上海教育版2019-2020学年六年级上学期语文期末抽考试卷D卷

第 1 页 共 6 页 上海教育版上海教育版 2019 20202019 2020 学年六年级上学期语文期末抽考试卷学年六年级上学期语文期末抽考试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累与运用积累与运用 共共 7 7 题 共题 共 3333 分分 1 5 分 找出反义词 天气像孩子的脸 一会儿哭 一会儿笑 萤火虫提着小灯笼飞来飞去 我的左边是王小苗 右边是李蒙蒙 我打开窗户 关上门 春去花还在 人来鸟不惊 2 8 分 我会选字填空 串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一 微风 一 清泉 一 金光 一 珍珠 一 歌曲 一 羽毛 一 翅膀 一 画面 3 8 分 读拼音写词语 w n zhu nq ng mi m xi y n sh n ch nch n j x ng zh b b chu t u s ng q 第 2 页 共 6 页 4 3 分 读课文 笋芽儿 成语大比拼 叽叽 普照 迎风 5 2 分 辨一辨 填一填 风趣 兴趣 王奶奶讲话很 人们都喜欢和她聊天 小明对画画没有 他更喜欢唱歌 6 5 分 将下列句子主动与被动句互相变化 作业被小明做完了 老鹰抓小鸡 7 2 分 开学初 三 3 班进行了新一轮的班干部选举 学习成绩优异 做事一向认真负责的王 小林同学被选为学习委员 可小林的妈妈却说 不能当班干部 否则会影响学习 还会得罪同学 请 你帮王小林想一想 该怎么说服他的妈妈 注意语气 王小林 地对妈妈说 二 二 阅读理解阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 4747 分分 8 3 分 阅读短文 回答问题觅春 在乡间的田野上 迈着轻快的脚步 哼着婉转悠扬的流行歌曲 潇洒走一回 奔向这美丽的大自然 去寻找春的足迹 去拥抱春的温馨 赤着双脚 踏在酥软的草地上 一丝酸痒的感觉散发到全身 多么舒坦 享受无限的惬意 小草早已 探出尖尖的脑袋 多嫩 多鲜 像碧玉 不 太俗气 像翡翠 不 太老成 那是一种说不出的绿意 一 种令人神往的感受 一阵微风拂过 她像受到母亲甜蜜的吻 让人寻味 我想 莫非 春 就在这柔嫩的 绿中 要不 风为什么这般温柔 这般亲切 嗒 一滴雨滴在我手上 噢 下雨了 不知何时 那细如牛毛 绣花针的雨丝正斜织着大自然的 万物 瞧 那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影 和田野里升腾的袅袅炊烟交织在一起 第 3 页 共 6 页 就像一幅美丽的田园图画 这时 我突然觉得 春就在这春雨中 要不怎么会有 好雨知时节 当春乃发 生 随风潜入夜 润物细无声 的佳句呢 风住了 雨停了 远处的田野上 农民们正在忙碌地播种 是啊 春雨贵如油 一年之计在于春 春华秋实 一分 耕耘 一分收获 不行春风 难得秋雨 正因如此 农民才给这嫩绿可爱的小苗注入无限的希望 瞧 他 们累了 抬起头来 露出了幸福的微笑 此时此景 我情不自禁地高喊 春天在哪里 春天就在这希望的 田野上 不 春意 春情远不止这些 春天在今天和谐的大潮中 春意在 下海 的弄潮儿那里 他们拥有时代的春天 他们最有权利享受 春天的快乐 1 照样子写词语 袅袅炊烟 AABC 隐隐约约 AABB 2 这篇短文的文题在文中的意思是 作者是通过 这三个 场景来写 觅春 的 3 一年之计在于春 9 21 分 阅读下文 回答问题 竹子 竹 是极平凡的 然而 竹子和人们的生活却息息相关 翠竹全身是宝 竹竿既是建筑的材料 又是 造纸的原料 竹皮可编织竹器 竹沥和竹茹可供药用 