，有过程性材料，有分析和总结。4、加强对新入编入岗教师的管理。学校要把新入编入岗教师指导、帮扶作为提高教学质量的增长点。对于新入编入岗教师，安排骨干教师与他们结成对子，进行结对帮扶，代美俠老师帮扶张玉老师，胡晓静老师帮扶张小看老师。并制定帮扶计划，耐心指导，使他们尽快适应教育教学要求。5、以安徽省教育资源平台为依托，完善各项制度，按计划上好多媒体辅助教学课程和信息技术课程，充分利用教育资源平台进行现代化教学，提高教学质量。6、加强小学生良好学习习惯养成教育，切实做好“读好书” 、 “写好字” 、 “习好文”实验工作 。小学生是人生的重要阶段，同时是良好学习习惯养成的重要时期。从本学期开始，从“读好书” 、 “写好字” 、 “习好文”入手，17 / 53狠抓学生良好学习习惯的养成教育。将把“读好书” 、 “写好字” 、 “习好文”三项活动做为以后工作重点，争取一年内初见成效。7、加强体育、艺术、卫生及地方课程、校本课程等教学管理。重视体育工作，抓好课堂教学、课间操、眼保健操活动，认真开展“阳光体育”活动，要确保学生每天 1 小时的体育活动时间，学期初应定好活动计划。要切实加强音乐、美术课堂教学，积极开展课外辅导，组织好校园文化艺术活动，积极组织学生参加艺术月展演活动，把展演活动作为展示师生群体风貌和学校素质教育的大舞台。认真贯彻学校卫生工作条例 ，培养学生良好的卫生习惯；认真上好地方课程、校本课程，将其作为国家课程的有效补充进行教学。8、搞好课外活动。课外活动是培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质形成的有效途径，本学期我们继续开展美术、体育、书法、音乐等课外兴趣小组活动，加强组织，精心辅导，培养学生一技之长，从而以点带面，全面提高学生的自身素质。9、认真贯彻幼儿教育指导纲要和36 岁儿童学习与发展指南精神。充分发挥中心幼儿园示范和辐射作用，切实加强对农村公、民办幼儿园和幼教点帮扶与指导，防止与纠正幼儿教育小学化的现象，不断提高科学保18 / 53教质量。三、方法措施1、 认真落实教学基本要求。认真备课，认真组织集体备课，提倡超前备课，编写好能体现新课程理念的教学设计，力争实用性，突出创造性。有计划的推行电子备课，教师可以通过资源平台、优秀教学设计资源库、公开课教学设计下载教学设计和 PPT 课件，打印并认真进行整理、修改的二次备课，然后组织实施，并把打印稿件粘贴在备课本上。认真上课，坚持以学生为主体，建立自主、合作、探究的教学方法，实施有效课堂教学，提高课堂效率，向 40 分钟课堂要质量。认真布置及批改作业，突出层次性，阶梯性，形式多样灵活，训练能力，当堂及时批改订正作业三分之二。认真辅导，利用一切可用时间对学困生进行辅导，采取“三点” 、 “四心” 、 “三个优先”的方法， “三点”既善于发现他们的优点，闪光点，智力特点。 “四心”即对他们关心、耐心、细心、诚心。 “三个优先” 即对他们课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，确保大面积提高教育教学质量。认真考核，调整完善考试评价办法，规范月考制度，切实抓好命题、制卷、监考、批阅、统分、评比、试卷分析、抽样检查、总结等各个环节，加强质量分析，根据结果及时补缺补差。狠抓考风，杜绝弄虚作假，以考风促进教风，带动学风，进而19 / 53形成良好校风。2、 大力推进课堂教学改革，坚持以“有效教学”为研究课题。提倡有新理念，新模式，有个性的课堂教学结构。3、 加强业务检查，及时反馈检查结果，提出改进意见。结果纳入绩效考核范围。4、 规范教学秩序，严格执行宿州市中小学教学周次安排及全镇作息时间安排，确保课堂教学正常化，规范化、科学化、效益化，严禁私自调课、课堂无人上课的现象，实行偶发事件问责制。5、 各年级要继续加强中华经典文化传统教育，开展古诗词背诵活动，切实使用好经典读本。6、大力开展课外阅读活动，指导学生写好读书笔记，办好手抄报，加强习作训练，鼓励学生投稿，开展讲故事，演课本剧，朗诵、默写、硬笔书法等比赛。7、艺体学科要分别制定好才艺培训，兴趣小组活动计划，并逐步实施，大力开展“阳光体育”运动，积极开展体育活动比赛。8、英语组要重视口语训练及简单短剧演出等。各班要求每位学生均参加一项所热爱的活动。通过活动，丰富学生校园生活，促进学生爱学想学乐学。附：本学期教育教学工作行事历20 / 53八、九月份1、组织学生报到注册，收缴学生素质发展报告册，收集学生家长意见和建议并整理，以便改进教育教学方法。2、发放教学用品及学生学习用品，保证正常教育教学顺利进行。3、组织教师学习新课标、新教材，进行集体备课，教师备课超前一周。4、结合“纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利 70 周年”开展形式多样的纪念活动，对学生进行革命传统教育。5、组织一次教学业务自查。迎接中心学校、县局开学工作大检查。6、做好第一次月考工作。十月份1、组织各种形式的活动，对学生加强爱国主义教育。2、组织期中业务工作大检查。3、督查各年级学生“读好书” 、 “写好字” 、 “习好文”三项活动及良好学习习惯养成教育开展情况。4、深入指导新入编入岗教师课堂教学。5、督查教师利用安徽省教育资源平台进行教育教学21 / 53应用情况。十一月份1、举行优质课堂教学研讨活动，发挥骨干教师和学科带头人的专业引领作用。2、认真督促教师上好每一节有效课。3、做好期中教学质量检测。4、组织中高年级学生参加创新作文比赛。十二月份1、举行班主任工作经验交流会。2、举行小型冬季运动会。3、举行第三次教学质量检测。4、准备迎接新年联欢活动。二 0 一六年一月份1、举行迎新年联欢活动。 。2、搞好期末复习工作，举行期末教学质量检测。3、做好期末教师的教学业务考核评估工作4、撰写好各类工作总结并上交。李场小学2016 年 9 月 1 日2016-2016 学年第一学期小学学校工作计划一、指导思想：22 / 53以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实西夏区教育工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶。二、工作目标：1.加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。以23 / 53教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。4.完善“迎评”材料，迎接教育均衡发展评估验收。按照义务教育均衡发展”的任务要求，积极落实义务教育优质均衡发展评估验收准备工作。5.细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报” 。6.树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。三、工作措施加强队伍建设，全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落24 / 53实。结合教育局下发的关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案 、 中小学教师职业道德规范 ，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美的自我”为主题，学校将继续组织学习“最美教师”先进事迹、开展“基层党组织统一活动日”项目和各类师德征文演讲比赛等活动，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。2.加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。校长班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参加一个备课组，拥有一份教改试验田，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。