语文版 2019-2020学年五年级上册语文第二单元第8课《大自然的语言》同步练习C卷

第 1 页 共 6 页 语文版语文版 2019 20202019 2020 学年五年级上册语文第二单元第学年五年级上册语文第二单元第 8 8 课课 大自然的语言大自然的语言 同步同步 练习练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 3636 分分 1 6 分 照样子 写一写 例 又 香 又 甜 的梦 又 又 的树 又 又 的西瓜 又 又 的梨 又 又 的荷叶 2 6 分 照样子 写词语 一张一张 ABAB 游来游去 ABAC 大大小小 AABB 3 4 分 把下面的词语补充完整 再选词填空 1 把下面的词语补充完整 千 确 眉 笑 美 足 一 十 恋恋 相 命 2 得到我考试通过的那一刻 妈妈 3 爸爸去世了 家里只有他和妈妈 第 2 页 共 6 页 4 这件瓷器很精美 的是底部有一道黑线 4 5 分 根据课文内容连线 5 15 分 读句子 用加下划线的词语造句 1 如果你勤于思考 就会看懂大自然的语言 2 只有认真观察 才能发现问题 3 大自然的语言啊 真是妙不可言 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2424 分分 6 12 分 课外阅读 鸟是人类的好朋友 鸟的羽毛颜色艳丽 体态活泼多姿 在树间飞舞 在高空中鸣叫 使我们周围的 环境优美多彩 生机勃勃 绝大多数鸟是消灭害虫的能手 是树木的 医生 农民的 助手 在科学研 究中 鸟还有很多用处 如 人们根据鸟的飞行原理发明了飞机 鸟还可以为研究污染等提供的资料 1 联系上下文解释 医生 助手 2 找出这篇短文的中心句 3 文章围绕中心句具体写了三个方面 鸟使我们的环境优美 第 3 页 共 6 页 7 12 分 阅读下文 回答问题 月光启蒙 片段 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱 轻轻的 像三月的和风 像小溪的流水 小院立即飘满了她那芳香 的音韵 那时 我们日子清苦 但精神生活是丰富的 黄河留给家乡的故道不长五谷 却长歌谣 母亲天资聪 颖 一听就会 再加上我的外婆是唱民歌的能手 我的父亲是唱莲花落的民间艺人 母亲用歌谣把故乡的 爱 伴着月光给了我 让一颗混沌的童心豁然开朗 1 写出下列词语的近义词 芳香 清苦 聪颖 2 联系上下文 写出 长 的不同意思 黄河留给家乡的故道不长 五谷 却长 歌谣 3 豁然开朗 的意思是 母亲月光下的启蒙帮助 我 结合课文未选部分 作答 4 为什么说 母亲用歌谣把故乡的爱 伴着月光给了我 让一颗混沌的童心变得豁然开朗 5 你的家乡有民歌童谣吗 选择一首你喜欢的写在下面吧 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 照课文中的这段话 再写一段你自己发现的大自然的语言 大雁在编队南飞 不就像 省略号 一串 大自然在蓝天上写着 秋天就在眼前 第 4 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 3636 分分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 第 5 页 共 6 页 4 1 5 1 5 2 5 3 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2424 分分 6 1 6 2