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第 1 页 共 8 页 北师大版六年级下册北师大版六年级下册 索桥的故事索桥的故事 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 看拼音写汉字 看拼音写汉字 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 1 6 分 看拼音写汉字 f n tu b c ngj ngk n 气 骆 脚 着 然 食 二 二 形近字组词 形近字组词 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 2 8 分 比一比 再组词 由 该 午 鸟 田 孩 牛 鸡 三 三 缩句 缩句 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 5 分 缩句 北方的天气太冷了 学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净 四 四 填空 填空 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 4 2 分 根据诗词理解填空 词是我国古诗歌的一种 词的句子有长有短 因此又叫做 词的种类有 如 如梦 令 渔歌子 第 2 页 共 8 页 5 8 分 回顾课文内容 填空 小信 则大信 彩色的梦 一课中 我 的彩色梦境里有 有 还有紫葡萄的 在 溪水里流动 沙滩上的童话 中 我们 要攻打城堡的原因是 我是一只小虫子 中 我 喜欢 不喜欢 当一只小虫子 如果你在夜晚听见 里的歌声 你就一定能找到 我 五 五 阅读下文 回答问题 阅读下文 回答问题 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 6 13 分 阅读短文 完成练习 灰角鹿 有一只小鹿得了病 病好了 他的角就变成了灰色 他很伤心 这天 他在草丛里睡着了 两只小黄鸟落在他的角上 用树枝和干草搭起了房子 等灰角鹿醒来时 一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了 灰角鹿想 小鸟搭一个窝多不容易啊 我走路小心点儿 有一天 灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声 原来鸟妈妈生的蛋孵出了一只小鸟 下雨了 灰角鹿躲 到树下 不让雨淋着小鸟 天晴了 灰角鹿站到暖暖的太阳下 让刚刚出生的小鸟晒太阳 小鸟练习飞翔 但是因为翅膀没长好 要摔下来了 灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟 小鸟长大了 三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花 放在灰角鹿的头上 灰角鹿的灰角变成了 花角 漂 亮极了 1 短文有 个自然段 在每个自然段前标上序号 2 故事中小鹿的角因为 变成了灰色 最后灰角变成了美丽的 3 故事中两只小黄鸟用 和 在灰角鹿的 上搭起房子 他们这样做是把 当成了 4 请用一两句话赞美这只灰角鹿吧 第 3 页 共 8 页 六 六 阅读理解 阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1919 分分 7 19 分 阅读下文 回答问题 秃鹤的烦恼 曹文轩 秃鹤在读三年级之前 似乎一直不在意他的秃头 这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子 又 或许是因为秃鹤还太小 想不起来自己该在意自己是个秃子 秃鹤一直生活得很快活 有人叫他秃鹤 他 会很高兴地答应 仿佛他本来就叫秃鹤 而不叫陆鹤 秃鹤的秃 是很地道的 他用长长的好看的脖子 支撑起那么一颗光溜溜的脑袋 这颗脑袋绝无一丝 瘢 b n 痕 光滑得竟然那么均匀 阳光下 这颗脑袋像打了蜡一般地亮 让他的同学们无端地想起夜 里 它也会亮的 由于秃成这样 孩子们就会常常出神地去看 并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫 去轻轻摩挲它一下的欲望 事实上 秃鹤的头 是经常被人抚摸的 后来 秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的 头 就把自己的头看得珍贵了 不再由着他们想摸就摸了 如果有人偷偷摸了他的头 他就会立即掉过头 去判断 见是一个比他弱小的 他就会追过去让那个人在后背上吃一拳 见是一个比他有力的 他就会骂 一声 有人一定要摸 那也可以 但得付秃鹤一点东西 要么是一块糖 要么是将橡皮或铅笔借他用半天 桑桑用一根断了的格尺 就换得了两次的抚摸 那时 秃鹤将头很乖巧地低下来 放在了桑桑的眼前 桑 桑伸出手去摸着 秃鹤就会数道 一回了 桑桑觉得秃鹤的头 跟他在河边摸一块被水冲洗了无数 年的鹅卵石时的感觉差不多 秃鹤读三年级时 偶然地 好像是在一个早晨 他对自己的秃头在意起来了 秃鹤的头现在碰不得了 谁碰 他就跟谁急眼 就跟谁玩命 人再喊他秃鹤 他就不再答应了 并且 谁也不能再用东西换得一摸 秃鹤不再快活了 那天下大雨 秃鹤没打雨伞就上学来了 天虽下雨 但天色并不暗 因此 在银色 的雨幕里 秃鹤的头 就分外的亮 同打一把红油纸伞的纸月与香椿 就闪在了道旁 让秃鹤走过去 秃 鹤感觉到了 这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头 他从她们身边走了过去 当他转过身 来看她们时 他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴 遮掩着笑 秃鹤低着头往学校走去 但他没有走 进教室 而是走到了河边那片竹林里 他感到有点凉了 但直到上完一节课 他才抖抖索索地走向教室 第 4 页 共 8 页 1 默读短文 秃鹤对自己秃头的心态经历了哪几个阶段的变化 不再快活了 2 从修辞手法或人物描写的角度赏析划线句子的表达效果 桑桑觉得秃鹤的头 跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多 当他转过身来看她们时 他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴 遮掩着笑 3 默读文章划线的句子 结合语境 说一说秃鹤为什么会 抖抖索索 他的心里在想些什么 4 下列选项最符合本文主题的一项是 A 同学们对秃鹤的秃头表现出强烈的好奇心 表扬了同学们的求知欲 B 我们身边的每个同学每个师长都有自己的缺点或缺陷 作者要呼吁大家与人交往的时候不要以貌 取人 懂得保护他人的自尊 C 对文中秃鹤同学的丑恶行为进行无情的批判 表达了作者对欺凌同学这种校园不和谐现象的极度 愤怒 D 每个人都有自己个性和不可碰触的一点 如果碰触到一点 那人就会爆发 5 下面的一段文字是对 草房子 第二章里的主人公纸月的一段评论 读了短文 请你也给秃鹤 写一则评论 60 字左右 纸月正如她的名字 是一个易碎品 纸月的一手好字 纸月的掉眼泪 纸月的笑声 纸月的温柔 纸 月的倔强 都给桑桑带来了莫名的感觉 不由间有了自卑和对抗的情绪 这一切在作家的笔下描写的是 如此的真实 又如此的唯美 孩子的世界是纯真的 从孩子的行动中 我体验到了什么是责任 什么是力 量 七 七 写作练习 写作练习 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 作文 忠于原文 把牛郎朗织女 一 和牛郎织女 二 缩写成一篇 450 字的文章 缩写时需注意 写时 要按原文顺序缩 缩写时要有详有略 重点的部分要详写 次要的部分要略写 缩写要保持文章的完 第 5 页 共 8 页 整性 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 看拼音写汉字 看拼音写汉字 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 1 1 二 二 形近字组词 形近字组词 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 2 1 三 三 缩句 缩句 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 3 1 四 四 填空 填空 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 4 1 5 1 第 7 页 共 8 页 五 五 阅读下文 回答问题
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