25 / 53学校将按照中小学班主任工作规定和学校班主任工作考核方案对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。加强德育工作，提高德育工作实效性党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1.加强德育工作领导。建立校长、分管德育负责人、教务处主任、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道26 / 53和德育计划的实施。2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的中小学班主任工作规定 ，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划，认真准备讲话稿；加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创造研究班队会、重视班队会的良好氛围；加强三簿一册、班主任工作计划的管理，期初发放到位，工作计划定期检查，期末统一归档管理；注重黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生能力。27 / 535.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期的召开家长会，继续开展“千师访万家”活动，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。重抓课改深入，全面提升教育教学质量1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。规定中层以上干部每周随机听课不得少于 2 节，听后查看四册并和授课人及时交流，促课堂常规精细化。每月组织教研组长和备课组长对教师的“四册”检查，及时通报，发现问题，限时纠正；二是深化课改抓突破。有序推进学校“微变革、微创新”行动方案实施，积极组织教师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推进“三性五要素”主体性课堂教学改革向“深水区”迈进。2.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“五认真”28 / 53工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子” ，同时也要严格控制低分率；加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，每次调研教务处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，提高教学质量。3.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将继续抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动计划，正常开设以田径、篮球、足球、抖空竹、跳绳踢毽子等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。通过丰富社团，依托乡村少年宫，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。完善“迎评”材料，迎接国家教育均衡发展评估验收1.全面开展自查。分管领导按照迎评工作分工对照评估标准，认真开展自查，按照学校实施方案将任务29 / 53分解细化，形成书面材料。2.制定整改措施。分管领导针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。3.解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的标准。4.完善档案资料。认真做好迎评资料的搜集整理工作，做到数据准确、上下合角、资料翔实、内容丰富、佐证有力，确保在督导评估过程中得高分、不失分。细化安全环节，力求安全稳定1.规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。30 / 532.强化学校卫生工作。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。树立服务意识，提高后勤服务质量1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。工作中积极肯干，吃苦耐劳，灵活、高效、创新，保质保量地完成突出性任务。2.完善、实施三年总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全31 / 53校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。4.进一步加强财务管理。落实各项措施，严格执行物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。新学期，新目标，新奋斗，新发展。郭猛实验人以迎接省义务教育优质均衡发展区验收为契机，凝心聚力抓课改，真心实意谋发展，积极推进精致管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献！附：校事安排八月份：1.开学准备工作；2.学生报到；3.制定各室、班主任工作及各学科计划；4.迎接上级部门开学工作检查；九月份：32 / 531.举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼；2.少先队，学生行为规范强化月启动；3.学校领导推门听课，教师循环听课旬启动。4.庆祝教师节、中秋节；5.教学“五认真”检查；6.教师”青蓝”结对签订。十月份：1.开展全校安全教育活动；2.均衡发展迎查准备工作；3.举行广播操比赛；4.准备学校男女篮球队参加区比赛；5.举行青年教师赛课活动；6.制定读书节方案，开展读书节系列活动。十一月份：1.“”消防安全教育活动；2.质量检测，分别召开质量分析会；3.统筹召开各年级家长会；4.做好迎接督导评估工作；5.检查各类考核情况；6.开展特色巡礼周活动。十二月份：1.纪念“一二九”运动；33 / 532.召开德育工作研讨会；3.入冬安全教育；4.安排青年教师上汇报课；5.“五认真”全面督查；6.各年级制订复习计划；7.教育开放周活动。2016 元月份：1.学生、家长评师德活动；2.党员干部冬训、民评；3.评选优秀班干、三好学生、特长生、美丽班级；4.学校校舍安全检查及设施维护，做好灾害天气的安全防范工作；5.检查清点电教设备和图书；6.做好期末检测和质量评估工作；7.资料整理归档；8.学期结束工作。小学 2016-2016 学年度学校安全工作计划一、指导思想实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天。认真34 / 53贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法 。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实。二、目标要求认真贯彻国家、省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。三、工作措施1.加强领导，提高认识认真落实关于进一步贯彻落实，切实做好学校安全工作的通知 ，不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定。2.建立制度，责任到人校长是安全第一责任人，要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。建立学校安全工作制度。即：安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。3.落实措施，防范未然35 / 53加强校舍安全检查。