部编版 2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷(II)卷_第1页
部编版 2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷(II)卷_第2页
部编版 2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷(II)卷_第3页
部编版 2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷(II)卷_第4页
部编版 2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 8 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年五年级下学期语文期末考试试卷 学年五年级下学期语文期末考试试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 口语交际口语交际 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 5 0 分 听读短文两次 回问题 1 短文列举的上网害处有三种 请你任意概括出两种 2 除短文中介绍的之外 请你结合生活再说一说上网的其它害处 至少两个 3 请你给短文加一个结尾 二 二 基础与积累 基础与积累 4242 分 分 共共 7 7 题 共题 共 4242 分分 2 8 分 读拼音 写词语 s ng ziy n ku ngy n x n hu li oxi ch 3 4 分 判断对错 1 含 念 的上边是今 不要写成令 2 帮 满 整 都是上下结构的字 书写时 上下要均分 4 2 分 选一选 填一填 填序号 采桑 插秧 播种 耕田 第 2 页 共 8 页 5 6 分 仿写句子 我躺在床上 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 从我脚边飞过去了 拟人句 像针尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在时间的流里 没有声音 也没有影子 比喻句 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过 去 排比句 6 3 分 按课文内容填空 1 孔明借东风 2 大儿 中儿 最喜小儿亡赖 溪头 3 此是君家果 儿应声答曰 4 在岳飞的 满江红 中 教育年轻人不要虚度时光 等到年纪大了只得后悔伤悲的词句是 白了少年头 7 6 分 默写古诗 题西林壁 这首诗的作者是 代伟大的文学家 题 的意思是 第 3 页 共 8 页 缘 的意思是 后两句诗的意思是 8 13 分 根据课文内容填空 1 A 当年党中央毛主席对中国革命的正确领导 B 大生产运动中所体现的自力更生 艰苦奋斗的革命精神 C 毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动 D 人们在延安度过的革命岁月 第二节中 连着用了四个 追寻你 其中第二个 你 代表 第一个 你 代表 第三个 你 代表 第四个 你 代表 2 A 代表过去落后的生产条件 B 现代化 C 延安精神 诗的第 4 节中 航天飞机 和 电子计算机 代表 老牛破车 代表 宝塔山 代表 三 三 阅读感悟阅读感悟 共共 2 2 题 共题 共 2323 分分 9 10 0 分 问题探究 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降 精神上和心理上承受着巨大的压力 为了关爱留守 儿童的健康成长 某校团委开展了 走近留守儿童 的主题活动 通过同学之间结对子的形式 帮助留守 生走出心灵阴影 健康快乐成长 请你参加本次活动 并完成下列任务 1 下面是学生拟写的活动主题词 作为主持人 你觉得哪一个更贴切 请简要说明理由 让世界充满爱 明天更美好 手拉手 心连心 选项 填序号 理由 2 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表 请你从中提炼两则信息 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 第 4 页 共 8 页 抑郁频度经常有时很少没有 百分比5 9 52 9 34 5 6 7 解决方式对父母说对同学说对老师说不说 百分比23 6 35 5 5 9 35 10 13 0 分 阅读下文 回答问题 我的老师 烈日炎炎 村子里的人们都聚在大树下乘凉 谈天 穿着一身白色连衣裙 看起来颇清秀纤弱的小瑛老师走了过来 她微笑着和树下的人们打着招呼 等小瑛老师走过 人们的话题自然地转到了她的身上 多好的闺女呀 天天带着学生来帮我干活 五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事 是啊 人家是大学生 听说书教得才叫好呢 好是好 只可惜好景不长 人家要调走了 什么 调走 听谁说的 昨天我还听孩子们谈这件事呢 我早就 说过 人家是城里姑娘 大学生 哪能吃得了咱这份苦 是啊 听说她爸爸还是个大局长呢 还能 不给女儿找份好工作 那不是小瑛老师班上的小柱子吗 叫过来问问 柱子 你过来 问你点事儿 柱子答应了一声 跑了过来 什么事 柱子 听说你们老师要转走了 嗯 柱子低下了头 眼光黯淡了下来 要转到哪儿 是不是 回城 回城 才不是呢 老师说西藏比我们这儿还缺老师 她是自愿报名到那儿教书去的 柱子的眼 中有留恋 但更多的是自豪 啊 大树下的人们你望望我 我望望你 都呆住了 1 第三节中人们议论小瑛老师的语气不相同 心情也不同 画线句 王奶奶的心理是 画线句 的人物心理是 2 柱子眼中有留恋 但更多的是向豪 柱子留恋的是 柱子自豪的是 3 人们你望望我 我望望你 都呆住了 这句话可用成语 来代替 人们呆住的原因 是 第 5 页 共 8 页 4 人们喜欢小瑛老师的原因是什么 四 四 习作天地习作天地 共共 1 1 题 共题 共 3030 分分 11 30 分 生活中 我们会遇到很多给我们以鼓励 帮助的人 你一定想找机会倾诉对他 她 的 谢意吧 请你选取合适的写作方式来表达这种情感 如诗歌 记叙文 书信等形式 题目自拟 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 口语交际口语交际 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 1 1 2 1 3 二 二 基础与积累 基础与积累 4242 分 分 共共 7 7 题 共题 共 4242 分分 2 1 3 1 3 2 4 1 5 1 6 1 第 7 页 共 8 页 6 2 6 3 6 4 7 1 8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论