竹笋味道鲜美 还可以助消化 防便秘 翠竹真不 愧是 绿色的宝矿 然而 我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格 从古至今 它和松 梅被誉为 岁寒三 友 历来竞相为诗人所题咏 画家所描绘 艺人所雕刻 游人所向往 当春风还没有融尽残冬的余寒时 新笋就悄悄地在地下萌芽了 春风一过 它就像一把利剑 穿过顽石 刺破硬土 脱去层层笋衣 披上一 身绿装 直插云天 往冬来 迎风斗寒 经霜雪而不凋 历四时而常茂 充分显示了竹子不畏困难 不惧 第 4 页 共 6 页 压力的强大生命力 这是一种人们看不见而确实存在的品格 我想 竹子的品格体现的不正是我们中华民 族自强不息 不屈不挠的民族精神吗 我们每一个人需要的不也是这种精神吗 1 把下面句子改为陈述句 我们每一个人需要的不也是这种精神吗 2 岁寒三友 指的是 3 找出文中的一处比喻句 4 为什么说翠竹全身是宝 5 从竹子的品格可以联想到我们每个人需要的是哪种精神 10 18 分 阅读理解 完成练习 的男孩 一个年仅六岁的小男孩 手里捏着一美元 沿着街边的商店一家一家盘问 请问 您这儿有 上 帝 卖吗 店主要么说没有 要么嫌他在捣乱 不由分说就把他赶出了店门 天快黑了 第 十九家商店的店主热情地接待了男孩 老板是个六十多岁的老头儿 满头银发 慈 眉善目 他笑眯眯地问男孩 告诉我 孩子 你买 上帝 干吗 男孩流着泪告诉老头儿 他叫安迪 父母很早就去世了 他是被叔叔帕特鲁普抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至 今昏迷不醒 他问了许多医生 他们都说 只有上帝才能救他 安迪想 上帝 一定是一种非常奇妙的 东西 如果把 上帝 买回来 让叔叔吃了 伤就会好 老头儿眼圈也湿润了 问 你有多少钱 1 美元 孩子 眼下 上帝 的价格正好是 1 美元 老头儿接过硬币 从货架上拿了瓶 上帝之吻 牌饮料说 这是 上帝 让你叔叔吃了 伤就会好 的 安迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了 医院 一进病房 他就开口叫嚷道 叔叔 我买到了 上帝 你吃了 伤就会好 几天后 一个由世界上硕尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊 他们采用世界 上最先进的医疗技术 终于治好了帕特鲁普的伤 帕特鲁普出院时 看到医疗费账单上的那个天文数字 差点吓昏过去 可院方告诉他 有个老头儿 第 5 页 共 6 页 帮他把钱付清了 那老头儿是个亿万富翁 从一家跨国公司董事长的位置上退下来后 隐居在本市 开了 家杂货店打发时光 那个医疗小组就是老头儿花重金聘来的 帕特鲁普激动不已 他立即和安迪去感谢老头儿 可老头儿已经把杂货店卖掉 出国旅游去了 后来 帕特鲁普接到一封信 是那老头儿写来的 信上说 年轻人 您能有安迪这个侄儿 实在 是太幸福了 为了救您 感谢 上帝 是他救了您的生命 但您一定要永远记住 真正的上帝 是人们的爱心 1 请把本文的标题在文前的横线上补充完整 2 联系上下文理解词语 盘问 喜出望外 3 文章主要是围绕 这三个人物来写的 主人公是 4 第 自然段中 作者对老头进行了 描写 画横线的词语的作用是 A 体现出老头儿的好客 承上启下 B 体现出老头儿的善良 为下文做铺垫 C 体现出老头儿的平易近人 总结上文 5 根据你的理解 把第 自然段中的句子补充完整 6 文中的小男孩和那位六十多岁的老头儿 你更喜欢谁 请简要说说理由 11 5 分 挥毫泼墨 我们的祖国地大物博 名胜古迹魅力无穷 你了解哪座名山 游历过哪些风景名胜 把你所了解的写 下来 不少于 500 字 第 6 页 共 6 页 参考