要定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。要加大值周教师的督查力度,确保学校财产安全。加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。加强交通安全教育。要把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容；值日教师要加强责任心，要做到校园内有学生就要有教师，等学生全部离校后方可回家。必须根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。要充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。要坚持每节课点名制度,发现缺席的学生,任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导,并及时查明原因；要加强对学生36 / 53校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。本学期至少组织学生看一次安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。四、月主要工作安排九月份：1、制定学期安全工作计划。2、进行安全工作检查、排查安全隐患。3、召开全体教师会议，明确要求层层签定安全工作责任书。4、开学后，立即对学生、特别是新生进行一次安全教育。5、 “十.一”黄金周放假前对学生进行一次“黄金周”期间的安全教育6、请九华镇派出所开展一次法制教育课讲座。十月份1、安排“十.一”庆祝活动，确保不发生安全事故。2、组织秋季运动会，制定好应急预案、确保不发生安全事故。 十一月份1、 “全国消防日”当天，向学生普及消防知识。37 / 532、组织一次安全知识竞赛活动。十二月份1、组织好“全国法制宣传日”活动。2、对学生进行一次冬季防冻、防火灾，防煤气中毒等安全教育。 元月1、安排好寒假护校值班工作。2、做好寒假前安全检查，落实各项安全防范措施。麻栗镇三家小学学校工作计划 2016-2016 学年，学校将按照党十八大提出“办人民满意的教育” 这一目标，不断深入贯彻和落实科学发展观，以新课程改革为统领，深化课堂改革，优化课堂教学，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全，养成教育与校园文化建设，全面营造“学生向往、家长放心、教师安心”的育人环境，不断提升学校办学质量。结合学校实际，特制定本工作计划。一、指导思想以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，着力提高教育教学质量，在镇中心学校的领导下，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，以课题研38 / 53究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在上新台阶，再创新辉煌。二、基本情况全校 16 年级共有学生 85 人，其中女 50 人，少数民族 54 人，留守儿童 11 人，附设幼儿班 20 人。教职工 20 人，其中专任教师 14 人，临时工 1 人。三、工作目标1、以人为本，德育为先，深化养成教育。2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。3、深入开展教研活动，主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。4、加强学校安全教育力度，创建平安校园。5、推进义务教育均衡发展，促进教育公平。四、工作思路1、抓好“一个中心” ，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。2、突出“两个重点” ，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。3、搞好“三项建设” ，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成39 / 53为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。五、 工作措施把握重点，做好开学前准备工作。根据全镇校长主任会议精神，在 2 月 26 日召开的全校教职工会议，落实开学的各项准备工作， 3 月 1 日学生入学注册，3 月 2日正式上课，同时做好开学时的“四个一”工作。以人为本，抓好两支队伍建设。一是抓好学校班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导队伍中进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。各班主任能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时期管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校领导班子服务意识，强化工作的责任感、事业心。实行民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展作贡献力量。二是切实加强教师队伍建设，着力打造教师良好形象。继续加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导教师树立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”40 / 53的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。三是加强校本培训工作，打造学校自己“名师” 。进一步加强校本培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养，尤其是加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才” 。抓好德育，强化学生养成教育。深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。在上级教育行政部门的正确引领下，具体做好五个方面的工作。一是切实加强少年儿童思想道德教育。以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，通过校园广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。二是以读书活动为载体，狠抓爱国主义教育。以少年队组织为龙头，结合读书活动，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动读书活动宣传教育实践活动深入开展。通过小广播、学习园地、黑板报、主题队班会等形式，切实开展读书活动，提高活动质量、效果。三是加强41 / 53行为规范的养成教育。开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。在贯彻新的中小学生守则和小学生日常行为规范的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。实行文明班级管理，充分发挥“文明岗”的作用，责任落实。对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等方面实行自主管理、自主评价，并及时反馈，对综合表现好的班级发放流动红旗。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做” ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。四是加强业务培训，提升班主任管理水平。合理利用班主任例会时间，开展管理交流，专题研讨，案例分析等活动，提高班主任的整体素质。组织学习国家教育部下发的关于进一步加强中小学班主任工作的意见 ，让班主任充分