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第 1 页 共 5 页 人教新课标 标准实验版 二年级上册人教新课标 标准实验版 二年级上册 第第 3232 课课 太空生活趣事多太空生活趣事多 同步测试同步测试 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 看拼音 写词语 看拼音 写词语 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 3 分 按拼音写汉字 o xi ngsh n shu l w i 二 二 比一比 再组成词语 比一比 再组成词语 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 6 分 读一读 写一写 在 y zh u 飞船里 水 sh q 了 zh ng li ng 在飞船里洗澡可不是一件 r ng y 的事 科学家把 y sh 做成一个密封 y t ng 三 三 一字多组 一字多组 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 4 分 多音字组词 长 zh ng ch ng 散 s n s n 四 四 阅读课文 回答问题 阅读课文 回答问题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 4 3 分 将下面的诗句排排队 再选择填空 填序号 侧坐莓苔草映身 第 2 页 共 5 页 怕得鱼惊不应人 蓬头稚子学垂纶 路人借问遥招手 1 请排序号 2 诗中的 蓬头稚子 是个 的孩子 A 没有礼貌 B 贪玩 C 专心垂钓 天真可爱 五 五 阅读阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 5 15 分 课外阅读 伯牙学琴 春秋时期 有一个人名叫伯牙 随成连先生学古琴 他掌握了各种演奏技巧 但是老师感到他演奏时 常常是理解不深 单纯地把音符奏出来而已 少了点神韵 不能引起欣赏者的共鸣 老师想把他培养成一 位真正的艺术家 有一天 成连先生对伯牙说 我的老师方子春 居住在东海 他能传授培养人情趣的 方法 我带你前去 让他给你讲讲 能够大大提高你的艺术水平 于是师徒两人备了干粮 驾船出发 到了东海蓬莱山后 成连先生对伯牙说 你留在这里练琴 我去寻师父 说罢 就摇船渐渐远离 过了十天 成连先生还没回来 伯牙在岛上等得心焦 每天调琴之余 举目四眺 他面对浩瀚的大海 倾听澎湃的涛声 远望山林 郁郁葱葱 深远莫测 不时传来群鸟啁啾飞扑的声响 这些各有妙趣 音响 奇特不一的景象 使他不觉心旷神怡 浮想翩翩 感到自己的情趣高尚了许多 伯牙产生了创作激情 要 把自己的感受谱成音乐 于是他架起琴 把满腔激情倾注到琴弦上 一气呵成 谱写了一曲 高山流水 没多久 成连先生摇船而返 听了他感情真切的演奏 高兴地说 现在你已经是天下最出色的琴师 了 你回去吧 伯牙恍然大悟 原来这涛声鸟语就是最好的老师 此后 伯牙不断积累生活和艺术体会 终于成了天下操琴的高手 第 3 页 共 5 页 1 成连先生带伯牙到岛上的原因是什么呢 请用文中的话说一说 2 伯牙来到岛上有什么变化吗 请你说一说 3 伯牙真正的老师是谁呢 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 看拼音 写词语 看拼音 写词语 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 1 二 二 比一比 再组成词语 比一比 再组成词语 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 1 三 三 一字多组 一字多组 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 1 四 四 阅读课文 回答问题 阅读课文 回答问题 共共 1 1
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